受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

5教科はもちろん、副教科のテスト範囲に合った大量の過去問を用意してもらったので、内申点獲得の点でも効果がみられたました。本当に何年分もの過去問を用意していただいたので大変ですが、過去問の解き直しで必ずレベルアップが出来ていたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

親がいくら調べても、結局は本人がどう思うかで受験のモチベーションが、上がると思う。パンフレットを、見るより実際に家からの通学方法で行ってみるといいと思いました。可能な限り、オープンキャンパスに参加すぺきだと思いました。

通っていた塾

市田塾

塾を選んだ理由

立地が良い。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

家にいたらゲームや動画を見て何もせずに時間が過ぎるだけでしたが、 根気よく課題に取り組むことができるようになった。 小テストが頻繁にあり、必死になって取り組む姿勢が見られました。 塾や学校で居眠りしないように早寝を心がけるようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供の自主性を大事に、したいようにさせていました。基本的には口出しをせず、聞かれた時にだけアドバイスをし、自由にさせる事で自分で考え、日々の生活をこなしていたと思います。ゲームや遊びも好きにさせていましたが、結果的には自分で時間を決めてメリハリをつけた行動をしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題を何度も理解できるまで繰り返し行なった事が良かった。また、苦手科目を時間をかけて取り組む事も良かった。得意科目については、少しレベルを上げて問題点や重要視されるところにチカラを入れて取り組み点数の底上げを行なった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強する環境がつくれることができた。公立高校や私立高校の過去問題にも重点をおき取り組めたこと。 第一希望は不合格だったが挫折を少し感じ精神的に強くなったと思います。 大学への意欲がまして勉強する環境もできたとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

知り合いに志望校の卒業生がおり、子供もいきたいと自分で決めたので応援することになりました。将来的にやりたいことがあるわけではないようですが、ゲームやパソコンが好きなので近しい学校を選んだと思います。また、地域でも礼儀がよく挨拶がしっかりしている生徒が多い印象があります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

塾の先生は、情報をたくさん持っているはずでしたが、あまりそれをこちらに還元してくれませんでした。言葉を濁すばかりで、はっきりと言ってくれませんでした。ですから、ママ友に色々と聞いてじょうほうあつめをしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学を行なう事で、先生や生徒の生の声が聴けた。学校の指導方針や授業の進め方も良く理解する事が出来た。部活に対しても各部活動の実践体験もさせていただき良く理解する事が出来た。その他多数、いろんな形がわかりやすく良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行き学校のよさがとてもわかった。先生や生徒の雰囲気や環境などもわかり役にたちました。パンフレットではわからないことがたくさんありました。説明会では大学へむけての指導方針などもわかり役にたちました。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

評判が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通う事で、規則正しい生活を行う事が出来た。始めての受験でかなり緊張していたが周りの友達や塾の先生のアドバイスがあり無事に志望校に合格する事が出来た。非常に感謝しています。本人もやりきったと思える内容だったと感じている。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾して変化したことは自発的に勉強に取り組む姿勢がとれました。予習　復習も自習室へ行き、わからないところは先生に質問するなどしていた。学校の先生にも質問しに行くという姿勢が身についた。苦手な科目も、わかりやすく指導していだだき成績も上がった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手としていた数学と英語の成績が徐々にですが上がっていきました。この調子でがんばれば志望校の合格ラインに届きそうになると生活週間も自分で考えて行動して他の教科の勉強もやるようになりゲームやパソコンの時間もへっていきました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値を気にしすぎず，自分の目標に向かって強気で臨んだのがよかったです。塾の先生は，点数が足りないからと志望校を変えさせようと躍起になっていました。塾の合格率を気にしたのかもしれません。自分の意志を強く持ってがんばったのがよかったです。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

友達がたくさん通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

同じ塾に通う友だちが優秀な人たちばかりだったので、大変刺激になったし、お互い切磋琢磨しながら勉強できました。塾では自習室が自由に利用させてもらえたのがとても助かり，自習の習慣もついてよかったです。空調完備していたのもありがたかったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した