受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

よく遅くまで勉強するのではなく、朝早く起きて取り組む習慣にした。過去問に取り組んだ際、解けたレベルにより再度取り組むかどうかの目安をつけ、苦手だったものを重点に再度取り組むようにした。学校へはなるべくぎりぎりまで通い、先生や友達とのいい関係を続けることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校では習わないマイナーな知識から先に覚えていき、知識と知識の繋がりを重点的に知ろうとした。また、講師の教え方がとても面白く、講師との話の種にしたいと自発的に勉強することができた。後期になると、クラスでは成績順に座席が決まったり、交換採点が多く他の生徒との競争感も身をもって感じ闘争心を向上させられた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値は関係なくギリギリ通える範囲で見学した。その中から絞り込んだ。学校生活はギリギリまで普通通りにさせた。一部クラブ活動は1か月半程休んだ。そのため入試後の復帰もスムーズにでき、残りの小学生生活も楽しめた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学園祭は3年訪れ、説明会にも毎回通うことにより、生徒の雰囲気や学習環境、学校の魅力についてよく理解することができた。親も印象について意見を伝えたうえで受験する本人が自分でいきたい学校を選ぶことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

文化祭やオープンキャンパスで、パンフレットだけでは分からない校風を知ることができ、この中に参加したいと思え、モチベーションが上がったから。また、学校により校舎や制服のデザイン（有無）も様々でそういったところでもこういう学校生活を送りたいから受験をしたいと思えるようになった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

中学受験で有名だったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

初めは苦手で、足を引っ張っていた科目が社会だったのだが、小学6年生の頃に担当してくれた社会科の講師がとても面白い教え方をしてくれ、その講師に認めて欲しい、すごいと思って欲しいと思い頑張った結果、得意科目にすることができた。

通っていた塾

アオキ学園

塾を選んだ理由

周りからの評判がそこそこ良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

最初は点数も伸びず、やきもきしたが、やった分だけ返ってくることがわかった時は、子供の自信に繋がった。ムラはあるが、自ら勉強しなきゃと言うのは身についた。ライバル視する存在を見つけ、切磋琢磨したようだ。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎日同じ時間に学習を始められるよう自分専用の静かなスペースを作り、スマホは別室に置いてタイマーで25分集中×休憩を繰り返しました。学校見学は通学可能な範囲の学校を複数回訪れ、授業や校風、通学時間、施設を実際に確認して志望校選びに生かしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校選びでは、実際に通っている友達や先輩から聞いたリアルな学校生活の話が特に参考になりました。公式の説明では分からない授業の雰囲気や先生との距離感、部活動の実態、学校の雰囲気などを具体的に知ることができ、自分の性格や希望に合うかを判断する大きな材料になったためです

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾からの情報は、進学先に重きを置いた指導のようにみえた。入ってから何をするかを考えた時に学校見学は大変有益な情報をえた。女子校共学校の違いも書面で見るより、遥かに理解ができた。体感しない限りわからない部分でした。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

安かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

最初から偏差値がとても低かったわけではないので成績上の大きな変化はなかったが、問題を解くテクニックを随時教えて頂くことによって点数のブレが減っていったと思う。作文の添削にも対応いただき上達に結び付くことができた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

基礎から学び 復習することで、日々の学習にも役立てたと思います。自発的に勉強する習慣がつき、学校での勉強と塾での教えてもらった内容を家でも復習し、毎日机に向かう習慣がつきました。先生も親身になって勉強を見てくれた、学校での様子も気にかけてくれたので、とても安心できました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の先生は、希望をしっかり聞きながら色々なところを紹介してくれて、子供の能力に沿った学校を選んでくれたり、将来希望する職種に役立つ学校をと、子供の希望も聞き取りながら対応してくれました。希望する学校の状況やカリキュラムなどいろいろ調べてくれたりしたのもすごく助かりました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

雰囲気が良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾では過去問演習を通して、限られた時間内で効率よく問題を解くための時間配分の方法を重点的に指導してもらいました。特に、最初に全体を見て解く順番を決めることや、悩んだ問題は一度飛ばす判断力など、独学では身につきにくい実践的なテクニックを学べたことが大きな変化につながったと感じています。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

アルファ進学スクール

塾を選んだ理由

友達も通っていて評判が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

友達と一緒に 切磋琢磨し、分からないところもお互いに聞きながら、塾でも一緒に勉強できたことが良かったです。また家でも復習する習慣がつき、学校の授業で、わからないところがあったら塾の先生に聞いたりすることで、より詳しく勉強できるようになったのが良かったです。