受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

1番大切なのは過去問。特に何回も解くことで、塾の先生からは10回以上解きなさいと言われて10回以上は解いていないけど、まぁ大体5回ぐらいは解いた。そして受験前日ぐらいまでには理科や社会の重点的なところを何回も何回も復習をしていた。あと、国語の漢字もやっていた。私は算数とかはわかんない。問題が当日とかに先生に聞くだったから、そこまでわかんない問題はなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校の過去問を参考に予想問題を作成し解くようにしました。特に苦手科目であった算数については、なるべく多くの問題を解くことで、苦手意識の解消に取り組みました。受験直前には算数の成績も安定し、合格ラインに到達することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生からは、私の偏差値やいろいろ性格や得意な教科科目などを得意な分野などを分析してもらって、それを得て志望校を決めてもらったので、とても志望校には満足しています。個人面談とかでも色々とたくさんの選択肢を出してくれて決めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の指導方針が子どもに合っていたことと、生徒の発言を大切にするなど、見学させてもらった授業の雰囲気がとても良かったからです。また、発達に係る専門の相談機関があったから。公共交通での通学にとても便利だったから。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

友達とかやいろんな人がこの塾に通っているって知ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

最初の頃は宿題がとても多いなぁとかって思っていたけど、まぁ6年位になったときには毎日ちゃんと宿題を終わらせることができて時間配分。普段からの時間配分がうまくできるようになった。だから睡眠時間を削るとかもなかった。

通っていた塾

昇英館(島根県松江市)

塾を選んだ理由

集団授業だが、少人数クラスで丁寧な指導が受けられるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

子どものレベルや課題に合った教材を提供してもらい、学習することができたので、苦手科目を克服することができたと思います。塾での勉強だけでなく、家庭学習において取り組むべき内容についてもアドバイスがあり、効率的に勉強ができました。

通っていた塾

進学ゼミナール

塾を選んだ理由

自宅から近く、スポーツ活動と並行できるカリキュラムだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分で進んで勉強する姿勢が身についた。好きな科目である算数がますます得意になった。塾の先生が少しレベルの高い問題を出してくれたのも、飛躍的に成績が伸びた理由のように思います。中学生になって自主性が求められるので、塾に通っていてよかったと思いました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親と宿題の影響で勉強したのであんまりわからないそして集中力もなかったので休みが多かったのでがんばりました宿題をとてもあと授業に集中するのが個人的に難しかったので授業について行くのに一生懸命だった記憶がありましたオンラインの教材などもよく使っていたはずです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

サッカーと並行しながらの受験でした。運動で体力を発散しながら勉強をできたのが功を装したのと思います。小学校の学習も手を抜かずやり切っていました。参考書の漢字問題集や計算問題集は毎日欠かさずやるようにしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校内の施設と先生がよかったので選びました偏差値が高かったからも学校選びに関係しました施設はとても綺麗で広かったのでとても惹かれました女子校という点も関係しました元々公立だったので男子の治安がとても悪くもう懲り懲りでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

算数が得意だったので活かせる学校を提案してもらえた。府立高校のレベルなども合わせて教えてもらい、中学高校と進学していく上で、特色が合っているか、通学の利便性なども考慮しました。勉強を重視している進学校を本人が希望しており、SSHの認定校も選定の要素になりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値だけで学校を選ばず、実際に通える範囲の学校見学に行ったことで、それぞれの学校の雰囲気や先生、生徒の様子を自分の目で確認することができました。また、通学時間や学校生活を具体的にイメージでき、自分に合った学校を見つけるための大切な参考になったので、とてもよかったと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学・オープンキャンパスでの「選択（学校選び）」についてなら、こんなふうに書けます。学校見学やオープンキャンパスに参加したことで、偏差値だけでは分からない学校の雰囲気や授業の様子、生徒や先生の印象を知ることができました。実際に見て話を聞いたことで、自分に合う学校を選ぶための判断材料が増え、納得して進路を考えられるようになったと思います。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

友達がいた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾を始めたことで、勉強する習慣が身につき、学校の授業内容も以前より理解しやすくなりました。分からない問題は先生に質問できるため、苦手な単元も少しずつ克服できるようになりました。また、定期テストや受験を意識して計画的に勉強する力も身につき、自信につながったと感じています。

通っていた塾

帰国子女アカデミー

塾を選んだ理由

友達が通っていたので私も行きました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

帰国子女アカデミーでは主にリーディング・エッセイなどの書き方を教わり、入学後も非常に助かりました。また、塾内ではオールイングリッシュの環境だったのでスピーキングの能力も上がり、入学後のコミュニケーションがすごく便利でした。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた