受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校でのイベント行事にはしっかりと参加し、受験だけに集中しないよう心がけました。周りに受験組が余りいなかったので少ない受験組で相談しあい、共に頑張りました。学校では大きな行事がなかったのでひとつの行事を大切にしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学受験の活動は、子どもが志望校合格を目指し、学力を向上させるための一連の取り組みを指します。主に塾や家庭での勉強を中心に、基礎力の定着や過去問演習、模試を通じた実力確認を行います。また、面接や作文など学校ごとの特色に応じた対策も必要です。親子で計画を立て、学習環境を整えたり、モチベーションを維持するサポートも重要な要素となります。この経験を通して、学力だけでなく目標に向かう努力や自己管理能力も育まれます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

小6の夏から学校終わってすぐ塾行くという習慣をつけました。自習スペースを最大限使って、学校の宿題も分からない問題は先生に質問してました。3学期も学校は一度も休まず毎日登校して受験合格出来ました！過去問は秋から入試前日までずっと勉強しました。過去問の存在は大きかったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾での授業がおわったあとに、30分から1時間程度の自習の時間を設け、自分で考える力を養った。本番前の模試で結果が思うように出なかったので、過去問による出題傾向をつかみ、受験本番の試験への対応力を向上させた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験1週間前からくらいは、理社の暗記の確認を単語帳みたいなもので少しやっていた以外、ほぼほぼの時間を過去問に使いました。また、新しい解き方や知識を詰めすぎず、今できることを固めたことが得点に繋がって良かったのかなと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

まず、学校の教育方針やカリキュラムが子どもの興味や適性に合っているかを確認します。また、通学時間や学校行事、部活動の充実度も重要です。さらに、過去問の難易度や入試傾向が子どもの学力に適しているかを見極めることも必要です。学校見学や説明会を活用して実際の雰囲気を把握すること、卒業後の進路や教育環境について情報を集めることも、志望校選びを具体的かつ納得のいくものにする助けとなります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスは行った方が得です。 学校の様子やイベントを知ることで将来のイメージが浮かぶと思うからです。 学校によってはスポーツなどの優遇措置が適用されるところもあるので情報を知るだけでも得だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

両親が通っていた学校の系列校だったから、調べずとも大まかなことは知っていて、ほぼそこを目指すとはじめから決めていました。その上で、インターネットを使ってパンフレットを見て、他にいい学校がないかも探しました。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

友達がいたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾を始めると、学力面や生活リズムにさまざまな変化が現れます。授業や宿題を通じて学習量が増え、基礎力や応用力が向上します。また、競争心が刺激され、目標意識が高まることもあります。一方で、時間管理が必要になり、自主的に学ぶ姿勢が育まれることも大きな成長です。ただし、疲れやストレスがたまる場合もあるため、家庭でのサポートや適切な休息が重要です。通塾は学力だけでなく、子どもの自己管理能力や忍耐力の向上にもつながります。

通っていた塾

ena個別

塾を選んだ理由

自分のペースで進めることが出来るから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

算数が大嫌いでしたが先生のサポートで計算スピードがかなり上がり、複雑な問題にも挑戦出来るようになりました。特殊演算（つるかめ算など）も一から丁寧に教えて頂き模試を受けていないですが、偏差値はかなり上がったと思います。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

はじめは高校受験のつもりだったので家から近いところにした。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

細かく宿題やテストなど、カリキュラムがもとから決められているので、自分で毎回計画しなくてもやるべきことが見えていました。そのため、家庭でも宿題をきっかけに机に向かう時間が増えたと感じました。テストが多いことで、時間配分も上手くできるようになりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

あまり学校の選び方が分からなかった私に、自分の性格にあった学校をおすすめしてくださり、今ではおすすめしてくださった学校に入学しています。メリット、デメリット共に紹介してくださり、入試方法や対策まで考えて下さりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

先輩からの多くの情報により、自分がやりたい方に対して学校での授業内容、活動内容がしっかりと合っていることが再確認できた。また、実際に通っている先輩、その弟などにも話を聞くことでホームページなどには書かれていない生徒視点の意見を得ることができたから。

通っていた塾

ベスト個別指導塾

塾を選んだ理由

良さそうだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が定着し、自分から進んで勉強に取り組む姿勢が見られるようになりました。わからない部分を質問できる環境のおかげで苦手意識が減り、成績の向上も実感しています。また、目標を達成する喜びを知り、自信を持って取り組む姿勢が身につきました。

通っていた塾

さなる個別＠will CGP

塾を選んだ理由

先生との距離が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

先生方の興味深い授業のおかげで、勉強のモチベーションがすごく高くなり、自分の中であった勉強はつまらないものという固定概念を無くすことができた。また、自力で勉強するという習慣がつき中学入学後の定期テストにも活かせている。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた