受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

いろいろな学校のパンフレットなどを見てみて、自分の行きたい学校の条件(綺麗さ、制服の可愛さ、理念)などを調べて、自分の1番行きたいと思った学校を第一志望としたこと。また自分のやりたい部活があるところを選んだこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

その時その時の学習内容を塾に丸投げせずに把握し、苦手分野についてプリント印刷などをして苦手部分の保管をしました。 本人の気持ちを持ち上げ、楽しく勉強できるようにリビングで親も勉強タイムを作りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に、その学校に通っている人の意見を聞いた方が、具体的であり、想像しやすいから。また。先輩が話している。学校の話からとても学校が楽しいことが伝わってきて、その学校に行きたいと強く思ったから。またその学校に通っている先輩の言う事はとても詳しくわかりやすいから。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

周りの人が行っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

それまでなかった、勉強する習慣が身に付いた。また、他校の友達がたくさんいたため、自分のコミュニケーションの幅が広がった。自分で宿題をし丸付けをする習慣ができ、今につながっていると思う。またテスト勉強すると言う習慣が身に付いた。

通っていた塾

冨田塾

塾を選んだ理由

自宅から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

小学校の勉強は物足りなさすぎて楽しくなかったが、塾ではたくさんの問題や覚えるべき事柄がどんどんでてきて「楽しい！」と言って塾に通った。 公文は「行きたくない」と言っていたのに冨田塾は「自習したいからお弁当を作って欲しい」と自分から言ってくるほど、とても合っていたと思うから。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の先生曰く、やはり学校によって問題の出し方などの傾向があるため、過去問をしっかり解いて、その傾向を掴んで対策を立てておくことが重要だとアドバイスを受けていたので、その通り過去問は十分に対策を立てて、勉強していった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

コロナ禍による休校期間により平日もかなりの時間を自習に費やせ、効率が上昇した。基礎力をつけるためにテキストには塾で五年次に配布された二年間使用の総合問題集等を駆使して覚え込むまで何度もやり込みをした。 結果的にここで大きく基礎が成長し直前期の粘り強さに繋がった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気を体験できたこと。 息子がその学校に通う姿がイメージできるかどうかを確かめられたこと。 オープンキャンパスで実際の学校の空気を感じて息子がやる気になり、そこからの勉強への姿勢が変わったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

やっぱり現地に行って、学校や先生たちの雰囲気を体感してみないと、実感が湧かないので、オープンキャンパスに行ってみないと分からないことが多いと思う。実際に行ってみて子ども本人のイメージも掴めて、その後の勉強への意欲も変わったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

さまざまな学校をリサーチして、金銭面や偏差値的な学習のレベル帯、自宅からの通学時間を総合的に判断して決定した。特に校長の説明がとても良かったのと、オープンキャンパスの時に見られた部活動の様子や校舎の綺麗さが目指す大きな要因となった。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

コスパが良いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

先ほど記載した通り、過去問をたくさん解いた方が良いというアドバイスなど、具体的なアドバイスをもらったので、それを信じて頑張っていったと思う。私生活のアドバイスもくれるので、受験勉強を通して子どもも少し成長したと思っている。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

近さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾以外で受験勉強をしたことがなかったので、勉強する内容のカリキュラム組や宿題等で作られるペースの配分、ーまた自習時に質問対応をしてもらえるなど色々と初めての体験や経験が多かったが良かったとお思う。オンラインでの質問対応などもはじまり非常に助かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

朝晩、定時に勉強をする癖をつけること。受験は親からの押し付けで無く、自分の希望で行っている事なので。そのため、自分で考えて、しっかりするように伝え、それを実践させることが大事。結果、１つの学校には残念ながら落ちたが、その他は全て合格となりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験をなれることが大事と考えました。 そのために複数の私立中学を受験した。 事前における学校はオープンキャンパスなどにいくなり、慣れ、雰囲気、例えば通学の際の路線などの確認など、その他の要素もなども、確認するいい機会となるため。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

地区において、もっとも受験生がかよう塾だったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験の際しては、予習や復習は基本的にするようになってきたように思える。 塾内での競争も刺激になったようにも感じる。　苦手教科や、科目などもそもそもあったので、そこをある程度、強化してくれたので、よかったとも思える。 結果、比較的よい結果が生まれたと思える。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた