受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人のペースに任せた。あまりうるさくゆわず、塾の先生のアドバイスを本人なりに考えて任せた。いつでも相談に乗れる、話をきくよ。とは伝えてきた。思いのほか、塾の先生との関係性が良かったのも助かった一つです。テストの結果も無理には聞かず、本人から伝えてくるのを待った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通うことになったのも、本人の申し出があったからなのもあり、自然と自分から勉強していました。秋になり少しモチベーションが下がったようで、遊びに気が向く時もありましたが、冬からは一日部屋にこもって勉強していました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験が初めてだったし、息子も切羽詰まった感じもなく私だけが焦っても仕方ないので特に何もしていない。成績が良かったわけでもないし、特に将来の夢もなかったので入れる高校に行く感じだったので滑り止めを受けて、合格した。娘も今年受験だが、娘は普段から勉強をしているので滑り止めは受けない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校側が出来ることと、塾側が出来ることを考え、子どもとも相談しながら過ごしました。部活は3年になり記録が上がってきた為、上の試合にも参加するなどギリギリまで頑張っていました。元々、勉強に対しては塾では集中して頑張り嫌がることも無かったので助かりました。家では定期試験前など最低限しかしていませんでしたが、塾で受けていない苦手科目も長期宿題として扱って頂き、結果、成績が上がったので良かったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

不安な時もはげました。 受験校のランクをひとつ下げたいと行った時も 行きたいところが1番いいと話した。 本人は落ちたくない、という気持ちが大きく、ギリギリになって受験校を変えたいと行ってきたが、塾の模試などの結果で大丈夫だと思ったので(塾の先生とも相談)そのままうけさせた。 結果、うかってよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

校風や行事など教えてもらった。行きやすいのも決めてになった。説明会も分かりやすく、楽しそうな学校とゆうイメージはあった。楽しく高校生活を送ってほしかったから、良かった。先輩なども通っていたので、全く知らない環境ではなかったのも安心材料だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

たくさん見学に行きましたが、出願直前になり見学に行ってない高校を受験したいと本人が言い出したので。結果、本命校を決めるのに見学はあまり関係なかったように思いますが、たくさんみてやはり別の学校…と思ったのかもしれません。見学に行ってない高校を受験するのは不安ではありましたが。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校から現在の成績で大丈夫か大丈夫じゃないかの情報。模試は息子がやる気がなくて受験していなかった。普段から勉強も全くしていなかったし、テストの成績も良くなくて焦ってはいたが、本人がやる気がないとどうにもならない。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

知り合いが通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自分から勉強机に向かうようになった。成績が上がる、問題が解ける楽しさを知ったようにおもう。分かると自分から、勉強机に向かうようになった。受験と一緒に自立心も育ったと思う。本人も楽しんでできたとおもう。

通っていた塾

英智学館

塾を選んだ理由

オンラインでできる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

少し受験に対する意欲が湧いたような気がする。また、分からなかったところが分かったようでよかった。また、教えてもらっていたのは数学だけだっだが全教科の教材を買ったのでそれで受験勉強できた。今年、その教材を使い娘も受験勉強できている。

通っていた塾

成基の個別教育ゴールフリー

塾を選んだ理由

自宅から近い商業施設の中で安心して通わせることが出来た

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

小学校の時に途中の数式を書かず答える変な癖を改善させたくて通塾させました。字が小さいなど色々な癖があり、親では聞かないものも塾の先生方の言葉は聞いていたようです。数式を書くようになり、見直しで間違いに気づきやすくなったようです。自宅で勉強しないため、塾の存在は助かりました。また、コロナ禍ではオンライン対応もあり、助かりました。

通っていた塾

高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）

塾を選んだ理由

人にすすめられて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な教科も、問題をとくテクニックなど教わってよかった。 暗記するところもゴロなどをおしえてもらえて、今でも忘れないそう。 暗記集や用語集が塾独自のものが発行された 苦手な教科も得意な科目も充分に得点がとれるようになった

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の面談では一括して、偏差値や学力、自宅からの距離など選択しやすかったので、子どもとも相談の場となりました。本人の希望が「自宅から近い所」だったので、その希望を第一に学力と見合わせて決定しました。選択する上で、自宅から近い高校に偏差値中間部の所がなく、上か下かだったので必然的に決定した所もあります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

実際に今通ってる先輩からの体験記がかかれた本が塾から発行されていた。 それをみて、授業の様子や、細かなことも知れたのでよかった また制服や、高校での行事にとりくむ姿勢などもしれた。 実際に通ってる子が書いているのでリアルだと思った

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

苦手なところを重点的に勉強したかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

一通り勉強をやり直すのではなく本人の苦手なところを重点的に取り組みました。その結果苦手だった英語もいつのまにかわかるようになったと、本人は言っていました。苦手科目が減ったことで心に余裕もできました。通塾することで、先生との情報交換もでき、進路についても助言をもらっていました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた