日能研の口コミ・評判一覧（32ページ目）（全10,522件）

習ったことの確認 テストでの振り返り。間違い分析と対策。問題の解きなおし 学習時間の管理 お弁当の準備・届け 送り迎え

家庭でのサポート内容につきましては、子どもには任せられなかったので、丸付けをしておりました。大変でした。

・解説を読んでも分からない箇所を教えていた。 ・本人が丸付けをした後、間違っていないか確認していた。 ・一緒にスケジュールを立て、どこまでできそうか確認していた。

本人は勉強だけに集中できるよう、塾からの連絡を常に把握し、スケジュールの管理や教材についての準備等常に目配りをしていました。

母が、ノートやスケジュールの管理を担当し、父は、娘が算数が苦手なので、苦手な算数の予習を日曜日にしています。

私自身が理数系大学出身なので、算数の問題はすべて教えていた。 国語は家内が基本的に教えていたが、判らない点があると、私が教えることもあった。

過去問コピーや塾への送り迎えが中心だが、精神的なサポートはしてきたかと思う。 様子を見て息抜きをどうさせるか。見たいテレビや遊びの時間を適度に取らせてあげるよう、家庭では勉強を強要させることはあまりしなかった。

特にやっておりません。塾で言われたことを本人が自主的に頑張っていたと思います。親ができることは健康管理だけでした。

主に丸つけ。 算数と社会などは解き方など教えていたが、国語は漢字をなるべく多く書くように言っていた

基本的には私ではなく妻が家庭でのサポートを担当しています。教育熱心ですので、丸つけだけではなく、ポイントを押さえながら勉強もおしえています。

体調不良や学校の行事のために休んだ講義を自宅で学習する。 定期テスト、公開模試の成績のパソコン管理、間違えた問題のやり直し 志望校の過去問題集の採点と解き直し

生活面全般サポ－とし特に健康管理は気を使いました 小学生なので 塾への送迎お弁当なんでも話を聞く 親もテレビは控える等々

宿題でわからないところを教えたり、テストの見直しで間違ったところを教えたりしてました。また、夜遅く迄かかる際には少し息抜きさせたりしてました

プリントがとても多いので、整理していました。定期テストもまとめていました。 学校の過去問も年度ごとにまとめ、何回も繰り返ししていました。

塾だけでなく、そのほかの習い事も行なっていたため、スケジュールの管理が重要でした。そのため、子供ともしっかりと会話ができたのではないかと感じます。

塾からは、丸付けを手伝ってくださいとのことでした。それ以外には、子どもへの宿題の声かけや、分からない問題を教えたりしています。

国語と算数の宿題の丸つけ。帰国子女受験。第一志望校の渋渋。受験科目は算数と国語と英語の面接。日能研だけでは合格できないため、ena国際にも通わせスケジュール調整をしてバランスをとった。

塾の受講スケジュール管理やテストの予定の管理など。 また、宿題について、わからない所などは一緒に調べて勉強をサポートしていました。

家用のテキストに沿ってできる範囲でサポートをしていました。食事のサポートなども行いましたが、一番大変だったのはテキストを理解して子供に教えることでした。

宿題の配分や、お稽古の時間を考えて1週間のスケジュール組み立て、宿題は自主採点が基本でしたが時間がない時は私が採点だけをして、付箋をはり、再取り組みしていました。

テキストの管理、家庭学習のスケジュール管理、とにかく親のサポートが必要な塾です。宿題をやってもやらなくても自己責任です

分からない箇所は共に考えました。宿題が多いのでスケジュールを組みました。学校との宿題のバランスが難しかったですが学校を優先しました。教材が多いのですぐに取り出せるよう整理しておきました。

入塾前からのサポートから特に変わっていない。塾のスケジュール管理などはするが、塾から課せられる負担などは特段ないので親として助かっている。

子供が苦手なことや出来なかった事を家庭で教えようとすると、お互いがイライラしてうまくいかない事が多かったので、勉強のサポートは家ではせず、メンタル面のサポートに徹した。

家庭ではかなりがっつりサポートしています。うちの子はまだ自学できるタイプではないので、伴走しています。つきっきりです。大変です。

毎日みてます。サポートしないと点はとれません。うちの子の場合ですが。あと親の目が無いとさぼります。そのためでもあります。

いちいち口酸っぱく言わないとやらないタイプの子どもなので、すべて付きっきりです。宿題、テストの見直しなど。

毎回あるテストのテスト勉強に付き合ったり、宿題の丸つけなど子供が勉強してる間は隣で付き合っていました。

宿題はそれなりに出されるので、まずは宿題をやらせるスケジュール管理とその丸つけ、分からないところの指導などを、やった。あとは体調管理も大変だった。

スケジュール管理、テスト結果みなおしの整理、まるつけや間違えたところを整理して不得意なところがわかるようにしていました。 志望校対策も資料をまとめて準備しました。