受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾で過去問を何度も繰り返して勉強したこと。 何時から勉強して、何時から休憩してと細かくスケジュール管理をしたこと。 模試を頻繁に受けたこと。 弱点を徹底的に強化したこと。 ミスした問題を何度も繰り返して解いたこと。 塾の先生と頻繁に面談していただいたこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分自身で考えて志望校を決めたことで、自発的に苦手な科目に取り組んだり、自分で勉強するようになりました。得意な科目は目を通す程度で、とにかく苦手な理科や社会を頑張っていました。 部活動の引退が中3の11月になり、みんなよりも受験勉強への取り組みがだいぶ遅くなってしまったので、それも真剣に取り組まなければならないという環境になったのだと思います。 スポーツでの活動とは違い、机の上での勉強は大変だったかと思いますが、集中して取り組んでいました。 また、同じ志望校の子どもたちが通う塾に通ったので、レベルが同じくらいの子と一緒に学習できたことも良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

説明会に参加し、比較できた。 偏差値だけでは学校の雰囲気と自分の考えが合わないことも多々あるから 入学してから期待と違うとならず3年間過ごせるように良いだけでなく悪いイメージも知ってから志望校選びができるから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾から、横浜翠嵐高校の情報を得ていた。 また中学校からも横浜翠嵐高校の情報を得ていた。 トップを目指したいという本人の希望に沿うように家族でも情報収集に勤しんだこと。 模試の偏差値を参考にしたこと。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

ママ友の紹介。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾する前は予習復習のやり方があまり、わかつていなかつたように思える。 入塾してから、予習復習のコツのようなものが、なんとなく理解できて、勉強に取り組めた気がします。 集団授業は向いてないかと思いましたが、意外と同じ志を持った周囲の人と切磋琢磨して勉強に向き合えたのがよかった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

第一希望は都立高校でした。ただ内申が及ばず、先生から受験高校の変更を打診されました。親的には行かせたいレベルの高校では無く、さらに併願高のレベルも低すぎて、本人が悪いのですが流石に行かせる気持ちにはなれなく、最終で私立にしぼりました。

通っていた塾

早稲田アカデミー個別進学館

塾を選んだ理由

個別で集中して指導してほしかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学んでいた教科の講師が大学生で子供と年齢も近く、勉強以外にも気軽にいろいろな相談もでき、信頼関係が深まり、学習(受験時)に打ち込むモチベーションが持続できていたように感じた。保護者と講師の二者面談も有意義であったと今思えば思える。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

塾の模試を受けて、そのまま勧められたコースに入りました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通ううちに、同じレベルの子どもたちがどれくらいの勉強をしているかが分かるようになりました。もっと上のクラスの子たちのことも聞けて、勉強方法や上位校を目指す理由など、塾の友だちからもアドバイスをもらうことができました。 得意科目と苦手科目の点数の差が大きく、国語や英語はできても、理科や社会で大きく点数を下げるような感じでした。苦手な科目を集中的に学習して、大幅に点数アップすることができました。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

受験情報を教えてもらえたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

長い時間勉強するということが、同学年の仲間と勉強することにより苦にならず実践できた。 できるコトが増え、応援されることにより前向きに受験に向き合えるようになった。周りの雰囲気も受験に向けて変わってきたので、学校の他の友人に流されることなく受験期を過ごせるコトができました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

評価が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自宅学習はやっているふりでスマホを見たり漫画を見たりしていました、全く自覚が無かったです。流石にまずいと本人が気がついたのがもう10月くらいで、そこからは塾のフリースペースなども利用して勉強していました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾講師と信頼関係を築き、情報共有し、子供を見守った。子供の成績が下がった時も保護者と二者面談してくれて、講師と保護者で子供を見守る事やサポートが的確にできよかったから。特に塾講師は普段の子供の様子がわからないから、日常生活の様子、学習面の他も相談に乗ってくれた。大学生アルバイト講師が年齢的にも近くお兄さん的存在で子供との相性もよかったとも成功に結びついた要因だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

担任の先生がよく信頼できたから。その他、希望学校進学への過去の事例があり、学校から色々と情報を頂き、合格に向け、しっかりと準備ができた。希望学校に子供も成績など、似たタイプの生徒が以前いて、その例(事例)も情報として挙げてくれて色々と参考になり、成功へとつながったとおもう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

コロナの影響で行きたかった学校を体験できなかったので、実際に入学している先輩に聞くしかなかったです。部活や友人に聞ける環境だったのでよかったと思います。聞けなかったら、塾の先生に頼るしかなかったかもしれません。　qz

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

話を聞いて、しっくりくるか肌で感じることができる。 目先のキラキラしたところだけでなく、実際自分が3年間をどうすごしていくかを考えるコトができる。 教室だけでなく、他の設備を実際目にするコトができる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

夏休みに、今となっては全く関係のない高校ばかり見学していました。主に都立高校を中心に。その中で割と近くの私立高校も見てみようと説明会に申し込みました。とても個性的な校長先生なのと、広々とした校舎に惹かれました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた