栄光ゼミナール 所沢校
対象学年
授業形式
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栄光ゼミナール 所沢校のおすすめポイント
- 個性や性格まで把握!じっくり対話できる少人数指導
- 学習目的に合わせた多彩なコース設定
- オンライン学習システムで学習をサポート
栄光ゼミナール 所沢校はこんな人におすすめ
少人数制指導を受けたい
栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。
自分自身の目的にあった授業を受けたい
栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。
家庭での学習習慣も身につけたい
栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。
栄光ゼミナール 所沢校へのアクセス
栄光ゼミナール所沢校の概要
対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
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授業形式 | グループ指導(4~10名未満) |
目的 | 中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 |
教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり |
コース | 難関校向けコース |
栄光ゼミナールの合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
栄光ゼミナールの合格体験記
栄光ゼミナール 所沢校に通った方の口コミ
回答者数: 11人
-
回答日: 2023年05月16日
講師陣の特徴
ベテランのプロ講師で、数学と英語を学んでいました。 偏差値が平均よりやや高いので、講師レベルとしては普通だと思います。 ガツガツなタイプではなく、落ち着いた感じの講師だっとと思います。 性格的に本人には合っていた感じがします。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
志望校の選択や苦手教科に対する対策
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業で受けるスタイルで、落ち着いた感じで受けられる雰囲気でした。 先週の宿題を振り返りながら次の内容を勉強する流れで授業は進んでいました。 わからないところがあれば質問をすることもでき、本人の理解が深まるようにサポートはしっかりしていたと思います。
テキスト・教材について
塾専用の教材だったことは覚えておりますが、具体的な名前までは忘れてしまいました。
-
回答日: 2024年09月24日
講師陣の特徴
学校よりも近しい存在で質問のしやすいせんせいたち。先生の年齢層が幅広くて男女ともにおおいので、さまざまな先生に見てもらえることがメリットです。 ただ、アルバイトの先生も多いようなので、先生によっての学力の差が心配な部分もあります。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
きちんと対応してもらっている
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
和気あいあいとした雰囲気で、生徒同士も先生と生徒も距離が近くて話しやすい雰囲気です。基本的には個別授業がおおいので、担当の先生は親身になってくれています。 少人数制で、1クラス10名程度です。 学力別や目的別のクラスがあり、同じ志望校や学力の仲間と競い合いながら学習を進めます。 担当講師が定着度を測る「タームテスト」を実施します。 学習状況を蓄積した「生徒カルテ」を活用します。 毎授業後に学校のワーク等を使用した「定期テスト演習」を行います。
テキスト・教材について
ワーク
-
回答日: 2023年06月18日
講師陣の特徴
プロの講師だったと思います。 生徒に対しては親身になって対応していただいた印象があります。 明るく授業の雰囲気を大切にしてくれた講師だったと思います。 親に対しても丁寧に対応していただいたような印象があります。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業のスタイルで問題を解く時間と講義を受ける時間が同じくらいの比率でした。 雰囲気としては明るい講師でしたので、和やかに授業を受けられつつ宿題に対してはしっかりサポートしていただいたと思います。 本人もストレスなく通塾できていたと思います。
テキスト・教材について
よく覚えておりません。
-
回答日: 2023年09月27日
講師陣の特徴
多くの年代の講師がいるため、その講師、各々の特性を持った指導が多くできる点は非常に素晴らしいと思う。また生徒先生が多いため、いろいろな観点から先生に質問できる点も大きいと思う。中には生徒から人気のない先生もいるが、面談の面談の際に交換できる
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
個別で授業がわからない点の質問と自分が生きる高校の選定
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業に参加する前にパスコードを渡し、入ジックを確認し、その後の教室へ移動し、その中で授業が始まる。集団での授業にはなるが、宿題も多く出されるため、宿題の添削やまたわからない点など細かくそこで分析することができるため非常に良い。
テキスト・教材について
入学の状態から、まず意識カリキュラムは買い揃えられる
-
回答日: 2023年11月08日
講師陣の特徴
多岐にわかってわたって、若い先生からベテランの先生まで幅広くいる。各構成が非常にやり、授業受ける上でいろんなパターンを授業で受けることができるため、生徒は飽きないと思う。また年齢が若い先生と生徒の距離が非常に近く、気軽に商品授業の質問等をすることができる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
思い立った瞬間に質問していることができるので、非常に良い
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
クラス別で分かれてより月で中高とクラス分けがしっかりされている。そのため進学する先の偏差値に合わせクラス別に分けているため、授業の内容もそれに見合った内容に変わってくる。集団の場合は書籍先生から質問を受け子供たちが回答していくようなスタイルをとっているようだ。また、中間テスト等実態踏まえ至らないところに関してテキストなので補修が行われていくようだ。
テキスト・教材について
入塾時に購入を迫られるがテキスト量が多いため、授業では消化していないことが多い
-
回答日: 2024年02月06日
講師陣の特徴
上司の年齢層が幅広くベテランの教師もいれば、大学生の年齢に近い教師もたくさんいる。ベテランの教師の教え方と若手の教え方では特徴があるが、そのそれぞれ良い点があり、子供にとっていろんな選択肢を得ることにより、自分にとってどの教師がわかりやすいのかなど判断する大きな材料になることが魅力的である。また若手の教師であれば伝代たい事柄がコミニケーションが非常に取ることが得意らしく、子供も非常に先生になついている。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別集団といろいろ種類があるが、うちは集団事業形式をとっている。私立を目指す高校を志望することが多く、先生から質問形式で生徒にあって、それに対し皆地区1を答えていく方法をとっている。また宿題が出ることにより、宿題の答え合わせなども実際の教室で行うまた子供たちがよく謝ってる点などを重点的に掘る仕組みをとっている
テキスト・教材について
入塾前に意識買わなければならない
栄光ゼミナール 所沢校の合格実績(口コミから)
栄光ゼミナール 所沢校に決めた理由
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家から近く行前でもあったので、子供にとって大変変えやすいと感じた事が、まず1点。後近所にいる友達も同じ塾に通っており、内容聞いて妻と思ったので決めた。
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進学塾のため、いろいろな高校の情報を得られることがわかっているため、以前それが理由で進学塾を選びました
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所沢駅前には多くの進学塾があるが、昔からある進学塾として栄光ゼミナールが有名だったため、また他の生徒も多く通っていることからこの塾を選んだ
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所沢では昔からある進学塾と言うこともあり、多くの生徒が通っているため、また細かな情報などもたくさんあることができるため、一般的な個人塾など違って情報量が非常に魅力的であること。また最新の情報を逐一更新してくれるので、その電話新宿区見たと思う。
栄光ゼミナールの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/高校1年生/週4日/目的:高校受験
4
回答日:2024年04月03日
漠然と高校受験をイメージする子供が多いため、なかなか勉強に仕事ができない子供がいるが、このような進学校に通化することにより同じ境遇の子供たちがお互い受験について意識しあうことができるため、勉強にかける意味というのを財布にすることができるのが非常に良いと思うただ志望校の偏差値の差が子供によって異なるため、一律でG受けとしても受験対策になりらない場合があるのためあるため、1つの教室での授業は皆無となっているので、ある程度クラス分けがされていく点では劣等感を覚えてしまう子供がいるかもしれない
保護者/大学生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2024年03月16日
それぞれの子供の状況によるかもしれないが、我が子は家で勉強をする事が苦手なタイプであったため、塾に行くことで落ち着いた感じで勉強に臨む事が出来て良かった。合っていない点については、周囲に迷惑をかける子がいたので、適切な対応をしてもらいたかった。
保護者/中学2年生/週5日以上/目的:中学受験
4
回答日:2024年03月12日
合っている点はアットホーム的な感じで自習するのでも気軽に塾へ行ける点。いつでも、わからない問題があれば教えてくれる。優しい先生が多くモチベーションを保ってくれる。合っていない点はたまに変な性格の先生がいること。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2023年09月27日
今までは1人で黙々と自分の部屋で勉強していたが、なかなか集中することができず、また勉強かからなかったため、ただ暗記するだけにとどまっていた。そのため、応用問題が出ると答えることができなかったが、集団事業になり、他の生徒の事業方法を見ることができ、またわからない点は、その内容について先生を書く説明してくれるため、1人で学習するよりも効率が良いと思っている
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