受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

点数だけで一喜一憂しないように心がけた。また、間違えた問題については間違いノートを作成し、1か月以内に完璧に覚えるように実践した。実際に学校を訪問する事でどのような学校生活になるかをイメージした。偏差値だけにはこだわりすぎないように心がけた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を見学する事でモチベーションアップにつなげた。併願の学校についても自分自身の性格を踏まえた上で適切であるかどうかを検討した。塾側からは志望校の提案は各自に任せていたため、いまいちフォローが少なかった。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾する事で他の生徒の刺激を受けて勉強するようになった点は良かった。通塾する前は通信教育を受けていたが、勉強するペースが独りよがりになっていた。この点を改善出来た事が非常に良かった。結果的に志望校には全て合格する事が出来て良かった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

なかなか点数や偏差値が伸びず、イライラしていましたが、先生のフォローもうまく過去問の解き方なども褒めて伸ばしてくれ自信がついた。 苦手だったものばかりを勉強するのではなく得意な科目も少しでも挟むことによって気持ちも楽になり、やる気に繋がると思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生の長年の経験により、娘に会う学校を紹介して頂いた。 実際に学校説明へ行ったとしても断片的な学校の様子を見るよりも、子供にあった学校を長い時間見て頂いている先生からのアドバイスはとても大切だと考えます。 偏差値だけではなく総合的に考えて頂くことが満足度があがると感じます。

通っていた塾

茗渓塾

塾を選んだ理由

息子が通っていましたが、面倒見もよく親しみやすく子供が居やすい塾だったからてす。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

子供の成績では受験自体を以前通っていた塾では否定的で無理！といわれていましたが、転塾後、苦手なところを根気強く基礎からゆっくりわかるまで教えて頂き、苦手なところと得意なところの振り分けをわかりやすく教えて頂き子供の自信をつけ、勉強が好きになるようなサポートをして頂けた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な科目を確認して、理解できるまで、少しずつ少しずつ前向きに勉強や復習するように努力したことが、成績につながっているような気がします。 子供が少しずつ少しずつ前向きに勉強できる環境作りが大切だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に子供が学校見学や保護者説明会などに参加してみて、通ってみたくなる気持ちになってくれたことが成果になったと感じております。子供の前向きな気持ちになれる環境を見つけることや勉強に少しずつ少しずつ前向きになれることが大切だと思います。

通っていた塾

進研ゼミ 個別指導教室

塾を選んだ理由

勉強への理解

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

子供が少しずつ少しずつ前向きに勉強できるようになったこと、苦手な科目を確認して、理解出来るようになるまでチャレンジする気持ち、得意な科目への能力アップや前向きになれるように無理のない範囲の時間を決めて勉強することです。復習することがより大切だと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾での授業なので、積み残しが出やすく、塾側も、授業終了後に質問時間を設けるなど、対策しているものの、やはり不十分。 そのため、帰宅後　家庭でその日の授業の復習を行い、判らない点をなくすようにした。 これがかなり効果があった様だ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校訪問で、本人が、まず　各施設を見て、きれいな事に良い印象を盛った様だ。 また、学食もきれいでメニューが豊富な事、図書館も蔵書が多い事など、そして、クラブ活動も、本人が興味あるクラブが、活動が活発な様だったらしく、たいへん気に入った様子。 本人が気に入ったことで、モチベーションが上がった事が合格につながった

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

中学入試に対して実績があったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

本来は、あまり積極的に勉強をする子ではないが、決められたことはきちんと行うので、毎日机に向かう習慣を身に着けさせたことがよかった。 また、授業で判らないことは　そのままにせず、きちんと教えて、積み残しが無いようにしたこともよかった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校で教員やクラスメート(一部)のものにひどい扱いを受け、地元の公立にいくのがとても苦痛であり、環境もよくなかったため、ルールのあるなかでものびのびと出来る学校を希望できるようにした。 自信を取り戻せるように、サポートを行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見学して、色々な情報を知り得ることで選択肢が広がり、可能性が広がった。 また、規律や社会に出て必要なことも合わせて伝えてくれることで、親のみならずいろんな考え方に触れる機会になりえた。 将来の見通しもたてるきっかけになった。

通っていた塾

土佐塾

塾を選んだ理由

合格率がよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

色んな事に挑戦したり、知りたいことを探求したりと、自らで動く様子がみられた。 また、ニュースなどにも興味をもち色んな情報を知ることの喜びを感じていた。 新しいことに挑戦する姿勢もみられた。 学校外にも友達が出来、前向きな話をすることが多かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した