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苦手を繰り返して勉強し、補習や毎日の様に通塾し、自習室などを活用しながらわからない事などを自発的にやり、少しずつ苦手を克服して行って頑張った。途中志望校の合格率などを見ると怪しいのかと思ったけど、何とか踏ん張って得意科目で点数を伸ばしていく事もやってきた
学校のホームページを子どもに見てもらい、まずは子どもの行ってみたい高校の学校説明会に交通機関で足を運びました。通える距離か実際に体験させました。偏差値は関係なく、はじめは行ってみたいところから始めました。
塾でもらえる過去問をたくさん解いた。 そして、過去問のわからなかった問題や範囲を調べなおしたり、先生に聞いて教えてもらったりして苦手の克服や受験対策をしていった。 過去問から出題範囲を推測したりして、勉強する範囲を決めたりしていた。
実際に行って見ると、生徒さんたちに会えて雰囲気を感じることが出来ると思います。学校の建物の綺麗さも目で見ることでき良かったです。学校の方針も分かりいいと思います。実際着てる制服も見られます。高校と中学の違いが実感できます。
学校を見に行くことでその学校の雰囲気がどのようなものなのかがだいたいわかったから。学校方針がどのようなものなのか、行事は充実しているのかを知ることができるから。行事があまりないところだとしたら学校がそこまで楽しいと思えないと思った。
オープンハイに行って、学校の行事や、部活などのお話を聞いて、さらに行きたくなった。 この学校の部活に入って活躍したいと思えるようになり、モチベーションにもつながった。 オープンハイの部活見学で出会った先輩に憧れて、この学校に入りたいと思った。
高校受験ステップ(STEP)
受験に特化しているのと、評判も良かった
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
塾に行く事で勉強をする時間と意識が出て来て、宿題から出た宿題や小テストなどでもやるべきやらなければいけないと言う意識がで出来て苦手を克服して行くと言う気持ちの変化も出て来た。モチベーションの上げ方も自分自身身につけて行く意識も持てる様になった。
岡村ゼミナール
頭のいい友達が通っていたから。
得意だった科目が塾に通うことでさらに得点力がアップしたことや、その科目に頼れるようになった。苦手な科目もあったが、合計してとりたい点数にたどりつけるくらいになった。 塾で大問にかける時間配分などを教えてもらったので身についてよかった。
過去問はとりあえずやる。そこで分からない問題があれば解決をその都度する。授業内容があまり面白そうでないと思ったら違う高校にしていたと思う。勉強があまり好きではなかったので、学校活動があるときは勉強のことを忘れて楽しむ。リフレッシュになるのでとてもよかった。
集中できる勉強部屋を用意した。 勉強に集中出来るように家庭での過ごし方を静かにした。 時には気分転換にテーマパークや旅行などで気晴らしをしながら勉強に取り組んだ。 図書館を利用しながら環境を変えて勉強した。
ナビ個別指導学院
近い、環境が良さそうだったから
テスト前の塾の時間にテスト範囲の復習をさせてくれたので、テスト勉強の時間が増え、点数がとても上がった。それに伴って、苦手科目、得意科目共に点数が上がった。時間配分は、問題の形式が1パターンしかないのでそのとおりにすると良い感じに解けた。
個別教室のトライ
通える距離
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
危機感から家庭学習の習慣がついた事が一番の要因
・生活リズムが崩れないように心がけた
・その他
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
実際に学校を見に行った事によって、学校のカリキュラムなどや部活など、学校生活などを詳しく知る事が出来、卒業後の進路なども詳細に知る事が出来たので安心した。自宅から学校迄の距離や周りのの環境が静かなど、勉強するのに適しているのかを見極める事が出来たら
勉強だけでなくバランスよい学校生活に取り組む事
栄光ゼミナール
通いやすい距離
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
勉強をする習慣と復習をしっかり出来るようになりました。勉強する時間が日常生活で当たり前になり、苦に繋がらなかったのか良かったです。学校の授業での遅れもなくスムーズに勉強が出来ました。しなければいけない感覚がなかったように思えます。
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
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