早稲田アカデミーの口コミ・評判一覧 （22ページ目）

宿題の丸つけは勿論、漢字テストや知識のテストを作成しやらせたり、社会や理科は授業だけでは理解できておらず、一から教科書を見て教えたりしている

通塾スケジュールに合わせて宿題が終わるように計画を作成する。テキストをコピーして問題を解かせていたので、事前準備や帰宅後のプリント管理、わからない問題の解説

テストで間違えた問題の復習ノートの作成を行っています。 マストではありませんが、推奨されているものと理解しているので、時間がかかりますが、やっています。

家庭でサポートをしないとなかなか宿題の管理等は難しいです。一週間でやる内容を確認しながら、理解度を共有しておく必要があります。どこまでやるという内容については把握しやすいですが、理解度については確認しながら進めなければいけない単元も出てくるかと思います。

とにかくスケジュールがぎっしりなのでその管理をしてあげないとやって行かないと思います。 小学生なのでやはりそこは親がどうにかして赤間なあとダメなんだと思いました、

塾で食べるお弁当の用意や、宿題の進み具合の確認、丸つけ、テストの直しやわからないところを教えたり、勉強しやすい環境を整えてあげることが重要です。

塾では画一的な授業となってしまうので、家では受験校が出題する特徴を理解して、そこに向けたトレーニングと嫌というほど行った。

家庭ではなかなか勉強面でのサポートといった深いところまではできなかったが、メンタル面でのサポートにてっして行いました。

塾のスケジュールの管理や宿題や追加の勉強のサポートをおこないました。 またウェブでの授業を受ける準備など。

全科目とも密着して子供の勉強の面倒を始終見てきましたので大変は大変でした。もう疲れました。正直言って大変ですね。

なんと言っても小学生なので、学習計画の管理や教材の管理などを保護者が行わなければなりません。また、子どもが解いた問題の丸つけも、当然行わなければなりません。

宿題の確認や、丸つけ、塾への送り迎えを行っています。塾の宿題の他に計算問題などを自習として出されているのでやっています。

1人ではとてもこなせないので、丸つけや分からない所を確認したり、一週間の配分を考えたりしました。やる気がなくなった時など、声かけや気分転換なども必要です。

子どもの体調管理やメンタルサポート スケジュール管理や他の習い事との調整 配布物の管理など子どもが苦手なことをサポート

基本的には子供の自主性に委ねていたので、特に干渉することは避けていた。質問をされれば、理解が得られるまでしっかりと教えていた。

塾の指導だけでは志望校合格が難しいと思ったので、算数を中心に独自で教えていました。特に授業の進みとは関係なく基礎を中心に教えました。

１週間のスケジュールを一緒に考えました。宿題がとても多いので、どこに何を組み込むかを考えるのに苦労しました。あとは、問題の出し合いなどもしています。

まずいろいろなプリントの印刷が必要。宿題の範囲の確認や、わからないことのサポートをしたりしている。 プリントの印刷が膨大であり、この点についてサポートがほしい。大きいコピー機を買った。

学習スケジュールを一緒に考える、各スケジュールが上手くいくよう時間を測り都度確認する。 答え合わせを一緒にしてわかる問題は説明し、分からないところや説明できないところは先生に聞きに行くよう印をつける。

解き方が解らない難解な問題（特に数字）について、解説やアドバイスをした。英語などの暗唱課題について読み合わせなどのサポートをした。

とにかくプリントが多かったので子どもだけでは処理できませんでした。お弁当が必要です。初めの頃は終わる時間が遅いので迎えに行っていました。月一回の四谷大塚の、テストの時は送り迎えが必要です。

学習スケジュールの予定を立てて、時間を区切り宿題をする時間を確保する。解き終わったら丸つけをして、解き直しまで寄り添う。分からない問題も都度教える。

上記の4つ全て。プリントや教材の管理と学習スケジュール管理は、少しずつ自分でやるようになってきた。 丸つけは必ず保護者がやるようにしている。

算数に関しては5年生ぐらいから教えてるのが大変です。家では問題の丸つけなどをやり、一緒にやっている雰囲気を作っています。プリントが多いので、教材の管理は大変です。

塾のお迎え、復習プリントとの印刷など 6年生の算数などは、難しくて教えられず、塾で聞いてきてとつたえ、 自分がおしえられる社会については、年号のゴロ合わせを言いながらご飯を食べたりしてあた

親が授業プリントの整理や問題の丸つけ、一緒に問題を解いたりしました。また、好きな食べ物をおやつにしたりごはんに出したりして、リラックスできる環境を作りました。

サポートというほどちゃんとしていませんでしたが、必要最低限、インフルやコロナにならないよう健康面についてきをつけていたくらいです。生活りずむとか。ですかね。

両親で役割分担して、全方位的な支援をしていた。具体的には、科目担当を決めて、スケジュール管理から、活用教材、答え合わせ、解説など、あらゆる支援を実施した。

本人は負けず嫌いでもあり、先取り学習を好み塾を補完・確認で使っていたかったみたいだ。コツコツ型でもありケアできる所はできたと感じる。

ご飯をしっかり食べる早寝早起きをする 体力をつけるために歩く規則正しい生活をするように見張っていました