受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自発的に勉強が出来るようにご褒美を考えて良い結果が出たらご褒美を与えてモチベーションを上げた。過去問を解きながら分からないところを重点的に復習し自分の理解力を高めた。偏差値を気にすることなく自分が行けるところを考えながら希望する学校を考えて良い学校に巡り会えた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強へのモチベーションを上げるため、小さな目標を作りそれが達成出来ると自分にご褒美を上げてた。その他には徹底的に過去問を解いてテストの出題傾向と癖みたいなのが大体分かったから。後はコツコツと積み上げて行くように長いブランで頑張っていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分が勉強したい時に勉強しました。特に理科社会は年表を作ったり、図を自分で作ってまとめたりして、可愛いノートを作るのが好きだったので、まとめノート作りが役に立ちました。文房具でテンションをあげるのも大事です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

レベルが高く大学までのエスカレーター式なので一度の受験さえ成功すれば良かったからだと思いました。関西では有名な学校なのでこのまま進学を進めても良いし、気が変わって他の高校や大学など興味を持ったらその時にまた考えれば良いかと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

周囲がさまざまな志望校になっていく中で、自分の意思で志望校を選んでいったプロセスは親として嬉しい経験でした。進学した桐蔭は、設備も教師の熱意も素晴らしく、学校見学やオープンキャンパスでの印象で、安心して選択することができました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

様々な卒業生がいるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾するにつけて苦手な科目を集中的に受講することが出来た。様々な授業を受けることで上手く学習することが出来、分からない箇所がどんどんと分かるようになった。また質問しやすい環境であるため、分からないことがあれば簡単に質問でき、丁寧に指導してもらった。

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

レベルが高いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

目標に向かって頑張る意欲が出来たことと、それを維持し続けれるモチベーションがあったことだと思いました。その他教師の質や生徒への指導方法が特段に上手かったと思いました。成績が上がるごとに本人も一歩一歩実力をつけて自信に繋がつた思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

雰囲気が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自発的に塾の宿題などをスケジュールを組んで勉強する癖がつきました。中高でも勉強する癖が残っているので、すごく役に立っていると思います。コツコツ勉強していれば偏差値は勝手に爆上がりします。特に6年になってからとか。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家でおこなう自主的な学習の習慣が自然と身についたことがいちばんだった。塾にはいる前はほとんど家で勉強することはなかったが、それが劇的に変わった。塾でのアドバイスによって、なにをどのくらいやればよいか考えてできるようになった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

周囲がさまざまな志望校になっていく中で、自分の意思で志望校を選んでいったプロセスは親として嬉しい経験でした。公立の小学校の友人はさまざまな進路に行きましたが、塾での友人は今でも仲の良い信頼できる友人のようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気、キャンパスの雰囲気、先生の人柄、先輩たちの人柄など、実際に目で見て感じてみなければわからないことがたくさんあったので、オープンキャンパスはとても大切な機会と考えていた。非常に有意義に過ごすことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学を行った時に在校生に案内されながら様々な話を聞くことができた。その中でこの学校に入ることへの楽しさや将来に対する考え方などを聞くことができ、自分の考えに良い方向に理解出来た。先生達の生徒に対する考え方が素晴らしく入学したいと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

特に他の情報を仕入れていないから。学校の文化祭は他校に行っていないので全くわかりません。塾の壁にあったポスターを眺めたりしていました。あとは校風と偏差値で選びました。行きたい学校がなければ文化祭に行ってみるといいらしいです。

通っていた塾

あすなろ学院

塾を選んだ理由

近所だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家でひとりでもなにをどのようにしたらいいのか、細かくアドバイスされたことがいちばんの収穫だった。それまではひとりで勉強することはいっさいなかった。どの教科をどこからどんなふうに進めたらよいのか、具体的なアドバイスに感謝している。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

周囲の情報

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

いい意味でも悪い意味でも、詰め込み教育であったと思いますが、通過儀礼としての中学受験を経験できた上で環境の良い学校を選べたことには大変満足してます。そして学習習慣がついた事で進学した学校でも順調にたのしんでいるようです。