受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

コロナ禍の環境でありながら、塾の自習室を開放していただけたので、積極的に活用する様にしていた様です。 自習室は席毎に仕切りをしていたり、換気を行ったりと、対策はしっかりされていた様です。 また、受験だけに偏りがない様に学校、部活動や行事にも積極的に参加する様、アドバイスしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強をするのも大事ですが、わたしは部活を引退まで（10月まで頑張りました）頑張りました。あと、塾では死ぬ気で勉強して友達とも話さず、休み時間もずっとやっていたけど、学校の時は思いっきり友達と遊んでいました、

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家庭内での学習について、本人が勉強に集中できるように、勉強部屋を確保するとともに、子供が自宅で勉強するときには、テレビ・ラジオ等の音響装置の使用を極力さけることを心がけ、勉強に集中できる環境整備に努めた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まず自分の興味や将来の目標に合った学校や学部を調べることが大切です。次に、入試科目や出題傾向を確認し、計画的に勉強を進めます。また、過去問を解いて実力を確認し、弱点を補強します。オープンキャンパスに参加して、実際の雰囲気を知ることも重要です。こうした準備を積み重ねることで、志望校合格に近づきます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

保護者や兄弟が勉強を強制したり子供の学校行事やプライベートに不必要に入り込むことを避けるようにしていました。子供の年齢的に難しい時なので自分自身の当時のことを振り帰って考えたり、心理の勉強をしてみました。自発的に学習ができるように家庭内の環境をよくすること、大人自身の物事の考え方を改めること、理性をもつことを大事にしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

現状の受験生本人の学力とそこから目指せる高校の選択のアドバイスをいただきました。 また、近年の受験の傾向や対策なども教えていただきました。 受験生本人の学習理解度をリアルに判断して、現実的な志望校選択のアドバイスもいただきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾では各学校の入試の出題傾向や必要な学力、学校の特色などを詳しく教えてもらうことができます。また、過去の合格実績や先輩の体験談を聞くことで、自分の学力に合った志望校を考えやすくなります。さらに、先生から勉強方法や受験対策についての具体的なアドバイスをもらえるため、志望校選びをより安心して進めることができます

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校からは入学してからの学習姿勢、生活姿勢、部活動、行事等多くの説明を受けることができました。資料化されたものを頂くことができたので子供自身も入学することへの意識、入学後の流れをつかめたと思います。学校との相性も様々な人と話し合う事、インターネットで情報を集めることで十分に理解できたと思います。子供が望む理想の環境ではあると感じた。

通っていた塾

都の西北学院

塾を選んだ理由

受験生本人が体験入塾して決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

わからないところがわからない、といった状況であった為、基礎中の基礎からやり直してもらいました。 わからないところを明確にして理解出来た事を確認出来るまで付き合っていただきました。 そのせいか、自分から勉強する様になりました。

通っていた塾

進学ゼミナール

塾を選んだ理由

友達が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強に向かう姿勢が大きく変わりました。塾では学校よりも詳しく内容を教えてもらえるため、苦手だった教科も少しずつ理解できるようになりました。また、定期的にテストや宿題があることで勉強する習慣も身につきました。さらに、受験に向けての目標もはっきりし、以前よりも計画的に学習に取り組めるようになりました

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

子どもの友人が似た目的で入塾しており、塾の雰囲気やスタイルの意見を聞くことができた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎日の生活の中で空きの時間に調べ物をしたり簡単な予習や復習をする習慣はついたと思います。自分でノートを用意して気になる事や覚えたいことを自発的に書いて、学習をしていました。理解しにくいことや疑問も塾の指導者の方に積極的に聞いて解決をしていくようになりました。苦手科目の理解、内容をまとめるテクニックはできたと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校の選択について役立ったことは、学校見学・オープンキャンパスに行ったことだと思われます。実際に学校内の教室やグラウンド等の施設を見ることにより、学校生活のイメージがつかめたと思われます。また、自宅から学校までの通学方法や通学時間に関することが分かったので、良かっと思われます。

通っていた塾

山本塾(兵庫県)

塾を選んだ理由

受かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾にかよいはじめた中学三年生の春ぐらいは、偏差値が50だったのに対して、卒業の頃には、70まであげることができました。まあこれは自分の努力もあるのですが、そこまで努力できる環境を着くだてくれた塾に感謝を述べたいと思いますをありがとうございました。

通っていた塾

学習共同体河浜塾・上中学院

塾を選んだ理由

アットホームな雰囲気

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾したことによる子供の変化について、通塾する以前は家庭内における学習についてはほとんど実施していなかったが、通塾するようになってからは、周りの環境に触発された効果かわからないが、自宅における学習について、積極的に取り組むようになった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

オープンハイスクールを拝見して、とても魅力的に思って、志望校に決定したのですが、いざ入学してみると、オープンハイスクールで言っていたことと全く違って、期待はずれだなと思いました。周りの友達や先輩の意見をもっと聞いておけばよかったです。