受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分の苦手なところの復習。 分からない理解できていない内容の学習をしてしっかり理解できるように取り組んだ。 ケアレスミスをしないように過去問をやりこみ当日も慌てないようにしっかりと受験に向けた環境作りに取り組んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校見学、説明会。 文化祭など実際に高校を見に行くことで、通学の仕方や通えるかどうかもわかる。 先生、先輩方、学校の雰囲気もわかるため実際に行って自分の目で見てみることはとても大切な時間だったと思います。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

自宅から通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手意識を持っていた科目を、重点的に教えてもらうことで苦手の克服。 理解も深まり偏差値が上がった。 それに伴い本人の自身も出てきて、学習することも、苦痛ではなくなった様子で自宅学習の方と積極的に取り組むことができていた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

将来の不安で気が狂いそうになったらとりあえずペンを持ちなさいと指導し、いつのまにか自発的に勉強するようになっていた。勉強机などを新しくした。短期・中期・長期の目標を立てると、モチベーションが持続しやすくした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

写真やパンフレットだけでは分からない、実際の大学の雰囲気や施設の使い心地を体感できた。また、在学生や教員との交流を通じて、授業の内容や学生生活の実態をリアルに知ることができた。ネットで調べるだけでは得られない具体的な情報を得ることができた。

通っていた塾

研伸館中学生課程

塾を選んだ理由

人気だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強方法や時間の使い方など、学習習慣に関するアドバイスも受けられました。正しい勉強法や復習のタイミングを教えてもらうことで、効率的な学習ができるようになり、成績が上がる要因になったと思います。また、定期的な模擬試験を通じて、自分の課題が明確になり、修正点を把握して改善することで、目標に向けた学習を効率化できました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私の子どもはのんびりマイペースな性格であったので、周囲に勉強を頑張っている同級生がいる環境の塾を希望していました。子どもの友達が通っている塾の体験をしてみたいと言い出した際に、マンツーマン指導よりも集団授業を行っている塾を選択し、子どもが危機感を感じさせることにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

私たち家族は離島に住んでいるため、選択肢としては多くありません。その中で子どもが高校までは地元で通いたいとの希望があり、子どもが自発的に高校の学校説明会に参加していました。そのかいあって、子どもなりに考えて第一志望校を決めたので私たち夫婦は反対することはありませんでした。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

集団授業だったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

私の子どもが通塾することで起きた大きな変化は、自発的に勉強へ取り組むようになったことです。私の子どもがのんびりマイペースな性格なので、ヤル気を助長させることに悩んでいましたが、集団授業の塾に通わせることで子どもが危機感を察知して自発的に取り組むようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校の判定が早い段階でAになったので志望校とは別にチャレンジ校を設けました。そのおかげで怠けることなく受験ギリギリまで勉強に励んでいました。結果は不合格でしたが志望校には合格したので満足いく結果でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

行きたい大学に行くためにはどのような勉強をすればいいのかということを調べ、その大学を目指せる高校も探しました。いくつかオープンキャンパスにも行きましたが、行きたい大学に行けるならどんな学校でも問題なかったそうです。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

学校の友達から勧められて。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

元々中学受験のために始めた塾ですが、ここまで続けられるとは思ってもおらず、通い続けることで目標の学校もどんどんレベルの高い高校に変わっていきました。受験に向け対策等も塾の先生に教えてもらい不安なく受験を迎えられました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分で勉強計画を立てるように、作り方を教えて考えさせた。一週間でどの教科も満遍なく勉強できるように、苦手な教科は少し多めに勉強できるように計画を立てるようにした。過去問題集を何度も繰り返して取り組むようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

実際の状況をいちばん、よく分かっているのが塾の先生なので、その話を聞くのがいちばん確実である。いいことも悪いことも、しっかりと言ってくれるので信頼できるところがいちばん良かったと思う。客観的なデータがいちばんわかりやすい。

通っていた塾

ＮＳＧ教育研究会

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

正しい勉強計画仕方がわかった。勉強するコツが少しずつわかってきた。いろいろな学校から通っているので、お互いにいい刺激を与え合いながら、いいライバルとして勉強できたのが良かった。いい先生にめぐりあえたのが良かった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた