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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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馬渕教室 中百舌鳥校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室中百舌鳥校へのアクセス

馬渕教室 中百舌鳥校の最寄り駅

南海高野線中百舌鳥駅から徒歩2分

馬渕教室 中百舌鳥校の住所

〒591-8023 大阪府堺市北区中百舌鳥町2-91 光恵第二ビル 2F

地図を見る

馬渕教室中百舌鳥校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室中百舌鳥校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    この塾は頭のいい子のための塾で上のクラスは手厚くしてもらえますが、下のクラスは全然です。先生もコロコロ変わるし、変わったら引き継ぎできてないし。数学が苦手で入ったが全く分かるようにならなかった。聞きに行けば教えてくれるが先生忙しいなどで受付の人に教えてもらったり、分からなかったらそのまま。どんどん進んでわからないまま。振り返りテストでわかってないことがわかってるはずだが先生からはなんの声掛けもない。分からないまま。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    終わってから始まる前、通塾ではない日。いくらでも聞けるが忙しく受け付けての人に教えてもらったりしていた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    団体で成績順に席とクラスが決められていてあからさま。それがいやで頑張る子もいると思うがそれが辛い子もいると思う。うちはそれをなんとも思わなかったので救いだったが逆にそれをモチベーションに頑張るということもしなかった。聞けば教えてくれるが、聞かなければ分からないままどんどん進む

    テキスト・教材について

    テスト対策はとっている授業だけと言われ全然ほかの教科はしてくれなかった。副教科とか丸ごとてすとのコピーをくれるところもあると聞いたことがあるがそれもなくほったらかし。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2024年10月02日

    講師陣の特徴

    一番上のクラスは先生が1人の人でずっと一年みてくれる、塾長クラスと聞いた。下のクラスは先生がコロコロ変わるし、もちろん普通の先生。振り返りテストをするが、それで点数が悪くてもほったらかし。先生は分かってないことを把握しても知らん顔なのか、それともそれにも興味がないのか。何のためにテストをしてるのか。わからないことを聞きたくても忙しく聞けない。受付の人に教えてもらったりしてた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない時は質問できた。暇なら教えてくれたが忙しい時は受付の人が教えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    振り返りテストをするみたいだが、それで点数が悪くても先生はなにも対策をしてくれるわけではない。何のためにしてるのか。先生は分かってない事を知っていても知らん顔なのか、それとも興味もないのか。下のクラスは先生がコロコロ変わり、生徒の名前が一致してないというトラブルもあったくらい。

    テキスト・教材について

    よいのか、悪いのかよく分からない。CDがついてくるが今時CDとはどこで聞くのか。聞くものがない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 利晶学園大阪立命館高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    講師陣の特徴

    怖いし、分かっている子供を中心にすすめているような気がする。声が聞こえにくい時もある。ですがみんな真剣に聞いているので分かりやすいそうなのかもしれないがあまり自分は合わない。人数が多い方なのか?よく分からない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    早い。とりあえず早い。絶対分かっていない子供も多いしそれでも分かっている子を基準に勧めているはず。静かやし緊張感がありすぎてしんどくなる時がある。成績が悪い子が前の席になるからめっちゃプレッシャーになっています。

    テキスト・教材について

    難しい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2025年02月09日

    講師陣の特徴

    教師の種別はプロも社員もアルバイトの学生もいていた。 教師の教歴はあまりわからないがベテランの先生やアルバイトの学生の新人もいていたと思う。 教師の教え方は学校より詳しく指導してくれてわかりやすかったと思う。 教師の人柄は その講師にもよるが、比較的にきびしい先生がおおいとおもいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    理解できるまで質問ができた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    この塾の授業の形式は集団授業でも双方向で生徒が参加しやすい授業を実施していた。 小テストは毎回実施しており、理解度確認が必須でおこなわれていた。 雰囲気は和気あいあいとした雰囲気ではなく緊張感のがつよい感じだとおもいます。 成績順に席も配置されるので競争心がめばえる工夫があった。 オンライン授業もきちんと対応していた。

    テキスト・教材について

    学校や受験にむけたテキストを使っていた

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    講師陣の特徴

    講師のプロでベテランの先生や、先生自身も試験があるようで、一生懸命自分磨きをしながら、子ども達のために頑張ってる感じがします。質問しに行っても、時間をすぐに作ってくれて、教えてくれるようで、子どもも聞きやすいみたいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    すぐに時間を作ってくれて、理解出来るまで丁寧に教えて下さっているようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    成績順の席次で、理解度が低めの子を前に座らせることで、質問しやすい環境を整えて下さってるいます。勉強しないといけない意識付けにもなっているように思います。小テストも多く、自分で理解しているかを確認できるような環境にしているんだと思います

    テキスト・教材について

    馬淵教室専用のテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 堺市立堺高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    講師陣の特徴

    カリキュラムの作成や、今後の対策などの方向性を明確に示してくださり、子ども本人も勉強をやる気にさせてくれるやり方だったので本当にありがたかったです。 少しずつ成績も上がり、この塾にしてよかったなと心から思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子ども本人が、つねに疑問に思うことや、わからないことなどをその都度子ども本人が理解納得するまでご指導してくださいました。 子どもと先生のコミュニケーションがつねにとららているからだと感じました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    いつもいつも、集中して勉強に取り組める雰囲気がつねに出来ており、子どもにもすごく合った環境で勉強させてもらうことができたと思ってますし、お世話になった先生方にもここよろり感謝しております。 また、他の知り合いが検討していれば是非おすすめしたいと思っております。

    テキスト・教材について

    わからない

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    頭のいいこと悪い子で違う。教科の出来に合わせてクラスを変えてくれたらいいのに、それもなくできない数学に合わせたクラスだったので得意の英語ものびなかった。それなのに理科も取れとれとしつこかった。でも理科もできるようにはならなかった

    定期テストについて

    日曜にクラスを分けるため、習熟度を図るためのテストが2ヶ月に一度くらいあった

    宿題について

    それなりの量あったと思う。分かるものはさっさと終わるが分からなかったものは何時間もかけてやっていた。学校で宿題がない分これでよいと思う

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2024年10月02日

    カリキュラムについて

    英語は必須。季節講習は5教科。とりたくない、取る必要を感じない。そういうことには対応してくれない。英語は三国に行けるくらいできる。数学はとても苦手。数学に合わせて一番下のクラスで英語もうけなくてはならない。時間とお金の無駄だと思うが、融通がきかない。

    定期テストについて

    休みの日にうけるテストでクラスが決まる。それを毎月3500円くらい払ってやらないといけない。

    宿題について

    出されている。分からないから結局親に聞いてくる。またやってなくても何も言われないのか。子供が悪いのか。やってない時もあったよう。とにかく先生はほったらかしなので子供はやったりやらなかったり。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 利晶学園大阪立命館高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    カリキュラムについて

    難しい。難問すぎる。時が細かいしとりあえず難しい。よく考えないと全然分からない。基礎があまりない気がするし応用問題が多いし復習したいがどんどん上に向かっている気がする。難問が多いしからついていけない時もある。他の子も言ってる時があります。

    定期テストについて

    多い

    宿題について

    多い。学校の宿題もあるのに塾の宿題が膨大すぎて寝れない日もあります。しんどくなるがやらないと終わらないからとりあえずやっています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2025年02月09日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムは夏や冬などの季節講習に力をいれていた。特に3年生は、かなり長い時間の講習がありました。 内容のレベルは いくつかのクラスに分かれており、上のクラスなどは かなり厳しくしどうしていた。クラス内でも成績順に机の配置がわかれており闘争心をいだたかせるようにしていた。

    定期テストについて

    小テストは毎回おこなわれていた、

    宿題について

    一週間の宿題 中学3年 数学4p 国語4p 社会4p 英語4p 理加4p これを週3回通いながら、その他の曜日や帰宅してからこなしていた。 帰宅も遅くなるため、かなりきついとおもます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    カリキュラムについて

    過去の実績やデータを集め、色々な情報を取り入れて最善の方法を受験から逆算して、カリキュラムを作られてるように思います。復習テストを多く取り入れて、反復して学習できる機会を自然に作られているように思います。

    定期テストについて

    2ヶ月に一回の頻度で公開テストを実施しています。

    宿題について

    かなり多いみたいです。テキストを何ページもして提出しないといけないようで、欠席すると宿題の量が増えてしまい、やりこなすのに時間がかかるので、負担も大きいようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 堺市立堺高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    カリキュラムについて

    ご連絡子ども本人の実力を先生たちが確実に理解をして、子ども本人の無理がないように具体的に熱心に考えてくださったおかげで、本人もしんどい思いをすることもなく、ずっと塾に通わせてもらうことができて本当によかったです

    定期テストについて

    わからない

    宿題について

    宿題については、初めは子どもにとっては少し負担があるかなぁと思った子どもありましたが、課題をこなしていくうちに、自然と子ども本人もやる気になれるようにしてもらったので大丈夫でした。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    休みを連絡するくらいで他塾から何か連絡があることはなかった。こちらが聞きに行けば丁寧に答えてくれてはいた。まめに何かということはない

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進学したい学校のこと。それだけ。授業に対する文句や先生への文句もそこで言うが改善されるのは一瞬ですぐにもとへ戻る。引き継ぎもされないのでそれの繰り返し。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そんなものは全くなく、振り返りテストで全然できてなくて、わかってないと先生が把握してもなにもしないまま次へ進む塾です。賢い子のための塾でアホな子はその賢い子の授業料のためにいかされているだけです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2024年10月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特に何の連絡もなく、あまりにテストが悪いとか、宿題をしてないとか。きちんと連絡してくれたるいいのに、いっさいない。 あまりに成績の上がらないことに困り、個別に行ったら、そんなの行っても無駄と連絡がきた。その時くらい

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    最後の方に志望校を決めるためにあった。志望する学校が大阪市内の女子校だった。堺市からその方面の女子校へ行く人が少ないからとの事だが、市内にもたくさん系列の塾があるからデータくらい取り寄せたりできないのか??

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    全くない。できなすぎて個別に数学を習いに行ったら個別なんて行ったら余計に成績が下がる。個人の実力に合わせるからだめだ。反対された。結局そのまま続けたが全く成績は上がらず、習ってきても理解してなかった。基礎さへも理解できないなら個別で基礎を教えてもらったらよかったはず。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 利晶学園大阪立命館高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業中の様子やこれからの取り組み、ついていけているか、試験の案内や結果。あまり必要の無い内容もあります。そんな電話ほ要らない

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業中の様子とテスト結果の話。追加で授業を受けるかどーするのかなど。不安を煽ってくるからドキドキするいつも。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    追加で授業申し込みなど、あとは自主学習のところで居残り勉強で分からない時は先生に聞きに行くなどありますがしんどいです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2025年02月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期テストのたびに懇談があるため、日程などを決める連絡などがありました。 体調不良の為の欠席にたいしての連絡がありました。振り替え授業の日にちの連絡や宿題について連絡がありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    定期テストの成績の事で できていなかったところを理解できるように指導していくと言う内容がありました。 私立高校の情報などもあり役にたちました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時の塾のアドバイスは間違えていた場所をきちんと把握し理解できるまできちんと指導などをしていた。理解できるまで補習などもおこない きちんとアドバイスをしてくれていた

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    何かあれば連絡が頂ける形になっています。成績が下がったり、宿題の提出がおろそかになっていたりすると、電話で連絡があります。成績を一番に重視しての連絡だと思います

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での様子、成績の説明から、志望校の選び方、これから受験に向けて、どの教科に力を入れて、どのように勉強した方がいいかを具体的に教えてくださる感じです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的な勉強の仕方を細かく教えてくれたり、どの教科に重点を置いた方がいいかも詳しく教えてくれてるようです。苦手な教科を好きになるような教えかたをしてくれてるのかなと思います。責めることなく、次にチャンスが持てるよに話をしてくれるみたいです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 堺市立堺高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    色々な先生方からの塾での子供の様子や状況を詳しく教えてくださり、不安になることは、ほとんどありませんでした。 つねに気を配ってくださるので安心です。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    いくつか希望する進路などを親身になって相談にのってくださり、色々な可能性や安全圏や努力圏などの今の状態や位置付けをきちんと明確にわかりやすく教えてもらえたので安心でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子ども本人が、今の状態をわかりやすく理解できるように、何が良くて何がいけない、出来ないのかをきちん先生方が説明してくださる事で、成績を上げれるようにサポートしてくださいましたところが、親としてはすごく安心しておりました。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    駅前で安全に通える。コンビニやマクドナルドがある栄えた駅

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2024年10月02日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、車の送迎がしやすくよかった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 利晶学園大阪立命館高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2025年02月09日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くにあり明るい場所にあるので通いやすい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    アクセス・周りの環境

    家から自転車で通うことができる進学塾で探していた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 堺市立堺高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    アクセス・周りの環境

    近い

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    数学は全然できるようにならなかったから家で塾の後教えていた。塾で習ったことをそのまま。なんのために塾に行ってるのかさっぱり分からなかった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2024年10月02日

    あり

    分からなかったところ教える事はもちろん、ご飯の用意、塾への送迎。家で勉強をしている時はテレビをつけない。など勉強をスムーズにできるように協力した。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 利晶学園大阪立命館高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    あり

    出来るだけ集中できるようにしている。宿題が大変なのでとりあえずやっている感があるからどーしようか悩み中です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2025年02月09日

    あり

    家庭でのサポートは家で勉強をする時は集中できるようにテレビなどの音を消して集中しやすい環境をつくるようにしていた。 体調などを崩さないように栄養のある食事などをたべさせていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 堺市立堺高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    あり

    子ども本人と、親とが塾ではできないような事を一緒になって考えて計画して、日々を過ごすことをつねに考えて親として今の子供にとって何が一番大切なのかを考えるようにしました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    あり

    両親ともに東京大学をでているのもあって、すごく学習面に関してうるさく口出しされていたので、なぜか自然と自分から勉強するようになっていました。また、わからない問題があればすぐに答えてくれるので、すごく助かりました

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 分からないが多分80万円くらい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桃山学院高等学校

    回答日: 2024年10月02日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月の授業料、テスト代、季節ごとの講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 利晶学園大阪立命館高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立市岡高等学校

    回答日: 2025年02月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 季節講習代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立三国丘高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 堺市立堺高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500000

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【奈良県】難関私立中学の共学校5選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

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馬渕教室 中百舌鳥校の近くの教室

北花田校

〒591-8002 堺市北区北花田町2丁目27-1

三国丘本部校

〒590-0026 堺市堺区向陵西町2丁1-24 1階

大小路校

〒590-0947 堺市堺区熊野町西3丁目1-4

馬渕教室以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

なかもず駅前教室

南海高野線中百舌鳥駅から徒歩2分

KEC近畿予備校

高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / 映像授業

なかもず本校

南海高野線中百舌鳥駅から徒歩5分

KEC近畿教育学院

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上)

なかもず本校

南海高野線中百舌鳥駅から徒歩5分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

なかもず駅前校

南海高野線中百舌鳥駅

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

なかもず駅前校

南海高野線中百舌鳥駅

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 中百舌鳥駅前校

南海高野線中百舌鳥駅から徒歩2分

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