受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

アウトプットの時間を多く作り対策した。特に受験期直前はインプットの時間は作らず、過去問を解いて間違えた問題の解説をみて再び解くの繰り返しで10年分は解くようにした。私立はチャレンジ校に重点を置き、併願校の対策はほとんどしなかった。それでもすることができたので、結果としては満足している。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

通学時間が長い場合は、朝の電車やバスの時間を暗記タイムとして活用し、英単語・社会の用語・漢字など短時間で覚えられる内容を重点的に行いましょう。授業後は疲れていても、帰宅後20〜30分だけでもその日の授業範囲を復習し、知識を定着させます。土日は過去問演習や模試の解き直しなど、まとまった時間が必要な学習を計画的に取り入れると効果的です。効率を上げるには「思い出す練習（アクティブリコール）」と「短時間を繰り返す学習（分散学習）」を組み合わせ、苦手分野は「インプット→解説→類題演習」の流れで克服します。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私は英語が苦手なのですが、毎日1単語覚えることを目標に日々頑張り覚えられない単語はノートに青いペンで書き、やる気が出ない際はアプリなのでゲーム感覚で楽しんで覚えることを頑張りました。数学はとにかく数を重ねることが大切だと思います。なのでいろんなパターンの解き方をして、どんな問題にも対応できるようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

近所にその高校に通っている先輩がいて、高校選びに迷っていた時に詳しい話をその先輩から聞くことができ、学校に興味を持ったため夏休み中に学校説明会に参加し、そこでより詳細な説明を聞かことができたから。高校選びは慎重にするべきだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスでは在校生や先生と直接話すことで、受験勉強のアドバイスや学校生活のリアルな声を聞けます。これにより、自分の目標や性格にその学校が合っているかを判断しやすくなります。さらに、参加することでモチベーションが上がり、「ここで学びたい」という気持ちが強くなり、受験勉強の励みにもなりました。 オープンキャンパスは「志望校への理解を深める」「ミスマッチを防ぐ」「受験意欲を高める」という点で、大きな役割を果たしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が私立から公立遠い高校までの色々な資料を持ってきてくださってその中でも私に合う所をわざわざ細かく説明してくださり、選ぶ際に特に努力すること無くすんなりと私に合う高校を選べました。また、私にだけでなく親にも私がここに行きたいといえば先生方から積極的に私の行きたい根拠を並べて親にも説得していたただきました。

通っていた塾

個別指導スクエア

塾を選んだ理由

頭のいい人が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学校の授業だけでは理解しきれなかった部分が、塾での分かりやすい解説や演習によって理解しやすくなり、効率よく勉強を進められるようになりました。宿題や復習の習慣が自然と身につき、計画的に学習する力がついたことで、模試やテストの得点力も向上しました。

通っていた塾

エディック・創造学園

塾を選んだ理由

クラス制度高みをめざせた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私は塾に通う前に勉強ずらしてこなかったのですが、通い出してからはゲームより机に向気合う時間が増え、さらにペンもよく持つようになりました。そして、周りが遊んでいても、課題だけではとどまらず、自主的に課題を作り分からない問題はすぐ先生に質問し分からないをわかるに変える努力をする人に慣れました。自習室にも自主的にいきほめれていました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ひたすらワークを何周も何周も繰り返しでひたすら解き、答えを見ずにも答えが自信満々で言えるレベルまでもっていった。とにかく暗記は”短時間で大量に”を毎日意識して触れるようにしたらできるようになった。また、部屋にある誘惑物は全て見えないところに隠し、勉強しかすることがない状況をつくった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分の将来の目標にたどり着くための一番近い道はどこだろうと考えた時に一番ぴったりだったから。また、もっとも家から近く、自分の友達がほぼ全員同じ高校をめざしていたから。さらに、周りから合格できないといわれて悔しかったから燃えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に訪れてみると、自分が通っているときのことを想像しやすい。誰かからの話を聞いただけでは、想像の範疇にとどまってしまう。また、学校の雰囲気は実際に訪れてみなければわからないため、学校見学はするべきである。

通っていた塾

三島進学ゼミナール

塾を選んだ理由

試験慣れするため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

一年しか通塾していませんでしたが、偏差値がかなり伸びた印象があるから。また、全県模試や塾の小テスト等で試験に慣れることができ、高校入学試験本番に緊張することなくリラックスして挑めた印象がかなり強く、自分で成長が目に見えたから。

通っていた塾

千葉進研

塾を選んだ理由

友達がたくさんいたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自己流の勉強では身につけられなかったであろう学校では教えてくれないような公式特に数学を丁寧に説明してもらえた。実際、本番の数学では本来時間がかかるような難しい問題でも、公式の短縮形を当てはめることで答えを求めることができ、時間に余裕があったので見直しに時間を多く使うことができた。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

家から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

私は問題で躓くことがあったときに、必要以上の時間をかけて考えてしまい、時間を無駄にしてしまうことが多々あった。時間が足りなくなってしまわないよう、わからないと思った問題はすぐに飛ばして次に進むようアドバイスをもらい、時間配分がうまくなったように感じた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

第二志望の高校は私立ということもあり、出題される問題が公立高校の際とは異なり特殊であった。そのため問題の傾向を掴むべく、過去問を重点的に解いた。そのように対策した結果、実際に似たような問題が出題されたことがあった。