橿原市の小4向けの学習塾・予備校一覧

合格体験記

近畿大学附属高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：52

口コミ

子ども個人では、なかなか上手く学習が進められないが、塾に通うことで、計画的に進められている点。先生方が熱心に優しく指導してくださり、時には楽しい話などもしてくれるので、通うのが好きな様子。合っていないとすれば、本人の気持ちがおいついておらず、手を抜く時もあるので、そういう点です。

合格体験記

東京都立王子総合高等学校、岩倉高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：38

口コミ

塾が自分の性格と合っていると思った点は、自分自身が人と話したり、大勢の前で話すことが苦手なため、個別指導で自分が聞きたいことを聞きたい時に自分のペースで質問することができるこのシステムがとてもあっていたと思った。

合格体験記

京都女子大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：50

口コミ

この塾は、先生が丁寧に教えてくれるところや、入試に向けた対策がしっかりしているところが自分に合っていると感じました。また、質問しやすい雰囲気も勉強しやすかったです。一方で、宿題や課題が多くて大変に感じることもありましたが、そのおかげで勉強する習慣が身についたと思います。

合格者インタビュー

• 進学先： 和歌山大学（教育学部）
• 合格校： 和歌山大学（教育学部）、四天王寺大学（教育学部）

合格体験記

近畿大学附属和歌山中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：38

口コミ

同じように受験生が沢山いたので励みになって勉強できたと思います。 一人ではなかなか机にむかえなかったと思います。また塾長が前向きに一緒に頑張ろうとサポートしてくれたことは大きな支えでした。試験前の勉強では特に苦手教科を補習したりと最善を尽くしてくれています。本人の勉強する意欲を最期まで引き出してくれていました。

合格体験記

茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

口コミ

大きなクラスでの講義形式の授業は合っていないので、個別指導で良かったと思う。中学に入っても、個別でいろいろ質問できる塾のサポートのおかげで、良い成績を維持できている。先生が気さくに話してくれるのも良いと思う。

合格者インタビュー

• 進学先： 新潟県立長岡向陵高等学校
• 合格校： 新潟県立長岡向陵高等学校

合格体験記

近畿大学、追手門学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：42

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私自身ら集団塾で皆と一緒に学べる自身がなかったので性格にあっていると思った個別指導塾に行きましたが、やっぱり友達と一緒に考えながら学べる集団塾でも良いなと通っている時は思いました。個別が向いてないってこともないです。

合格体験記

長崎県立佐世保南高等学校、西海学園高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

口コミ

落ち着きがなく、集中が散漫しやすいので 複数人の授業スタイルだと、周囲の人と話してしまうなど集中できないので、個別指導の方が性格にあっているし、勉強が進んでいると思う。 早く終わりすぎて時間を持て余す時などにやる事が分からなくなる時はあるようだ

合格体験記

東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

口コミ

私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

合格者インタビュー

• 進学先： 桃山学院中学校
• 合格校： 桃山学院中学校

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大阪学芸高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：45

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個別指導で関係性を築きながらの学習なので、少しずつ慣れてくると質問や相談もしやすくなり、先生がとてもフレンドリーなので楽しく学習できて、合っていると思いました。ただ、塾の規模が小さいので塾内での試験や順位付けなどもなく、そういったものがあればさらにやる気につながったと思う。

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京都府立山城高等学校、大谷高等学校（京都府）、京都橘高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：55

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集団の講習型の塾・指導だと、分からない事があっても周りに遠慮して質問もせずそのままになってしまうリスクを感じていた。子供を通わせた個別指導型だと、その場で質問して課題を解決するなど、本人のペースで勉強もできるし、子供のレベルにあったきめ細かい指導が期待できると思った。

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• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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合っている　比較的自由度が高いこと、先生方が若いため、自分たちの受験気の心情などをよく理解してくれています 合ってない　少しうるさい人がたまにいる、時々自由すぎるときがほんのわずかにありました。少しうるさいのが苦手な場合はイマイチかもしれないです

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愛知県立明和高等学校附属中学校、愛知工業大学名電中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：60

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塾の雰囲気がとてもアットホームで、先生たちが親身になって教えてくれるところが合っていました。私は、質問がしづらいと感じるタイプですが、先生たちはいつも「分からないことがあれば何でも聞いてね」と声をかけてくれたので、遠慮せずに質問できました。そのおかげで、難しい問題も理解できるようになり、自信がつきました。

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• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

合格体験記

岐阜県立飛騨高山高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：60

口コミ

合っていると思った点は周りの子達が和気あいあいとしていてすごく静かな空間じゃない所がすごく良かったです。すごく静かな空間だと逆に集中できないのであっていたと思います。先生が分からないところだけを教えてくれる。1体1だと緊張してしまうので分からないところだけを教えてくれるのがすごく良かったです。

合格者インタビュー

• 進学先： 上智大学（外国語学部 イスパニア語学科）
• 合格校： 上智大学（外国語学部 イスパニア語学科）、明治大学（情報コミュニケーション学部）、立教大学（文学部）、東京女子大学

合格体験記

名城大学、愛知学院大学 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：45

口コミ

添削がセットとなっているコースも多く、わざわざ自分で聞きに行かなくてもそれなりの量の添削をしてもらえた。また、強制的に自習を捺せられたりと塾側に拘束されるようなことがなく、ストレスが少なかった。授業がなくてもふらっと立ち寄ることができた。

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兵庫県立明石清水高等学校、神戸野田高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

口コミ

私は学校で先生に質問するというのが苦手だったため、塾で身近にいる大学生の先生に聞いて理解することができ、合っていたと思う。しかし、塾長であったり、授業の担当の先生が結構な頻度で変わってしまうのは合っていないと思った。