受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

毎日勉強する時間を決めてやり、その時間までやったら自分にご褒美を用意してそのために勉強を頑張った。また毎日勉強する時間を決めてその時間に始め、決まった時間に休憩をとるなどして、ルーティンみたいにしてやることで意識的に勉強しないとという気持ちをつくった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

日々復習と予習を徹底して行い、基礎学力の向上に努めました。いままで解けなかったところが、解けるようになったとき、大げさに褒めて、やる気を出させました。何事も積極的にやらせて、自信を持たせました。分からないところは、その後すぐに調べさせて、探求心を養わせました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見ることで学校の雰囲気、教育方針、受験について、学校生活の様子、何の行事があるかなど詳しくわかったし、パンフレットや過去問題集などの資料ももらえため、受験対策もできたし、学校について知ることができたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際学校に行けば、学校の雰囲気が分かり、子供のやる気につながりました。先輩に話をしてもらい、自信につながりました。いままでやる気がなかったけれど目標が出来たことが大きかったです。解けるようになったとき、大げさに褒めて、やる気を出させました。何事も積極的に取り組せました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、受験する学校で話を聞くのが重要だと思いました。学校や先生の雰囲気、校舎見学があれば、生徒の雰囲気もかなり伝わります。後、学園祭には行きました。といっても、実際に入らないとわからない点も多々あります。

通っていた塾

With学習塾

塾を選んだ理由

家から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことで、まず受験の範囲を早めに終わらせることができ、残った受験までの日を苦手な科目や応用問題などにあてて、受験対策をすることができた。また、わからない問題をすぐ先生に聞いて説明してもらうことによって、わからないままにしないで理解することができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強のために受験1週間前ほどから休んでいる人が多くいた印象だったが、学校を休んで合格しても意味がないと考え、学校にはちゃんと行き、休み時間は遊び、授業も内職や寝たりせず、真面目に受けることを心がけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

秋以降は過去問と基礎を徹底的にやりました。午後受験をするつもりだったので、午前、午後と過去問を4教科やりました。苦手分野の炙り出しを徹底して、繰り返し問題を解きました。塾で言われた範囲を徹底的にやる事が大前提です。後、塾を活用しました。子は先生に質問し、私は何か不安があったら、電話で先生に相談してました。

通っていた塾

早稲田アイ・スタディ

塾を選んだ理由

熱心

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強のやり方が分かり、1人で家庭学習が出来るようになりました。予習と復習も徹底して行い、基礎学力の向上につながりました。子供を褒めて伸ばし、やる気と自信につながりました。塾に自習をするようになり、日々勉強をする意欲が出ました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

姉が通っていて志望校に合格したから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初に受けた公開テストでは算数の点数が約30点だったが、その後には満点を取れるくらいには成長した。また、作文が苦手で書き始めるまでにも時間がかかっていたが、受験時には少ない時間で内容を決めて、字数を守って書けるようになった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

近くにあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

低学年から通塾してましたが、小学5年生秋に偏差値が落ち、6年の前半まで落ちたままでした。夏期講習で国語が上昇、安定し、なぜか社会も同じように上昇しました。算数に関しては苦手分野だと偏差値は落ちましたが、基礎を徹底的にやったので、得意科目とまではいきませんでしたが、安定しました。理解だけは最後まで伸びきれませんでした？

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

地元の学校に行かせたくなかったということと、姉も同じ学校に通っていたという理由から母が志望校を選んだ。選ぶ上で中高一貫校だったことが決め手になった。私は特に志望校を選ぶ上で何もしていないし、情報も特に調べていない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

リアルな声が聞ける。オープンキャンパスや学校の情報よりも、実際に通っている友達や通っている本人に聞いた方がリアル。受験期、私は友達や先輩に聞いていました。やっぱり実際に行ってる人は違うなと思ったし、学校の雰囲気も聞けるからよかった。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

周りの人からいいと聞いた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私は数学が苦手だったのですが、分かりやすい指導と私たちに合わせたレベルの授業をしてくれたので苦手意識が減りました。また、偏差値が低かったのでここまで出来ればいいなど全部解かないで基本だけ解くように指示されました。それが私にとって1番ありがたいしできる問題も増えたのでよかったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家ではできないので自習室へ行った。ほんとに家では集中できないことが多かったので、自習室の存在には助かりました。学校に居残りできる時間は限られるが、塾では10時まで残ることができます。それがとても有難かったです。周りのみんなも集中している環境なので、自分も鼓舞されて勉強に取り組むことができました。このような場所は受験生にとってとても重要だと思いました。