受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

個別だったので、質問もしやすく、また過去問で分析をしてくれた問題を繰り返し行って、定着させてくれた。漢字が覚えにくかったけれど、問題に慣れていくにあたって、定着していったように思います。家でも取り組みやすい問題でした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

計画を細かく立てていつまでに何を終わらせるかに注目して勉強のペースを作った。計算や暗記は回数問題だから毎日何問解く・覚えるっていうのを決める。間違えた問題はその場で解けるようにする。質問に行くのもとても大切。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

説明会やインターネット、オープンスクールなどに行って、カリキュラムや学校の様子を知ったり、模擬授業を受けたりした。偏差値はあまり気にせず、どちらかと言うと分からない問題や知らない別解について学んでいた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校もアバウトに考えながら、勉強がイヤにだけならないようにしました。その結果として、勉強が楽しくなったり、解ける問題が増えてモチベーションが上がったりと相乗効果につながったと思います。５年生までは勉強以外のことも楽しみを作り、頑張ったとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

部活動のためにいったこともあり、部活動の担当の先生からのアドバイスが的確でした。個別で対応している塾の方がいいです。問題がとにかく難しいので、最低ラインはここです。とかなりしっかり教えてくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子どもと学校との相性など、全然分からないことだらけでしたが、塾の先生のアドバイスのもと、志望校を見つけてくださりました。オープンキャンパスに行くと、在校生の生き生きとした姿や、生の声が聞けるので、子どものモチベーションアップに直接的につながりました。

通っていた塾

先進の進学教育GES

塾を選んだ理由

個別指導があったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強が好きになったことが一番大きいです。進んで勉強したり、計画を立ててしっかり自分で前向きに取り組むようになりました。塾での勉強の話や先生とした話もたくさんしてくれるようになりました。何より問題が解けるようになりました。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

ネットのクチコミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強に対する意欲が格段に上がった。勉強が嫌いなのは仕方ないけど、算数の楽しさを学ぶことが出来た。先生のおかげで勉強の楽しみ方を知れた。あと、小さい時に大量に勉強をするから、大きくなった時に集中力が途切れにくくなった。昔から塾っていう環境に慣れているから、塾に行くことに対して抵抗がない。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

受験生の先輩ママに勧めてもらったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

志望校別の講義では、学校別の傾向と対策をしてくださるので、テクニックがつきます。それまでのあいだに、基礎を固める授業はもちろん、発展問題への対策法、壁に当たってしまったときの、乗り越え方もフォローしてくださるので、精神的ストレスが減ったように思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供にとって中学受験は、全てが自ら考えて選択した進路ではなく、親のお膳立てが土台にあって、何となく選択していたと言える部分が多くあったと思う。親主導で決められた受験に対して、真剣に取り組んでもらうためには、本人の自発的な気持ちが大切だと考え、子供が疲れや難しい課題に直面した時などには、リフレッシュの時間を与えたり、親子で共に問題に取り組むなどの前向きな共助をできるだけ取り組んだ。 その結果、体調がすぐれない時、ややもすると無駄にする時間の経過に過敏になりがちだが、体調の回復後に視点を変えて、あまり後ろ向きにならないようになった。 結果として、自発的な勉学環境は少しずつ整った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

卒業生などの話が聞けたり、問題の傾向とかも1番経験が豊富な塾に頼った方が確実に正しい情報が得られる。あと情報量がまずまず多かったから情報の少なさで困ったことはなかった。塾の情報の方が他の学校との比較がやりやすかった。だから、１個こだわりの条件があったらそれについての比較が簡単だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験をする子供が直接見聞した事実に基づいて考えた結果が、志望校の選択として表現されると感じている。 したがって、親も子供とは異なった視点で見学校の見極めを行う必要がある。 例えば、教育方針やカリキュラム全般から、どんな人格形成を目指そうとしているか、また、安全管理や生徒指導のあり方が納得できるかなどの検討が必要だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見ると、インターネットで見た情報とは違ったことが分かったり、その学校の空気感や設備が分かったり、生徒や教師の様子や授業の難易度や進め方が多少は違えど参考にはなるから。モチベーション維持にもなるし、何か質問があれば志望校の教師に質問できるから。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

塾の評判と公開授業に参加して得た子供の気持ちから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

復習を重視して知識を組み立て確立する勉強法が身について、苦手な問題も積極的に向き合うようになった。 これにより日々の積み上げが、通塾前より楽になったのか、苦手科目の改善が進み、自信も醸成できたようである。 より苦手な科目、単元には、この方法は良いと感じた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

開成教育セミナー

塾を選んだ理由

家から近いから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

過去問を解いたり、志望校の傾向を分析しその学校専用の参考書が配られたことによって、パターンが分かるようになった。また、家で自習するのには限界がある作文の添削を受けることができたり、より解きやすい別解を知ることができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた