受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

偏差値とか点数とかは気にしないで自分がどれくらいできたかを気にした。あんまり家庭学習はしてないけど短時間で効果的な学習ができるよう努力した。基礎をしっかり固めることで応用を解くための土台を作った。とにかく基礎をしっかり固めることを頑張った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

なかなか自分から進んで机に向かうことは難しかったような気がします。ただ、授業内で先生方が色んなお話をしてくださる中で、少しずつ受験に向けての気持ちが固まっていったのだとおもいます。あとは過去問題集をしっかりやり抜くことが一番だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学をさせてもらって設備とか広さとかの規模感がわかったのが良かった。設備が充実してて生徒の顔が充実してそうで自由な校風だと思ったから。あと勉強を強制してくるタイプの私の嫌いなタイプの学校じゃ無さそうだったから、行きたいと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加することで、学校の施設や学習環境を確認することができ、入学後の学校生活について、よりイメージすることができた。また、実際に入学している生徒も見ることができたことも同様の効果があった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

家から近くて平凡な感じじゃなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初は半ば嫌々行ってるような感じだった。小四までは塾に行く間学校の友達と遊んでたけど小五以降は全然予定が合わなくてかなりストレスだった。小五のとき辞めたいとまで思った。小六になった時、進級で授業の面白さがわかってきた。特に社会科と理科の先生が面白くて社会科と理科の先生のお陰で勉強する気力が湧いてきて塾の友達もできてほんとに楽しかった。

通っていた塾

啓明館

塾を選んだ理由

いくつかの塾を見学などする中で、子どもが最も通塾したいという意向をもったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

小学校では習わない中学受験特有の知識や解法を学ぶことができ、実際の受験に役立ったと思う。特に算数は、中学受験特有の解法が多く、塾に通わないと効率的に学習することが難しかったのではないかと思う。また、勉強をする癖がついたと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

やや遅く、6年生から塾に通塾しましたが、他の生徒達との遅れを取り戻すために必死となり家族みんなで、受験対応をしました。受験対応の意識を高める為に、いろいろな情報提供を塾からもらって、受験テクニックを含めて、無駄のない効率的な勉学が出来たことが、良い成果につながったことと考えます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

小学校生活に悔いを残さないよう、学校生活を優先する中で、効率的に受験勉強をするよう子どもと相談しながら、対応した。直前の一カ月間は、過去問中心に勉強することで、本番に向けた準備を的確に行うことができ、合格できるか微妙なラインの学校にも合格することができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中学受験のため自宅近くの公立であっても特に問題はないと思っていた。そのため無理して成績の良い学校行くよりは、自宅からあんまり遠くなく楽しめる学校の方が入学後良い学校生活が送れるだろうと考えた。そのため受験だけを行うのではなく、学校生活をしっかりと送り、受験のしない友達とも定期的に遊ぶなどしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の目と肌で感じ取るオープンキャンパスは、とても重視しなければなりません。私立中学のスケールの大きさや、学校独自の理念等小学校時代には、感じられない貴重な財産となります。何回も学校を見学させてもらったことで意識改革が出来たことがとてもよかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に、授業見学会や文化祭を見学した中で、雰囲気がわかって本人としても、いいなと感じるようになったと思います。部活や授業中の様子はなかなか見ることは難しいですが、文化祭では生徒さんと直接はなす機会もあり、優しい子が多いことがわかりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスや文化祭に参加したことで、実際の生徒と直接会話することができ、学校での生活や部活動の事などを直接聞くことができて、入学してからの生活がリアルに想像できた。子供も生徒から話を聞くことで不安なく前向きになっていった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友人の紹介と塾の実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

わずか１年間しか通塾しなかったのですが、通塾したことにより、多くの経験と成果を得ることが出来ました。これからの長い人生の中で、この受験したことがのちの人生にきっと役立つと信じています。生徒もいろんな面で成長したことが、大きな成果です。

通っていた塾

創研学院（首都圏）

塾を選んだ理由

面倒見が良さそうだったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

やはり自宅学習や個別だけでは、受験の大変さを感じにくいのではと思います。親に言われても前向きになれない時でも、先生方が色んなお話をされるので、そういうことを聞きながら、本人たちのなかで色々と覚悟が決まっていくのだと思います。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

複数を見学に行って、子供が望んだため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

担当してくれたのが女性の大学生であり、当初は、指導の専門性などに不安があったが、子供との相性が大変よくほぼ通塾や勉強を嫌がることなく楽しく生活をしていた。そのため先生の言うことをよく聞き、早い段階から苦手だった。国語の成績が上昇した。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた