受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問だけをひたすらやった。 大事なのは自分のモチベがない時はやらないこと。「なんか問題解きたいな」という気分の時だけやって、集中が切れたらすぐやめるを繰り返した 5科目分あって、英語と国語はとっくに高得点取れる状態だったから、数学と理科を重点的にやった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

どのようなスケジュールで勉強するかを先生と一緒に予定を立てて、それをコツコツと実行しました。1時間勉強する事に、勉強する教科を変えることも良いリフレッシュと暗記する方法として有効的だったと思います。夜に暗記科目をして朝にもう一度すると定着し、それを繰り返すことで自分にもできるという自信に繋がりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

みんなの高校というサイトを使用 実際に通った人達の口コミがあって雰囲気が分かりやすい、耳触りのいいキャッチコピーやらは必要ないし明らかに過度な酷評レビューは無視する事ができるタイプの人間なので、欲しい情報をざっくりと拾うことができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

コロナ禍ということもあり、オープンキャンパスにはあまり行きませんでした。学校のパンフレットや友達からの情報を聞いて志望校を決めたので特にこだわりはありませんでした。友達と同じ高校を目指したことでもっと頑張ろうという気持ちになれました。

通っていた塾

ベネッセの英語教室 ビースタジオ

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

1人の教室に集められて、先生のにいつでも質問できる状況で学校勉強のおさらいをしたり自習をしたりするようなスタイルの塾だったから、先生の話を聞くだけじゃなくて自分で勉強をする習慣ができた。 あと一緒にわいわい勉強してる子達がいると勉強への苦手意識が消える

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

家から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強時間があまり伸びなかったけど、周りの仲間たちと切磋琢磨して色々なイベントをやったりしました。学校で宿題を終わらせるということはせずにきちんと家で分かるまでゆっくりやるようにしました。偏差値は目に見えて上がっていました。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強するよう手帳があったので自分の中でいつ勉強しようとかそういうのが決められてました。それ通りにいかなくても大事な訓練になったと思います。楽しく通っていました。また、学校のほうもてをぬかずに皆がやってることは一緒にやるなど普通のことをやってました。

通っていた塾

学習受験社ガゼット

塾を選んだ理由

地元でも進学で有名な塾だったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

私は国語や英語が得意だったため、苦手な数学を中心(特に何の科目をやる塾とかは決まってない)に授業を受けていた。小学生の中学受験をメインにしている塾だったため、小学生の人数はとても多いが、中学生は2年生2人、3年生2人と少なかったため、同じ教室でほぼマンツーマンで授業を受けることができた。高校受験があるため、3年生をメインに2年生は3年生が問題を解いている時間に少しだけ授業であとはほぼ自習という形だった。3年生の中でも私は数学(英語は得意)、あと1人は英語(数学は得意)が苦手で2人とも苦手科目だけでなく、志望校(私は進学校)、あと1人は偏差値は高くない地元の高校を受験する予定だったため、授業は私中心で行われていた。わかったふりをするなというのが印象的で、私はグループ授業だと発言をしたりしないし、わかる？って聞かれてもはいと答えるタイプだったので、どちらかというとわかるまで怒鳴られる授業は嫌でも問題に向き合わなくてはいけないので、こうすればいいのかなどがしっかり徐々に身についていった。プリントは1人1人に合わせて苦手科目を中心に作ってくれていた。塾の先生はみんな怖くて、怒鳴ったり、昔は体罰も当たり前という地元でも有名な塾だった(生徒の親はそれも承知の上で)ため、私がとても理解するのが遅くていつも怒られて泣いていた。それでも、私は授業があるなし関係なく毎日学校が終わって夜まで自習していたり、担当の先生は私の苦手科目や得意科目、どの部分が苦手かなどを把握していたので、他の授業をやっていても抜けてプリントを作ってきてくれたり、解説をしてくれていた。忙しいかなとか考えることなく、先生の方から積極的に来てくれるので、とてもやりやすかった。ただ怒るだけでなく、生徒のことを考えて言ってくれている感じでできたら褒めてくれる。苦手科目だけでなく、得意科目もしっかり伸ばそうとしてくれる。とにかくプリントをたくさん作ってくれるため、問題を解く量が増えて良かった。問題はたくさんあってもちゃんと1つ1つ解説してくれる。授業の最初に必ずたとえば平方根の問題などを必ずやったりと習慣的にやることで時間が経っても解き方を覚えていってそれが得意なものへとなっていくのを感じた。

通っていた塾

個別指導キャンパス

塾を選んだ理由

個別指導の塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強をする習慣が身につきました。今まで勉強方法が分からず、点数が伸び悩んでいた教科も勉強方法を教えてもらったことで点数が伸びて、塾へ通うモチベーションに繋がりました。個別指導だったので先生とも仲良くなり、塾に行くのが楽しかったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分の今ある実力をはかる為に中学校の頃に習った範囲をできる範囲で頑張って再度とりくんだり､苦手な部分や科目は出来ないところはあれども､少しでも出来るようになる為に､簡単な所から取り組み､行って､モチベーションを下げないようにした｡

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

私は国語と英語が得意な文系だったが、花王に就職したくて、どうしても理系の特に高専に行きたかったため、偏差値などを気にせず志望校は変えずにいた。また、塾には高専の受験を反対されていたため、過去問をやっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

元々､中学時代に女に虐められていたのもあり､学校自体にもトラウマがあったので高校はどうするか悩んでましたが､学校外の先生から現在通っている高校を教えてもらい､半信半疑でオープンキャンパスに行ったところ雰囲気がどの学校よりも良く､頑張りたいと思えたからです｡

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

お兄ちゃんが高専に通っていたため、高専の存在を知ることができた。そのため、オープンキャンパスも中学校1年生から行っていた。オープンキャンパスに行くことで、高専に行きたい気持ちが高まった。鶴岡高専に入学できたのもお母さんのおかげだから。

通っていた塾

みやび個別指導学院

塾を選んだ理由

自宅から近いため｡

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾は身近な方の友達の知り合いの関係で入ることになったのですが､塾に通うことで一日のリズムがより取れるようになったり､違う学校の人たちが空間だけはいることで違うことの雰囲気を感じ取れたりしたと今思い返せば､そうだったのでは思ってます｡

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校見学にそんなに行ってないからです。行くのが遅すぎた、予約ができないなどコロナだったのもあり何も分からずにやっていました。そしたら何校も落としてしまった経験があります。パソコンとかに詳しい分、後でやろうが多発していました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた