泉佐野市の高校生向けの学習塾・予備校一覧

合格者インタビュー

• 進学先： 履正社中学校
• 合格校： 履正社中学校、仁川学院中学校

合格体験記

関西大学 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：60

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個別指導で自分のペースで学習できるところです。自分の苦手な部分を重点的に学べるので、無理なく理解を深められました。一方、集団授業のように周りと一緒に学ぶスタイルが好ましい人には、個別指導の進行が少し物足りないかもしれないと私は感じました｡

合格体験記

福井県立高志中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

口コミ

学校だと先生に質問する勇気がなかったのですが、個別指導であることにより、いつでも先生に質問ができる環境でした。しかし、私は何かをしている際人の視線が気になってしまうので、問題を解いている際に先生が視線をずっとこちらに向けているのは少し不快感を感じてしまいました。

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茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

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大きなクラスでの講義形式の授業は合っていないので、個別指導で良かったと思う。中学に入っても、個別でいろいろ質問できる塾のサポートのおかげで、良い成績を維持できている。先生が気さくに話してくれるのも良いと思う。

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• 進学先： 新潟県立長岡向陵高等学校
• 合格校： 新潟県立長岡向陵高等学校

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近畿大学、追手門学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：42

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私自身ら集団塾で皆と一緒に学べる自身がなかったので性格にあっていると思った個別指導塾に行きましたが、やっぱり友達と一緒に考えながら学べる集団塾でも良いなと通っている時は思いました。個別が向いてないってこともないです。

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東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

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私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

合格者インタビュー

• 進学先： 桃山学院中学校
• 合格校： 桃山学院中学校

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大阪学芸高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：45

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個別指導で関係性を築きながらの学習なので、少しずつ慣れてくると質問や相談もしやすくなり、先生がとてもフレンドリーなので楽しく学習できて、合っていると思いました。ただ、塾の規模が小さいので塾内での試験や順位付けなどもなく、そういったものがあればさらにやる気につながったと思う。

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• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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合っている　比較的自由度が高いこと、先生方が若いため、自分たちの受験気の心情などをよく理解してくれています 合ってない　少しうるさい人がたまにいる、時々自由すぎるときがほんのわずかにありました。少しうるさいのが苦手な場合はイマイチかもしれないです

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同志社大学、同志社大学、関西学院大学、同志社大学、近畿大学、同志社女子大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：55

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塾が会っている点としては、個別指導なので本人に合わせた形で授業や指導が受けられることです。また、アドバイスも個別に具体的に行ってもらえるため、本人の納得度も高かったようです。また、カリキュラムの自由度が高かったので、体調の変化があった場合にも時間変更などに随時対応してもらえ、通塾しやすかったです。会っていない点は特にありませんでした。

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• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

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和洋九段女子中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：39

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恥ずかしがり屋で自分から質問できる性格ではないため、毎回プリントを提出する時に教えてもらえるので良いところだと思います。 自分で問題を解いていき、終われば自由に帰宅できるため子供同士の繋がりはなく塾での友達はできませんでした。友達が一緒だから頑張って行くということはできませんでした。

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合っている点。個別授業なので、常に講師の方が側にいてくれている。説明→課題の流れの中、課題中も見てくれており、どこでつまずいているか把握してくれる。講師の方も、本人の性格に合った方を塾側が選んでくれており、本人も楽しそう。集団と違っておいていかれない感じも良い。

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褒めて伸ばしてくれる塾、講師の方だったのでそこが自分にあっていると感じました。また自習室も常に解放しているので、勉強時間も確保することができ、よかったです。休みの際は振り替えを設けてくれるのもありがたかったです。

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大阪府立和泉総合高等学校、東大阪大学柏原高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：40

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この塾に通って合っていた点としましては、やはりまず個別指導という点で総合的にすごい良かったと思います。 学校では、皆で授業を受けて、塾では、個別で授業してもらい、集中力がかなり上がったと思います。 合っていない点は、特には、なかったです。

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桃山学院高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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自分自身だれやすいので先生がしっかり勉強するスペースと時間を作ってくださるのでしっかりと勉強する習慣がついてとてもいいです。 しかし、体調を壊しやすいので、振替で授業をしてくださる点もありがたいです。 宿題のチェックなどもあるので私のように強制されないとなかなかやる気になれない方にはおすすめです。

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宮崎県立日向高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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学研は基礎を着実に積み上げたい子や、自分のペースで学びたい子に合っています。一方で、競争的な環境や難関校向けの高度な受験対策を求める場合は、物足りなさを感じることもあります。自主性を育てたい家庭には相性が良いが、強い管理型の指導を望む場合は物足りることもある。

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香川大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：50

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塾講師も含めて塾全体が子供たちの志望校への合格を考えていてくれたかと思います。その塾の熱意が子供に通じて、子供の学習が習慣化され毎日机に向かうことになりました。その点が、この塾に合っていたかと思います。合っていない点は、特になかったかと思います。

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羽衣学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：40

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１人だとあまりやる気がでないので、「塾に通いみんなで授業を受ける」スタイルがあっていると思います。入塾テストがあり、極端にレベルの低い子はいないので、周りと同じレベルで話ができるのも魅力だと思います。

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京都教育大学附属桃山中学校 合格

受験年度：2019年度 / 開始偏差値：30

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楽しく授業を進めてくれるため、子どもも飽きずに通える事ができた。また、プリントだけでなく折り紙やパズル、歌なども使いながら授業を進めるため、気持ちを切り替えて色々なことに取り組んでいくことができる。黙々と勉強したい子には向いていないか。

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大阪府立池田高等学校、箕面自由学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：55

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真面目にやる時はやり、はしゃぐ時は全力ではしゃいでいく所がとても私に合っていました。 ハロウィンパーティーやクリスマスのプレゼント交換会など、その日だけは英語を使ったゲームをするなどしていたため楽しく英語に触れていくことが出来ました。

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大阪経済大学 合格

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：50