受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分で考えて勉強していました。わからないことはすくに先生に聞ける環境があったらためわからないままになることがなくストレスもなかったことは良かったと思います。家ではあまり口うるさく言わずに本人のリズムを尊重して睡眠時間はとるように声掛けをしていきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

最後まで部活との両立をはかるため、少し早いかなと思う時点で通塾を開始しました。塾ではその都度学習内容を復習できるため、安定した気持ちで学校生活と部活を思い切り楽しむことができました。模試も定期的にあるため自分の習熟度もはかれるのがよかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

模試の結果を参考にして自分で選んでいました。最終的に現実的な学校を選びましたがそれまでは高みを目指して最後までやるという姿勢でおりました。どの学校を選んでも先生は否定することなく見守って頂き背中を押してくれました。本人に任せてくれたという環境に感謝しています

通っていた塾

アップルアカデミア

塾を選んだ理由

本人が行きたいと言った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自宅で全く勉強する機会がなかったのですが、周りの友達の影響もあらら机に向かうことが多くなりました。塾のない日も図書館に行くなと積極的に勉強しようという姿勢が見られさまざまな影響があったと思います。塾に通っているその時間よりも通うことによって他の時間の使い方も変わったように思います

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強は嫌だけど、仲の良い友達と一緒に通うことで一緒に頑張れたのだと思います。ひとりだとなかながんばれないけれど、仲の良い友達と一緒に通うことでいい刺激になったり励まし合えるのではないかと思いました。とても良かったのではないかと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中学3年夏の夏の大会終了までは、中学校の部活と週2回の塾学習、週2回のダンス教室、週1回のピアノレッスンに一生懸命集中して中学生活を過ごすことが出来た。高校受験では上位の公立高校を目指す選択肢も有ったが、学校推薦を取って1月中に私立高校に合格することが出来たので、受験勉強でストレスを受けたり生活環境を変えたり夜遅くまで勉強しなければならないようなことが無かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

1番近いところの方が雨の日も風の日も通わなくてはならないので、毎日通わなければいけないということを重点的に考えました。たまたま1番仲の良い友達も同じ学校を志望していたのでほかと迷っていましたが，それが決め手になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

入学先の環境や制服、通学方法、入学金、授業料、等々を早期に確認出来るので、志望校を早めに絞り込むことが出来た。特に、学校推薦を取るためには、内申書対策や決め手となる期末テストなど、高校受験よりずっと前に重要なポイントが有るので、大変参考になった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

中学校で受ける模試では、順位がわかるものは何一つ表示されなかったので子供の学力がどこにあるのか全くわからず、志望校をきめきれませんでした。塾からのアドバイスで最終的に志望校を決定することができました。

通っていた塾

梅津塾

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初は嫌々通い始めた塾でしたが、だんだんと何も言わなくなり、頑張り始めていたようにおもいましす。先生や周りの友達のおかげでだんだん段とやる気が出てきたように感じられました。安心できたのを覚えています。宿題もたくさんあり大変そうでしたがやるのが当たり前になっていたように感じます。

通っていた塾

進学塾津田学園

塾を選んだ理由

既に高校受験の経験が有る子供を持つ親戚からの推薦

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

幼稚園時代から中学校まで同じ塾のカリキュラムに沿って通塾していたので、世代向けの通塾に留まらずに先を見据えて必要な勉強の仕方、生活環境を整えることが出来た。また、中間テストや期末テストに向けた復習勉強は自宅で、予習勉強は塾で、と目的に沿った勉強を実施することが出来ていた。

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

大手塾で情報や教材がしっかりしていそうだったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手科目に向き合うきっかけや大切さを教えてもらいました。それでもなかなかあがらず、テクニックを身につける方法などに切り替えて指導してもらいました。なかなかうまくいかなかったけれど最後に間に合った感じがありました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強ばかりだとストレスや行き詰まってしまい、疲れるので、学校では友達との時間を大切にしながら部活と並行して中学3年の秋まで活動して勉学に励んだ。 家より塾の方が仲間がいるので、なるべく塾の自習室を活用して、勉強に集中できるようにした。わからないところは先生に聞いて取り組んでいった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の校風や、雰囲気、通学路など、実際に行ってみて検討すべき。 子どもが実際に行きたいと思えるかどうか、学生食堂でご飯を食べたり、授業体験も参考になった。 校長先生からの話を聞か中で考え方を知り、学生生活の送り方や、進学に向けての取り組み方をあらかじめ聞けたのがよかったと思う。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

先生の質

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家ではあまり勉強に集中できず、テレビやスマホに手が出てしまうが、弱に行くと、仲間がいるのでお互い励ましあったり、先生からのアドバイスのもと、勉強に取り組み、宿題をしていないとその都度注意を受け、やる気を、持たせてくれて、いつも生徒のことを見てくれている気がした。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他