大府市の高校生向けの学習塾・予備校一覧

合格体験記

福井県立高志中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

口コミ

塾が息子にあっていたのはアットホーム的で少人数の授業だったことだと思っています。息子は大人数だと萎縮してしまう性格なので少人数ということで萎縮せずに授業に集中できて学力も上がった要因だと思っています。とても合っていたと思います。

合格体験記

立命館宇治中学校、京都光華中学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：45

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自主性を高めたいのであれば上記の塾に入塾すべきである。特に受験生にとって苦手科目の克服はとても重要である。そんな時、自主性がなければ苦手科目は苦手と認識したままで勉強時間を多く割けない可能性があり、その場合成績が伸び悩んでしまう。しかし自主性があれば、勉強スケジュールを自身で建て、苦手科目克服に向け時間を多くとることに繋がり、結果成績が向上する。

合格体験記

長崎県立佐世保南高等学校、西海学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

口コミ

落ち着きがなく、集中が散漫しやすいので 複数人の授業スタイルだと、周囲の人と話してしまうなど集中できないので、個別指導の方が性格にあっているし、勉強が進んでいると思う。 早く終わりすぎて時間を持て余す時などにやる事が分からなくなる時はあるようだ

合格体験記

茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

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部活動で忙しかった本人にとって、塾の授業の日程を振り替えられることがとても大切なことでした。おかげで、受験勉強と部活の両立をやりきることができたと思います。だから子供にとって合っている塾だったと思います。

合格者インタビュー

• 進学先： 新潟県立長岡向陵高等学校
• 合格校： 新潟県立長岡向陵高等学校

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近畿大学、追手門学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：42

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私自身ら集団塾で皆と一緒に学べる自身がなかったので性格にあっていると思った個別指導塾に行きましたが、やっぱり友達と一緒に考えながら学べる集団塾でも良いなと通っている時は思いました。個別が向いてないってこともないです。

合格者インタビュー

• 進学先： 慶應義塾大学（経済学部）
• 合格校： 慶應義塾大学（経済学部）、早稲田大学（商学部）、早稲田大学（教育学部）、上智大学（総合人間科学学部社会学科）、明治大学（政治経済学部経済学科）、青山学院大学（総合文化政策学部）、専修大学（商学部）

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岐阜県立岐阜高等学校、鶯谷高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：68

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緩い塾だと寝てしまうと言う息子の希望から、厳しいと評判だった東進ハイスクールを選んだが、評判通りの非常に厳しい塾で期待通りだった。 集中力を高める指導があったのではと感じる。 また、自習ルームの充実で、常駐する大学生講師が生徒がなぜ分からないのかを察知して適切な教え方をしていたのであろうと感じさせた。

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愛知学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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塾が合っている点は一人で黙々と取り組める部分や質問したい時にすぐ質問出来て教えて貰いながら出来るところ。 合っていないところは塾に通うのが少しめんどくさくてときどきさぼってしまったりしてしまうところや少し勉強に縛られるのでストレスがたまるところ。

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関西外国語大学、関西外国語大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：60

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合っている点は人とのコミュニケーションが苦手だった自分でも毎日集中して学習を行うことができた。また、自分のペースで学習を行うことができ集中力が続く時間が長く、長い間学習をすることができた。合ってない点は塾では先生の目を気にせず授業が受けられる分、少し休憩をとりすぎて学習できる時間が減ってしまった。

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愛知県立大府東高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：50

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親だけでは情報取得に限界があり、ママ友から聞くぐらいしかできませんでしたが、塾は色々な情報をもっており、学校での子供の様子も塾に通う他の子から教えてもらうことができました。 集団ではないので、学校に馴染めない子でも続けることができると思います

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• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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個別教室のトライは、大勢の教室タイプと塾とは違ってマンツーマンなので息子の性格にあっていると思います。大勢の教室タイプだと質問ができないし、結局学校の授業と同じだと思うからです。マンツーマンなら、分からないところはわからないと言いやすくて、質問もしやすいようです。

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同志社大学、同志社大学、関西学院大学、同志社大学、近畿大学、同志社女子大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：55

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塾が会っている点としては、個別指導なので本人に合わせた形で授業や指導が受けられることです。また、アドバイスも個別に具体的に行ってもらえるため、本人の納得度も高かったようです。また、カリキュラムの自由度が高かったので、体調の変化があった場合にも時間変更などに随時対応してもらえ、通塾しやすかったです。会っていない点は特にありませんでした。

合格者インタビュー

• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

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愛知県立岡崎工科高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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早い段階で勉強のペースを身につける事が出来たので非常に良かったと思います。 また英語を低学年から触れていた事で中学生になった時点で高校卒業レベルに到達しており他の科目に時間を割く事が出来、全体的に成績が良かったと思います。英検も受講させていただき二級を保持してます。

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神奈川県立西湘高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：36

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親しい友人が同じ塾だったので、勉強嫌いでしたが、通い続けることができた思います。さすがに３年生は勉強しなくてはいけないのは本人もわかってますが、１年のときは友人がいてよかったなと思いました。今は、先生に質問に行ったりできてます。

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愛知県立知立高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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一対一では緊張してしまうが、一対三なので程よい距離感があって良い。 ちゃんと見ていてくれているが、付きっきりでないのも良い。 学校の授業でわからなかったことも質問すれば対応してくれる。 テスト対策もしてくれるので本人は安心してテストに臨める。 合っていない点は特に見あたらなかった。

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個別で少人数だったのでとても過ごしやすかったです。自分で学習して困ったときはすぐに相談できる信頼できる先生方がたくさんいたことも心強かったです。 一人一人をきちんと見てくださるので安心して塾に通うことができました。

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愛知県立刈谷工科高等学校 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：40

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自分が大人数が苦手だったので個別指導っていうのは自分の苦手な部分や苦手な教科を自分のペースでやれるのでとても合っていると思いました。家でやるのが苦手で家だと集中力が保てなかったり、ほかの事をしてしまうので毎日自習室が開いてるのはとても助かっていました。宿題に関してもそれほどの量がないので自習室で予習復習して、宿題をして、という感じでとても自分にとって合っている環境だったと思います。合わない点も特になくとても満足しています。

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南山中学校、名古屋中学校、愛知中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：42

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あってると思う。例えば、家では勉強することがあまりできないタイプなので、塾に出向いて勉強するということは、勉強する時間の確保や、勉強する。 やる気にも繋がっていたと思う。合っていないと思う点は、一から自分で学ぶ方が好きなので、一から先生に全部教えてもらうことや、先生にはわからないとこを聞くという頃は意外と慣れていないことが多くて、そういう部分に関しては合っていないのかなと思った。 また周りの友達たちが頑張っているのを見て、やる気が出る部分もあったけど、すごく気が散ってしまって集中できないということも起きていた。 また友達とご飯を食べてから塾に行ったり、塾終わりに何かどこか遊びに行ったりなど、勉強以外の時間も取られていたのも事実なので、そういうと風では合っていないのかなとも思ってしまった

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愛知県立阿久比高等学校、安城学園高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：42

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この塾にあっている点は、少人数制で一人ひとりに目が行き届く環境が整っていることです。講師が理解度に応じて丁寧に指導してくれるため、苦手分野も着実に克服できます。また、質問しやすい雰囲気や集中しやすい学習環境があり、安心して勉強に取り組める点も魅力だと感じました。

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群馬県立桐生高等学校、樹徳高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：45

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本人があまり勉強に乗り気じゃなかったし、勉強もとても苦手だったので、マンツーマンで、とても基礎的な事もテキスト以外のプリントも使いながら丁寧に指導してくれた点が子供にはとてもあっていてたと思います。 合っていない点はわかりません。

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清明学園中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：45

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自分は静かなところだと勉強に集中できるし、まわりと話すことがあまりできないので集中が途切れず集中し続けることができたと思う。またテスト前などは小テストなどもあり友達と競い合うことができるのでやる気もでてきていいと思います。

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三重県立川越高等学校、暁高等学校、津田学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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自習室がお昼過ぎから開いていたのでテスト期間中でも自習室で長時間勉強することができた点は自分に合っていると思った。しかし、お昼は質問対応の時間ではないため夕方の質問対応の時間まで待たなければいけなかった。

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南山中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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野田塾が、自分に合っていると思う点は、先生に質問しやすく、授業でわからない所を丁寧に、教えてもらえる所です。また、定期テストや高校や入試に向けた、対策が充実している点も、合っています。一方で、宿題や授業が多い時は、学校生活や部活動での両立が大変だと感じる点が合っていないと思います。

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静岡県立浜名高等学校、浜松日体高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：44

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自分に合っている点は、分からないところを先生にすぐ質問でき、自分のペースで学習を進められるところです。先生方も話しやすく、苦手な部分について丁寧に教えてくださるので、安心して勉強に取り組むことができています。また、学校の授業やテストの予定に合わせて学習できるところも自分に合っていると感じます。一方で、学校の課題や予定が重なったときには、塾の宿題や勉強時間との両立が少し大変だと感じることがあります。全体的には、自分に合った環境で無理なく学習できています。

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名古屋市立工芸高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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人見知りでも、講師陣がフレンドリーなのであまり緊張することなく、塾に馴染むことができるのがあっているなと思った。学校のテスト週間前から塾のテスト週間を始まるので、課題が早く終わるのがあっているなと思った。

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名古屋市立大学、南山大学、中京大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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映像授業だったので、人といると疲れる私に合っていたが、映像授業だからこそ、集中力が続かない日があったり、集中して聞かずに、授業を受けた意味が無い日があったりした。 自習室、が教室という訳ではなく対面授業のスペースの奥に自習スペースがある感じだったので集中力が短い自分は小学生と時間が被るとあまり真剣に取り組めなかった。