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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 麹町校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾麹町校へのアクセス

河合塾 麹町校の最寄り駅

東京メトロ有楽町線麹町駅から徒歩7分

河合塾 麹町校の住所

〒102-0085 東京都千代田区六番町1-3 

地図を見る

河合塾麹町校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾麹町校に通った方の口コミ

回答者数: 21人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    受験に特化した講師で、学校ではなかなか教わらない内容を教えてくれる板書の字が綺麗だったり大学ごとの特徴や傾向を細かく情報提供してくれて自分の学習に対する姿勢が整えられる。優しくて質問もしやすい親切な人が多い

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強面以外にも生活面や学習計画などの些細なことでも返答してくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    全員が集中して取り組んでいて非常に良い。座席が事前に決められているから、特に何も気にせずにいつも同じ気持ちで取り組めて良い。後半の授業になるとこない人や遅刻する人が増えてまばらになる事がある。せめて遅刻はしないでほしい

    テキスト・教材について

    基本問題から、応用問題まで幅広く対応していて分かりやすい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年06月09日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師で、信頼できる人だった。わからないところは、テキスト以外のものでも質問可能で、いつでもわかるまで教えてくださった。物理と数学を受講していたが、どちらも文句なしの先生だった。 共通テスト対策まで付き合ってもらい、相談にも親身になってくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    志望校変更などに付き合ってくれた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団型の授業。先生1人につき生徒40人はいたと思う。一応クラス分けもあり、自分に合ったレベルの授業を取ることができる。先生が説明して、問題を解き、解説を聞くスタイルで、親しみやすい先生で授業は楽しかった。

    テキスト・教材について

    河合塾オリジナル

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月24日

    講師陣の特徴

    プロの講師であった.自分がわからない部分があるのならば,すぐさま質問を行いそれに対してすぐさま適切なのではないかと考えられる答えを返してくださったため大変満足する講師なのではないかと考えていた.また授業の進め方もちょうど良く,大変満足していた.

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても丁寧に教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    とても満足するような雰囲気だったのではないかと考えられる.授業の進め方は集団のため,いわゆる普通の授業のような形ではあるものの,とても和気藹々とした雰囲気ではあり,とても落ち着いて授業を受けることができたのではないかと考えられる.またわからないことがあればすぐさまに聞けるような雰囲気であったことも満足度が高い要因の一つ

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキスト

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    講師陣の特徴

    プロに教えてもらっていたのでとても良かったし親身になってくれた。講師のレベルにばらつきが少なく、安定している印象。特別いいと思った先生は1〜2人ほど。とても面白い授業というわけではない。自分に合った講師を見つけて講習などもその人にするとよい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業のあとにわからない問題をきける。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でクラスメイトと仲良くなるという感じではないが、集中できる環境は整っていた。一方通行授業なので寝てしまう人も多かったが、普通に聞いていればちからは着くと思う。講師によって授業の面白さは違うので、あった講師を見つけて授業を受けることをおすすめする。

    テキスト・教材について

    教科書の質が非常に高いのが良かった。河合塾に入塾した当初から河合塾の教科書をやっていれば大丈夫だと言われ最初は疑い半分であったが、夏休みに教科書を何周もして染み付いてきてから一気に成績をあげることができた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    講師陣の特徴

    これという問題は感じない 常にわかりやすい説明が行われており生徒たちにたいして平等であり、分け隔てない対応が良く思う。 知識が豊富で それぞれの教科に適した教師がおり安心して任せられる 身だしなみも 清潔感があり 温厚な対応で問題は感じない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    教材にそって生徒が予習してきたことを講師がしっかりとチェックし 適切な解説がおこなわれておる。 授業後には 各生徒の理解度を把握することも怠らず、しっかりしており安心できる。 大変静かで集中できる環境からとても集中して勉強ができていると思う

    テキスト・教材について

    参考書

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 川崎医科大学

    回答日: 2024年12月01日

    講師陣の特徴

    プロの講師陣で、各教科体系だった講義が行われていたと聞いている。生徒の評価は行われているようなのでとんでもない人はいないと思う。基本中の基本はできることが前提の講義が行われる。途中交代が無いので合わない人にとってはやや辛いかも知れない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業終わった時に並んで疑問点を聞いてくれるが、せいげんあり。空き時間に時間があれば答えてくれるが、これも毎回うまく合うわけではない。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    昔ながらの集団講義であり、騒ぐ生徒など全くいない。そこまで悲壮感漂っていないので雰囲気は良いと思います。授業は一方向であり、指名されるようなこともあまりない。自由に席を選ぶ形式なのですがそのうち決まった場所で受けて行く雰囲気になっていく。

    テキスト・教材について

    医学部コース教材

回答者数: 21人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    学習状況を段階を踏んで行えるようなカリキュラム。春から夏にかけては基礎基本を徹底的に固めて演習をする。夏期講習は少し難易度の高い問題を含めながら前期の復習をする。後期になると実践的な問題に取り組みつつ基本事項も欠かさない。

    定期テストについて

    自分の学習習熟度が測れて視覚化できる

    宿題について

    基本的に宿題はない。自分で授業の前にテキストの予習をしたり可能な限り自力で調べたりする。授業後は授業の復習や類似の問題を解く。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年06月09日

    カリキュラムについて

    レベルは非常に高い。標準問題も含まれるが、一つの問題からたくさんの知識や解法が学べるような問題ばかりだった。実際に、このテキストで解いた問題の類似問題が、模試や当日の試験で出たこともあって、河合塾の分析力はすごいと思った。

    定期テストについて

    物理は学期が終わるごとにあった。 数学は毎授業であつた。

    宿題について

    宿題は科されないが、次回の範囲の予習が科された。先生オリジナルの問題が配布されてそれを解いてきてねと言われたことはある。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月24日

    カリキュラムについて

    普通のレベルではあったものの,たまには大学入試にも通づるような難しいのではないかと考えられる問題も扱っていたためとても満足していた.また学校の進度と合わせて塾の授業の進度を合わせていただけるため,なにもカリキュラムに問題はなかったのではないかと考えられる

    定期テストについて

    共通の模試があった

    宿題について

    ちょうど良い量の宿題が出ていたのではないかと考える.今回の授業の復習と応用問題を解くこと,また次に授業の予習をしておくべきではあった.

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    カリキュラムについて

    夏休み前までと夏休み後の二学期制になっている。 一学期は基礎固める時期で全ての科目で国公立の基礎的な問題が解けるようになるために努力した。夏休みの間は一学期にやったことを身体に染み付くまで繰り返して解けるようにした。二学期からは実際の問題を解いていき、過去問演習なども行うようになった。

    宿題について

    基本宿題はなく、講師がたまにやっておけよという程度のものでやっていなくても怒られはしない。なのでとくにない。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    カリキュラムについて

    たいへん無駄のない内容であり、また無理難題があるわけでもなく 大変生徒自身のためになる内容であると思うことに感心している。 遅れや進み具合に応じた柔軟性も大変頼もしいものだと思うことから 生徒の得手不得手をしっかりと把握している感があり 頼もしく思う

    宿題について

    可能である量と学力向上をしっかりと考えられている内容であり 生徒が 嫌にならないよう 色々と工夫されており安心できる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 川崎医科大学

    回答日: 2024年12月01日

    カリキュラムについて

    私立理系科目に特化して授業を受けることができるが講義間の調整が必要な場合が多く、自習室環境に余裕がないと行き場を失うことが多いようだ。領域のカバーはキチンとされており、消化できれば実力がつくと思います。

    宿題について

    基本的にはなし。個人で課題を出してもらうとかはあったかもしれませんが、必修というものはありませんでした。

回答者数: 21人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特にこれといったものはない。 何に1〜2度三者面談をするときに、自分の担当チューターと話す機会があり受験に関する不安要素や併願校などについて相談する。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強が溜まってきたら、まず、目の前にある課題から片付けるようにというアドバイスがあり、勉強計画も計画表を利用して一緒に考えた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年06月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の成績についてや、模試の結果について。母に聞くところ、試験前だと激励の言葉などもかけられていたらしい。特に悪いことは言われていないようだ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不適切だった。模試の直しを怠っていたからてっきり怒られるかと思っていたら、模試の直しよりもテキストやろうねって言われた時は驚いた。チューターに。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月24日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    ほとんどなかったのではないかと考えられる.時々メールで学生の偏差値等をお知らせしてくれるようなメール連絡はあったのではないかと考えている.

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一緒になって励ましてくれて,どうしたらこの成績を上げることができるのかを一緒に考えてくださいました,本当にありがたかったです.

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    とくに連絡はされなかったが、授業を無断欠席したり、問題を起こした場合は、連絡がいくと思われる。私はそのようなことはなかったのでとくになし

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    使っている参考書の進め方や、時間の区切り方、どの科目に時間をかけるかなどの個別相談をしてくれた。また、追加プリントなども渡してくれた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    特別な連絡は無いが、大変融通がきく範囲での時間帯に連絡があり 急かされず、こちらのペースを乱されることもなく安心できる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何が不得手であり、何を理解していないのかを的確に把握しており、大変親身になって生徒と向き合っている姿勢は感心がもてる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 川崎医科大学

    回答日: 2024年12月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績に関するもの、父兄面談に関するもの、入試情報など定期連絡ぽいものがほとんどであった。自動送信メールのようなものがほとんどであった。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    チューターとの三者面談で受験校相談しました。1年間の模試成績に基づいて戦略を練ってくれます。チャレンジするようなことは勧められず、現実的な選択肢に落ち着きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あくまでも授業ペースは崩さずに基本問題に戻ることを勧められた。ペースが崩れることになったかも知れないが、まあ妥当だと感じた。

回答者数: 21人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くいい環境

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年06月09日

    アクセス・周りの環境

    治安が良くてアクセスも良い

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月24日

    アクセス・周りの環境

    とても良い環境なのではないかと考えられる.落ち着いた雰囲気で,前には美味しいカフェもある.時間潰しも行える.

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    アクセス・周りの環境

    自習室が使いやすい 親身な教師とチューターがいる

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    アクセス・周りの環境

    少々時間がかかるが 安全である

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 川崎医科大学

    回答日: 2024年12月01日

    アクセス・周りの環境

    アクセス駅が複数あります

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 川崎医科大学

    回答日: 2024年12月01日

    あり

    テキストを前もってコピーしておいて書き込みのないものは一部余分に用意しておいた。本当はコピーで授業を受けさせたかったが禁止されていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 慶應義塾女子高等学校

    回答日: 2024年11月30日

    あり

    基本的には、塾での面談で指導を受けた内容をサポート。特に自宅で勉強を教えるようなことはしていない。普段は家内にまかせきりだったため、私個人としては、特にサポートをしていたという実感はない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京都立大学

    回答日: 2024年09月16日

    あり

    勉強は、教えられないので、おもに生活面でサポートしていました。3度の食事は、色々考えて作ったり、しましたね。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2024年06月13日

    あり

    基本的の浪人生が昔と違って少ないこともあり。愚痴も含めなるべく日常的な相談に乗ることをまず心掛けまました。さらにテキストのコピーなど本人が必要とする雑務は全て父親が引き受けました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2024年02月14日

    あり

    人並みですが健康管理にだけは注力してまいりました。中学受験の時は小学校でインフルエンザをもらってしまいつらい経験となりましたので。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 慶應義塾大学

    回答日: 2023年12月16日

    あり

    健康管理はさることながら、メンタル面での支えは重要です。帰宅時刻は遅くなりますので駅までの迎えは欠かせませんでした。

回答者数: 29人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、講師料、施設費

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年06月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 模試 講習

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年02月24日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料テキスト代など全てを合わせた価格

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京慈恵会医科大学

    回答日: 2025年01月27日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代、講習代

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立両国高等学校

    回答日: 2024年12月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 川崎医科大学

    回答日: 2024年12月01日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常授業料、季節講習、直前講習

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河合塾麹町校の合格実績(口コミから)

河合塾麹町校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    この塾は大変綺麗で,学習のサポートを頑張ってしていただけるのではないかと考えたため.また塾もそれなりに大きく安心できる環境なのではないかとかんがえたため. この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自分の目指す大学の対策がしっかりとれそうだったからチューター制度があって常に自分が相談したい事が聞ける環境が用意されていて、情報量もすごかったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    サポートがきちんとしているから この口コミを全部見る

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    先生がいい、原理がわかるような説明をしてくれる。忘れにくい工夫があり、楽しんでとかな笑いながら授業を受けることができる。 この口コミを全部見る

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