受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾でのカリキュラムを通じて過去問や問題について詳細に勉強することができた。学校見学での説明会での聞き取りや疑問点の聞き取りもできよかったです。不安点や確認事項を詳細に確認することは重要であるとかんがえます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強が得意だったので、自分で自主的に勉強する子でした。ただ、受験は緊張するようで、できるだけリラックスできる環境や風邪をひかないように栄養を付けてあげるように食事を作っていました。偏差値も元々そんなに低くなかったので、気にせずに家から通いやすい学校の合格を目指して勉強しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

日能研のこれまでのデータは大変重要であり、役に立ちました。やはり名のある塾への入塾は良かったと思います。いろんな情報を持っている塾は親として信頼が出来るし今に思えば大変良かったと思います。 今覚えば大変良かった思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

インターネットでたくさん情報が出ているので、それらもたくさん見て参考にしましたが、実際に学校に行かないとわからない雰囲気や先生の様子を間近に見ることのできる学校見学のオープンキャンパスが一番参考になりました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

親切丁寧なところ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自分で勉強すると言う意識が少なかったが、徐々に意識が変わっていき、周りを意識するようになり自ら勉強するようになった。講師の先生の指導や分かりやすい説明も大変良かった。やはり自ら勉強する環境を整えることが重要であると思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やはり塾内での競争という意味で、学校以外のいろいろな生徒と交流することによって、闘争心を持ち、勉強に対してもその姿勢が変わったと言うところが素晴らしいことだと思います。熟成の他の生徒が頑張ってる姿を見て、とても良い刺激を受けたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験という意味では、学校の先生の知識より塾の先生の知識の方が豊富であり、経験値も高いと思われます。何が弱い点であり、何が強1点であるかをきちっと見極め、弱い点は特に伸ばし、強い点に関してはより強いほうに持ってくれるような総合的な力が上がったと思われるので、そこは素晴らしいことだと思われます。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

ママ友から得た情報で選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

本人がやる気を起こし、以前に増して勉強する習慣がついたと思われます。やはりいろいろな他の生徒さんに刺激を受けて、学校での仲間とは違い、同じ目的に向かって邁進してる姿を見て、本人もより一層頑張ろうと言う気持ちを強くしたと思われます。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと算数が苦手だったので、特に力を入れて勉強に取り組みました。苦手という意識が強かったので大変そうでしたが、どんどん成績が良くなっていったので、今では得意科目になってよかったです。先生から教えてもらった内容もありますが、まわりの子どもたちといっしょに勉強することで競争心が芽生えて効果がありました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

近くにあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

小学校のテストは何も勉強しなくても当たり前に100点が取れるし100点取れない方がありえないという考えを持っていて、塾に入ってからは100点どころか50点いくかどうかぐらいになっていて、今まで100点しか見てこなかったのに2桁の点を取っている自分が恥ずかしくなり慌てるようになったから。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

無理な宿題は体を壊すほど無理せずにできなかったものは翌日の朝にやった。また小学校にいる時には小学校で習う勉強に集中して休み時間などは勉強はまったくせず友達と喋ったりなどして過ごした。小学校の授業中に内容を理解していない友達に勉強を教えて自分の基礎を固めた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

ネットの掲示板には在校生からのコメントなどもあるので本当の最新の情報が入ってくるからネットの掲示板を見た。元からある質問だけではなくて自分で質問をしてそれに応えてもらうことも出来るのでとても便利だと思ったから。