早稲田アカデミーの口コミ・評判一覧（22ページ目）（全8,091件）

できる限りの問題の解き方を教えたり、問題のマルつけを問題の解き方を教えたりしながら行っています。むずかしいときは一緒に勉強しています。

基本的には自分で考えさせる様にしていたが、どうしてもわからない部分だけは手助けしていた。 又、スケジューリングや片付けが苦手なので、そこに時間を取られすぎない様、最低限の補助をした。

宿題が多く出ていたので、学習スケジュールを親が見て宿題を解かしていた。宿題を先生方が内容を確認していたので、親子で頑張って宿題を解いて提出していました。

テキストの内容確認と、志望校の過去に出題された問題の傾向と、今後の予測。誤字や脱字による減点ミスが、起こさないように注意すること。

子供が集中して勉強できるように、 TVを付けないなど。 また、親が分かる範囲で、子供のわからない部分を教えるようにしました。

テスト前などは勉強を一緒にやったり、丸つけ、そしてプリント管理、スケジュール管理などと色々大変でした。

子どもからテキストで分からない部分を聞かれたときには対応しています。中学生になったので、自主的に勉強しないといけません。

基本〇付けの確認と宿題チェック表の確認。 ちなみにここの設問で50字書いてもらう為の、50字必要な例文をください。 回答側としてまとを得た字数制限をお願いします。

ぐたいてきながくしゅうほうほうや、習熟度をみながらのべんきょうをかくにんしたりしました。 おやこでまなびができました。 たいへんですが、家庭のサポートは、じゅうようです。

解答について見ながら図やグラフをつかって、わかりやすく説明したり、過去問等は、丸付けをして、出来なかった問題を解説した。

宿題の丸付けなどを主にやっていた。またプリント類も大量に出てくるため、それらの整理をしていた。難しい問題など、端抜いた場合にやり方などを教えている場合もあった。

子供の宿題などをきちんと管理をしておかないと遅れが出てしまうので、常にチェックをしておく事が必要です。

もらってくるプリントの量が膨大だったので、ファリングなどが大変でした。とても自分でできるような時間はなかったので、家族がサポートしました。

勉強がしやすいように、なるべくテレビをつけないようにしています。また、やる気になるような会話を心がけています！

その日習って、分からなかったところがないかチェックし、それについて、その日中に理解出来るようサポートする。 その日に習った単元を理解し定着するよう、学習計画を立てる。 組分けテストで、解けなかった問題を洗い出し、解けるようにサポートする。

志望校の受験日程の管理、学校見学の手続き、子供の困りごとの解決、テキスト、プリントの片付けや整理整頓。

とりあえず学習ないようというよりは、行く日やテストの日などのスケジュールを管理した。それ以外は塾に任せることがほとんどだった

わからないことはわかる範囲で教えていたり、勉強できる環境には出来るだけ、配慮した。十分ではないかもしれないが

私はリビングで勉強していたのでできるだけ勉強に集中できるような環境づくりを徹底してくれました。特別授業のときはお弁当を作ってくれました

基本的には授業の延長。わからなかった問題、授業での説明に対する復習チェック。一緒に問題を解くなど、サポートはよくやっていた。

入塾が遅かったため、家庭で習っていないところの学習サポートをしています。 予習を中心に個別授業前、特に算数はフォローしています。

家庭での支援は、塾での学習を最大限に活かすための環境づくりと、精神的なバックアップに徹しました。 具体的には、宿題のスケジュール管理やプリントの整理をサポートし、子供が机に向かう際のハードルを下げる工夫をしました。また、成績の浮き沈みに一喜一憂せず、栄養バランスの取れた食事や休息を整えることで、心身のコンディション維持に努めました。親子で対話を重ね、塾での学びを家庭で温かく見守る二人三脚の体制が、一年間の完走を支える大きな力となりました。

宿題の管理 １日のスケジュールをたて やっていないことの確認 テストプリント類の整理 宿題のまるつけ

学習スケジュールの管理は、小学生が行うのは無理なので、保護者が担当した。我が子は中学年のうちは宿題の確認をしたり、テキストを確認しながら分からないところを教えていたが、高学年になると自我が強くなり、すべて自分でやると言って聞かなくなった。

スケジュール管理（月〜日の日程を全て管理）。 テキストのコピー等（4教科のコピーと解説の読み上げ）。 メンタルのサポート。 健康管理、塾の弁当、送迎、宿題のチェック

通塾日以外の日に取り組む宿題をどの日に、どのくらい取り組むかは子供だけで決めるのは難しいので、計画は一緒に取り組んでいる。また丸つけはすぐに行い、出来ない部分を親が把握してあげていふる。

まだ3年生ですが、私が中学受験経験者で、中学受験を対象とした塾講師の経験者なのもありまして、伴走型どちらかというと、勉強も割合教えています。夫婦で分担して、親も無理がないようにしています。

勉強を教えるほか、学習スケジュール管理、問題の丸つけ、塾のテキスト以外の参考書の取り組み管理及びその丸つけなどもおこなっています。

塾で習ったことを忘れることがあるため、家庭内でも不足してる点については親が教えないといけないことがある。

わからないところを教えています。家族なのできちんと聞かないため苦労しています。 結局は子供次第ですが、中学受験は親も大変です。