受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の宿題と学校の行事が重なり、とても負荷がかかる状況であったが、まずはほめて励ましながら、規則正しい生活を送ることで本人も自信をつけたと思う。また、リビング勉強を好むので誘惑がない環境づくりに徹した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校で友達と話すこと、クラスマッチなどを通して交流を深めることで中学生になってからも勉強だけにならず、ストレスがたまらず成績も延びる。1日の目標を(苦手など)つくれば自発的に学習に取り組める。過去問を解くと本当に同じような問題が出ることが多いので、とにかくたくさん解くととても役に立つ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を解いて理科の出題傾向が合わず2割も取れなかったので理科は捨てて算数を重点的に勉強した。金蘭千里の算数は偏差値にしては簡単で基礎しか出ないため、出題傾向を分析して出題傾向の高い問題は直前の4ヶ月で解法を暗記した。晩年D判定でも最後の最後まで諦めずに必死で解法を覚えたら合格できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

他の学校よりも活動が充実している点、学習が充実している点などを多く教えてもらったため、その学校のよさをたくさん知ることができた。友達からの情報は、良い意味でも悪い意味でも正しい情報を知ることができるので、自分の意思をきめるにあたって、とても役に立つ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

金蘭千里の出題傾向や合格した先輩達の季節ごとの偏差値や体験談、勉強法や受験方法を担任が細かく丁寧に教えてくれたから。医師になる子が多いまたはなりやすい中間らへんの頑張れば狙える偏差値の学校を先生が教えてくれたから。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

新聞広告からなんとなく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

勉強に対する取り組み方や態度など、基本的なところから指導いただいたことと、予習・復習の必要性を身に染みて感じたことが活かされ、自ら頑張って取り組むようになったと思います。指導はかなり親身で、質問に対しても丁寧に対応いただきました。

通っていた塾

ベルーフアカデミー

塾を選んだ理由

先生が良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

小学生四年生の頃はどこの塾にも通っておらず、とある模試を受けてみた結果、簡単な問題であるにも関わらず半分もとることができなかった。ただ、全ての教科を手厚くひとつひとつ丁寧に教えてもらった結果、大幅に分かるようになり、頭がとてもよくなった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

毎週テストがあり、自習室完備で質問もできたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾当時は偏差値20あるかないかくらいで受かる私立中学は膨大なお金がかかる学校しかなかったが、年が上がるにつれて学力が上がっていき、本科1組の最下位だったのがちょっとずつ席順が前になっていき、気がついたら本科2組に上がっていたこと。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学受験は地方では一般的では無いため、塾での対策は出来なかった。 そのため、一般的な問題集を書店で購入して数をこなした。 1冊を3回繰り返し、新たな問題集を購入して、また3回繰り返す。を徹底して実践した。 分からない箇所は小学校の先生に質問して解決した。 作文も小学校の先生に依頼して添削をしてもらった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾を通して、実際に学校に行き、その雰囲気と実際のところなどお聞きする機会があったのは大変有用であった。このあたりの配慮と学校側とのつながりと良好な関係はさすが大手塾だと感じました。また、オープンキャンパスの案内が多数あったことも覚えています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページや学校案内で調べたら上で参加したが、校内見学や説明会を通して、調べた通りで確信に変わったから。 また、疑問や不明な点を個別面談で問題解決して納得するまで、とことん質問して解決でき、納得することが出来たから。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験校は、息子の偏差値にあわせて受かるところをと思い、母親と息子だけで学校見学も偏差値に合わせて行きました。 5年生の成績が1番良く、母親的には男子校で考えていたのですが、受験直前で成績が下がり、急に参戦してきた父親が共学校が良いと言い出し… 最終的には今の学校に合格し、通うことになりました。 偏差値に関係無く、最初から目標校があり、そこにむけて家族全員が同じ目標に向かうことも大切だなと今は思います。 もう一度やり直すなら…また違う結果があったようにも思います。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

公立中高一貫コースがあり、面倒見がいいという塾だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強の楽しさをしり、また塾でのお友達もでき、でも、宿題は嫌いだといい、いろいろな葛藤の中、親の応援も少ない中、本人が頑張ったと思います。 ただ、中学に入り、燃えつき症候群になっているように思います。 もう塾には行かないと言い張っています。 この先またまだ長い学校生活が少し心配です。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

自宅から近い為。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学習の習慣化がなかなか出来なかったが、決まった曜日の決まった時間に通塾することで習慣化することが出来、予習復習にもつながったから。 また、小学校の宿題もあり、スケジュール管理や時間管理が出来るようになり、効率よく学習を進めることができた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

親は、最初、公立中高一貫校受験ができれば良いなぐらいな気持ちで塾を選び、本人も授業体験をしてみて栄光ゼミナール塾に行きたいと言ったので栄光ゼミナールに通塾しはじめました。 私立中学受験を最初は考えていなかったのですが、本人が塾の勉強が楽しいと言い出し、宿題はなかなか手をつけませんでしたが、塾での勉強はすごく楽しいと喜んで通い、成績がぐんぐん上がり私立中学受験に切り替えました。 栄光ゼミナールは学校の勉強の予習にもなり、学校での授業も楽しくなったようでした。