受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やらせているわけではなく、自分が自発的に学びたいという環境を作ってくれたのが塾だとおもいます。いやいや勉強するのは続かないですし本当の意味での学びにはならないとおもうので、自発的なことは大切だとおもいます！

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際通っているお友達やその両親からどのような学校生活をおくるのか聞き、こどもの性質とどれくらいマッチングするのかを擦り合わせて決めることができました。とても楽しく通えているのでよかったです。友達がいるのは大きい

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手なことから目を背けず、しっかり根本を理解させてくれるところから手厚く指導をしてくださるのでよかったです。得意なところは自分も好んで勉強しますが、苦手なところは避けがちだったので、そこと上手く向き合えるきっかけになったのは嬉しかったです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験で過去問を解く理由はいくつかあります。 まず、過去問を解くことで出題傾向を把握することができます。試験には一定のパターンやよく出題される分野が存在し、過去の問題を見ればそれが明確になります。この傾向を掴むことで、どの分野に力を入れて学習すべきかを効率的に判断することができます。 また、試験の形式に慣れることも大切です。実際の試験と同じ形式の問題を繰り返し解くことで、試験当日に緊張せず、スムーズに問題に取り組めるようになります。試験独自の出題方法や解答時間の感覚を体験することができ、当日のパフォーマンスを最大限に発揮できる準備を整えることができます。 さらに、過去問を通じて自身の弱点を発見しやすくなります。問題を解く中で、解けない部分や苦手な分野が浮き彫りになります。それに基づいて復習を重点的に行うことで、効率的に成績を向上させることができます。 このように、過去問を使うことは、ただの問題演習にとどまらず、戦略的な学習の一環として非常に有効です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選びの際、学校の先生からのアドバイスは非常に貴重です。先生は、日々の授業や模試の成績を通じて生徒の学力や強み・弱みを把握しており、客観的な視点でアドバイスをしてくれます。 まず、学校の先生は、現実的な志望校選びに役立つ情報を提供してくれます。生徒自身が志望校を選ぶ際、感情や憧れだけで決めてしまいがちですが、先生はその人の学力に基づいて、その学校が実際に合っているかどうかを判断してくれます。特に、学力的に無理をし過ぎている場合や、逆にもっと上を目指せる場合は、その点についても正直に指摘してくれることが多いです。 また、先生は進学先での学習環境や教育方針についても詳しいことが多いため、生徒に合った学校を提案してくれる場合があります。例えば、学力だけでなく、その学校の教育方針やカリキュラムが自分の興味や将来の進路に適しているかどうか、またその学校の雰囲気や文化が自分に合っているかなど、総合的な視点でアドバイスをしてくれるでしょう。 さらに、学校の先生は試験対策や入試の難易度についても豊富な知識を持っています。そのため、志望校を選ぶ際に、その学校の入試にどういった準備が必要かや、過去の生徒がどのような対策をして合格したかといった具体的な事例を基にアドバイスをしてくれます。 ただし、最終的な決定は自分自身がするものです。先生のアドバイスを参考にしつつも、自分の希望や目標をしっかりと考慮し、納得のいく志望校選びを心がけることが大切です。学校からのアドバイスはあくまでサポートなので、自分の意志を明確に持ちながら、現実的な視点も取り入れて選択することが理想的です。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

個別指導が良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾のスタイルは、時代とともに大きく変化しています。特に近年の変化は、テクノロジーの進展と社会状況の影響を強く受けています。 まず、オンライン教育の普及が大きな変化の一つです。従来は、塾へ実際に通うことが主流でしたが、インターネットの発展により、自宅から授業を受けられるオンライン塾が増加しました。これにより、地域に関係なく全国の有名塾の授業を受けることが可能となり、学習の選択肢が広がりました。また、オンラインの利便性により、移動時間を節約できる点や、どこからでも学習ができる柔軟性が高く評価されています。 次に、学習の個別化が進んだ点も大きな変化です。以前の塾は、集団授業が一般的で、全員が同じカリキュラムに沿って学習していました。しかし、最近では個別指導や少人数制の授業が増え、生徒一人ひとりのペースや学力に合わせた指導が行われるようになりました。これにより、よりきめ細やかなサポートが受けられるようになり、生徒が自分のペースで学習を進めやすくなりました。 また、塾の役割も変化しています。以前は、学校の勉強の補助や受験対策が主な目的でしたが、現在ではより幅広いニーズに対応しています。例えば、プログラミングや英会話といった専門分野のスキルを学べる塾や、キャリア教育に力を入れる塾も増えています。これにより、単に成績を上げるためだけでなく、将来の進路やスキルアップを見据えた学習を提供する場としての役割が拡大しています。 さらに、保護者の意識も変わってきています。以前は塾に通うことが「成績向上」や「有名校合格」を目指すものでしたが、現在では「自主的な学習習慣の形成」や「自己肯定感の向上」といった、より幅広い目的で塾を利用する保護者が増えています。こうした意識の変化が、塾の教育内容やサポート体制にも影響を与えています。 このように、通塾のスタイルは学習の多様化やテクノロジーの進化、社会的なニーズの変化とともに大きく変わってきており、今後もさらに変化していくことが予想されます。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

基本的には四谷大塚の先生方の言うことを信じてやり続けました。こちらでいろいろな情報が入っても子どもにその話はしないようにしていました。ついつい話したくなりましたが。本人が情報に振り回されて混乱することを避けるためです。親も振り回さらないためかもしれません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

成績によるところは間違いなくあります。それでも、本人が行きたがっているところに行かせてあげるのが一番だと思います。親に直感があるように子どもにも直感があります。その直感は親のものより尊いと思います。また、通い始めた後のことも考えないと…

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾のカリキュラムに沿ってついて行っただけですが、それがポイントだと思います。毎週テストがあり、それ以外に定期テストがあってクラス分けされました。子どもだけでなく親にとっても精神的に厳しいと思いますが、それが四谷大塚のメソッドだと思います。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

元々内部進学は、基本的に日頃の学習の延長で可能になっていますが、その一方で内部進学試験で所定のレベルが確認できないと進学できないこともある制度になっていますので、生徒本人は気を抜く事ができません。そこで日頃の学習できっちりと理解し定期試験で成果を出せる状態を維持する必要があり、そのために塾に通った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

内部進学だから当然であるが、進学先と同じ環境で日常を過ごしている。つまり、先生方もその環境を最大限活かして内部進学を推進している。また、生徒本人も保護者も気軽に学校に聞くことが可能な制度になっています。

通っていた塾

成基の個別教育ゴールフリー

塾を選んだ理由

集団でありながら、個別と同等の対応をしている。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

元々、日常学習の定着を期待して塾に通っているわけで、義務教育期間は、全ての科目が平均以上の理解度を達成していることが望ましいと思っているから。将来の具体的な目標があるならそこを伸ばすのいいかも知れないが、それがない状況では、全部科目を網羅的にレベル向上が必要。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強するようになった。わからないところは積極的に塾の先生に質問するようになったのでよかったです。塾の雰囲気も、勉強する雰囲気だったので大変良かったと思っています。塾の学習室も大変静かで、落ち着いて勉強できてよかったと言っていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学をして、学校の雰囲気や生徒さんたちの様子や、制服を見ることができて大変よかったです。また、学校説明会では、先生方が学校生活のことを説明してくださったので 大変参考になり、よかったです。特に制服が気にいったようで、その制服を着てみたいとしきりに言っていました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通いやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分から勉強するようになったこと。わからないところは進んで塾の先生に質問するようになったこと、きらいな科目も自分から勉強するようになったこと、学習室を気にいったようで、静かに落ち着いて勉強できるから学習室はいいんだと言っていました。最初は塾になれなかったのですが だんだん慣れてきて、偏差値も上がってきました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した