栄光ゼミナール 新越谷校
対象学年
授業形式
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栄光ゼミナール 新越谷校のおすすめポイント
- 個性や性格まで把握！じっくり対話できる少人数指導
- 学習目的に合わせた多彩なコース設定
- オンライン学習システムで学習をサポート
栄光ゼミナール 新越谷校はこんな人におすすめ
少人数制指導を受けたい
栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。
自分自身の目的にあった授業を受けたい
栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。
家庭での学習習慣も身につけたい
栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ＆志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。
栄光ゼミナール 新越谷校へのアクセス
栄光ゼミナール新越谷校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | グループ指導（4～10名未満） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり |
| コース | 難関校向けコース |
栄光ゼミナールの合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
栄光ゼミナールの合格体験記
栄光ゼミナール 新越谷校に通った方の口コミ
回答者数: 8人
-
回答日: 2023年05月23日
講師陣の特徴
若い先生が多かった。 学生とか、社員とかは教えない主義だった 担任の先生とは、あまり良い関係ではなかったようだが、他の先生のフォローなどもあり、がんはれたようだ。 小学生の時、そろばんを習っていた事を 否定されて、すごく担任には不信感を抱いたようだ。 自分の生徒が、こんなところを受験するのは許せないと言って、滑り止めの学校をダメ出しされた事もあった
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業がない日も、自習室でも先生に質問できたみたいです
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業ではあるが、受験高別の指導はあった。 同じようなレベルのお友達と、勉強できていた事は、非常に刺激があって良かった。 それなりに生徒の人数がいる塾に行ったのは、よかったと思う。 同じくらいのレベルの子と、模擬テストや 塾のテストで競い合うことができたのも良かった
テキスト・教材について
覚えていない
-
回答日: 2023年10月07日
講師陣の特徴
分かるように親切、丁寧に教えてくれる先生が多かったようです。若い先生も多く生徒たちも楽しみを持って勉強していたので、成績が伸びたのだと思います。やはり、陰険なガリ勉タイプの先生は人気がないです。先生次第で成績アップする。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
親切、熱心です。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
プリントをやってそれから答え合わせ。その時に色々と教えてくれるというスタイルだったようです。先生も若いし面白いので、生徒もキチン話を聞くので、勉強が身になっていったのではないでしょうか。雰囲気は良かった。
テキスト・教材について
私にはわかりません。
-
回答日: 2023年06月10日
講師陣の特徴
講師の先生は、みんな若い先生が多いので、質問もしやすく、説明もわかりやすく、最後まで、とても丁寧に、説明してくれます。黒板もみやすいし、プリントが先生の手作りなのでとてもわかりやすいと評判です。先生の評判がもし、よくなければ変えることができます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強のやり方、家での過ごし方。志望校の選択の仕方。 部活との両立はどのようにしたらよいのか。苦手科目の克服はどうしたらよいのか。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の雰囲気はとてもよいです。みんな同じ目標に向かって励ましあって勉強するので、やる気アップにつながります。授業のながは、先ず、前回の復習のテストから始まります。つまづかないようにきちんと先生は、一人一人を見てくれています。
テキスト・教材について
テキストは独自のものを使用しています。
-
回答日: 2024年08月04日
講師陣の特徴
先生も移動があるのですが、どの先生も優秀で教えるが上手です。さすがプロだと思います。 各単元で先生がいるので専門性がはっきりしていて安心です。 もちろん、４教科はだれもが教えられるレベルがあると思いますが、教えられる身にしてみればあれこれ全部一人が教えるよりは、専門性があるほうがわかりやすいし、安心です。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
とくに、授業すすめていくなかでわからない点は、塾に通う日でなくても、自習室に行けば教えてくれるので子供も安心しています。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
先生主導のもとカリキュラムが進められていきます。 説明、質問、小テストで子供理解を深めていきます。 宿題をこなし、先生に自主的に質問していかないとおいていかれます。 クラス全体で雰囲気はよく活発にコミュニケーションがとれて良いと思います。
テキスト・教材について
基本があり、応用、さらに受験用問題という流れでしょうが、各教科に３冊ぐらいテキストがあります。
-
回答日: 2023年05月01日
講師陣の特徴
進路について親身に相談を受けてくれているようでした。 卒業後も塾に顔を出したりして、信頼していたと思います。 年齢が若いこともあり気さくに接して貰っていた。合格したときは本当に喜んで貰ったと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業前後に分からないところなどを直接聞いていたと思う。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業後によく質問していた。。 毎日休まずに行っていたので、本人にあつた良い塾でした。 ハードなカリキュラムの中にも家庭的な雰囲気があったと思う。 自習室もあり、良く利用させて貰っていた。迎えにくる自動車がたくさん止まっていました。
テキスト・教材について
忘れました
-
回答日: 2023年06月20日
講師陣の特徴
塾の先生は、どの先生も、年齢が若いので、子供たちも、話しかけやすかったようです。勉強だけでもなく、せいかつめんや、じたくでのすごしかたなど、親身になって、相談にのってくれます。きちんと、せんばつされて、えらばれた先生のみが採用されています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
メールでも対応しており、すぐに返事をくれます。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は、少人数のレベル別のクラスなので、周りの子供たちも、同じようなレベルのクラスです。雰囲気は、学校に近いような雰囲気を作っています。わからないところがあると、わかるようになるまで丁寧に説明してくれます。
テキスト・教材について
塾のテキストは、オリジナルのテキストです。かならず復習があり、わからないところは復習できるように作ってあります。問題も多いですし、志望校のレベルにあわせて、問題も作ってあります。もちろん過去問もあります。
栄光ゼミナール 新越谷校の合格実績（口コミから）
栄光ゼミナール 新越谷校に決めた理由
-
大人数で常に競争して高める、というのは子どもの正確にあっていなさそうで、影響ゼミナールの場合は少人数制だったので
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1番先生が親身になってくれた。また名門高校への進学率が高くこの学校なら自分の第一志望に合格することができると感じた。
-
近いから
-
友人が通っていた
栄光ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/高校1年生/週5日以上/目的：高校受験
5
回答日：2025年04月06日
グループ授業なので楽しく勉強したい自分にとってはとてもあっていたし、似ている性格の友人ばかりが集まっていたので楽しかった。しかしやはり社会集団なので気が合わない人もいて、これがグループ授業の悪いところなのかなと感じた。
保護者/社会人以上/週5日以上/目的：高校受験
5
回答日：2023年05月01日
だされた宿題を遅くまでやっており、勉強する意欲を引き出して貰った事については本人に合っていたと思います。 進学について真剣に考えていたのも塾に通ってからでした。 何よりも学習する習慣をつけていただいたと思います。 合っていないてんは特に思いつきません。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：中学受験
5
回答日：2025年04月08日
競争でぶつかり合うのが多分性にはあわないので少人数制の塾は家の子供にはあっていたようです。あと、6年生から受験対策を始めたので大手ではあまり歓迎されていなくとも、栄光では”普通の子ががんばって中堅に入る”という子をサポートしてくれる塾だったのが良かった。
通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的：中学受験
5
回答日：2023年06月20日
塾があっている点は、自分一人では、勉強はしないので、塾に行って、勉強する習慣がみについたことです。あっていない点は、塾ばかりに頼ってしまったことです。塾がないと、気持ちが不安ていになってしまったことです。
通塾中
保護者/小学校5年生/週3日/目的：中学受験
4
回答日：2024年08月04日
宿題が多くなってきているのでこなせるか、自分の時間がなくなってしまうとストレス抱えるのでその点があってないのかなと。 自分のクラスでは、意見をいって、友達となかよくコミュニケーション取っているのはあっているのかなとレベルが自分より高すぎず、低すぎずで居心地が良い点はあっている点だと思います。
通塾中
保護者/小学校6年生/週4日/目的：中学受験
4
回答日：2025年04月06日
塾が合っているなと感じた点は、嫌がらずに通塾しているところ。 合わないなと感じるところは、個人どはない為、わからないところがわからないまま帰ってきてしまう。小学生の難しい年頃の為中々みんなの前で聞けない、聞きづらいらしいところ、
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