受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

初めての受験で、受験を決めてからどのように勉強をすればいいのかを親子で話し合いました。無理のない程度に勉強時間を設けてほしかったので、タイムスケジュールを作成し毎日どれくらいの時間を勉強に充てるかを相談しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

6年生のときに夏と秋2回のオープンキャンパスに行きました。その際に案内してくれた先生と先輩がとても丁寧で感動しました。 校舎も綺麗で勉強するのに環境が整っていると感じたことを覚えています。絶対通いたいという気持ちが改めて強くなりました。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

元々勉強することが好きだったので塾に通うことによってレベルの高い勉強が出来るということに喜びを感じていました。教えてくれる先生は現役の大学生が多く、分からない問題も分かりやすく説明してくれるので安心出来ました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

嫌でも喧嘩してでも根気強く机に座らせて勉強させました。何度も喧嘩して家庭の環境はかなり悪い状況でしたが今では自分から机に向かう意識があり勝手に勉強してくれます。 うまくいかない場合もあるので難しいとこですが。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

いつもは家ではスマホでゲームばかりしてあまり勉強していなかった。英進館に行くことによって周りの子どもたちも一生懸命に勉強していることによって自然と勉強するようになったと思います。やはり子どもにとって周りの環境はとても重要だと感じました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

補習も積極的に受講した。分からないことがたくさんあった中で子供に寄り添いていねいな指導が多いため理解することができたのでないでしょうか？また同じ目的での子どもたちも多くいたのでライバル心を持って日々過ごすことができたのではないでしょうか？

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾は勉強するところというよりは情報をもらうところ、他の子と競うところという意識で通わせていました。実際、勉強は塾でついていくために家でやっていくということだと思います。情報は塾が持っているものがネットよりも最もリアルな内容だと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

進学することになった中学校は校風もとても良いと感じました。中学生はとても多感な時間であると思いますので環境を整えてやることが親の努めであると強く感じているところであり、そのイメージにピッタリの学風であることを確認できました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

レベルにあっている。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強嫌いで家でも喧嘩しながら無理やりやらせていました。家でも親に隠れて解答をうつしたり困ったものでしたが根気強く勉強させることにより合格できました。塾は試験後の結果がとても早く出たのですぐにやり直しができてとても良かったです。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

人気があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手の教科について親が教えてあげても、素直に聞き入れることが出来ずにあまり改善が図れなかった日々でございました。しかしながら、他人の先生にわかりやすく教えてもらえるとそのことについて素直に受け入れて伸びて行ったように感じている次第でございます。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

毎年の受験の傾向を丁寧に分析しておりますので、信じてしっかりついていくことが出来たのではないでしょうか？毎年の分析が的確でしたので安心しておりました。また面接も多くあり現状の立ち位置など理解していくことができました

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

四谷大塚のカリキュラム

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

息子よりレベル高い子が何人か同じクラスに通っていたので、自分もやる気になって頑張っていたと思う。受験期後半は偏差値も上がってきて自信が付いてきたが、急遽東京受験になり、頼りになる父とも離れ不安もかなりありました。。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

近所であったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

まず勉強するというクセがついたと思います。自分から机に向かう時間もだんだん増えてきたことで、並行して成績も上がっていったと思います。いい循環によって本人のモチベーションも上がりました。少し遠くから子どもの勉強を見守りました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

5年生までは塾だけではなく、テニスの習い事や学校の行事も楽しんで、塾の無い日は友達と遊ぶ事も許し、勉強とのメリハリを付ける様に心掛けた。偏差値を気にし過ぎず、校風や部活等も見て息子に合う学校を選択できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

地方に住んでいて、急遽決まった東京受験の情報が乏しく不安しかなかったが、直前の学校説明会を聴いて校風や校長の考えを知る事が出来て良かったと思いました。もっと早くから色々な学校見学ができたら良かったと後悔しています。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた