受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学受験は親の意思で始めた部分が大きかったので、子供がやりたいことや本人の意思を最優先に受験の取り組む、ということは事前に決めていました。子供は体を動かすことが大好きなので、その習い事は最後まで続けながら、受験に取り組んだことが結果的に彼の達成感にもつながったと考えます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問をコピーし何度も実践したり､家で時間を計って実践した　塾のお友達と切磋琢磨しクラス分けのモチベーションにした　朝早く起きて模試や定期テストの対策をした　休日には家の勉強では緊張感が保てないので場所を見つけて朝から夜まで勉強した　塾の先生に個別の学校の対策を聞きそれに合った勉強をした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手なところや受験傾向で必要なところを個別に塾で教えていただき学習した。 個別だからできる強みを活かし学習した。 中学独自で開催される模試を受け、傾向を掴む、それに対する復習を行い、できないところを中心に対策した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まず受験するからには勉強以外の娯楽を親に制限してもらうとこらから始めます。ただ志望校の学園祭などの外部も入ることのできるイベントは例外とし、定期的に訪問して勉強のモチベを常に高い状態に保つと同時に志望校へのこの学校に入ってこんなことをしたいや入学した自分をイメージしてこの学校に入りたいという熱量を忘れないことも必要です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

周囲からの評判も聞いてはいましたが、結局自分たちの目で見て納得できるか、この学校に通う未来をワクワクして想像できるかが重要だと思います。オープンキャンパスに行ったことで、自宅からのアクセスなどリアルな情報もよくわかったので良い機会になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人の意思を尊重し決めました。 あとは自宅からの距離も参考にしました。 入学した後〜大学受験までの対応についても親としては参考にしました。 親としては私立の中高一貫が魅力的でした。カリキュラムもいいなと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

先生が定期的に生徒の学校説明会に参加してくれ、自分がテストや他の用事で参加出来なかった時などに実際に見て聞いた先生からの情報はとても助かりました。何度も説明会に参加している先生たちはどこを見るべきなのかを把握してくれ、それも全て話してくれたのも嬉しかったです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

評判がよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

初めは漠然と通っておりあまり熱が入っていないように見えましたが､塾のお友達と切磋琢磨しクラス分けのときに頑張りが目に見えるとやる気がでて負けたくないという気持ちになったようです｡他の習い事もあきらめたことで勉強に集中できたと思います。

通っていた塾

啓明館

塾を選んだ理由

地元の学校に強かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

集団塾という性質上どうしても周りと勉強量の差を感じる瞬間があります。例えば先生から指されて解答を聞かれたりして、答えられなかったら恥ずかしい、答えられたら褒められて気持ちいいという思いをします。小学生だった自分は褒められれば素直に嬉しいと思えたのでそれをモチベに予習復習を習慣にすることができたと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

なかなか偏差値が上がらない時期も塾の先生が親身になって相談に応じてくれ､個別の教科の対策を考えてくれました｡また子供に合った学校をアドバイスしてくれたことで、学校見学や説明会ではわからない学校の特質を知ることができました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

周りに通っているご家庭が多かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家庭学習だけではサポートできない、中学受験ならではの予習のコツや、試験科目を解くコツを教えてもらえたのが大きく、かなり効率的に家庭学習をできるようになったと思います。志望校が決まってからは、試験傾向にフォーカスした対策に集中できたのも良かったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の後に自習室に残ったり、移動時間で勉強したり、家だと怠けてしまうことを自覚して外で勉強するようにしていた。 教科を時間で変えていくことで勉強に飽きないようにしていた。家で勉強する時は人の目がある場所でやるようにしていた。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

何となく気に入った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

同じレベル帯の学校を目標にしている人達と同じ授業を受けて、互いに成績が変動し続けるあの環境は受験塾でしか味わえないものだった。 競い合い努力しようというとても大事な考え方が身についた。 塾の子と勉強しあったり、誰かが1位になってそれを蹴落としたり、あの場ならではだった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

コロナでも通常に近い形で対応してくれる為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習をする習慣がしっかりつきました。 自習室を利用させていただき、学校から帰ったら毎日塾へ行き学習するリズムになりました。最初はノルマのように塾へ向かっていましたが、いつしか、自分から行くようになりました。 成長を感じました。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

ここはどんな特性があるかや、今までの受験生たちがどうだったかなどネットには書いていないことを詳しく教えてくれたから。それから、客観的に見て自分と合っているかを見て判断してくれていたから。今まで見てきた受験生の子達と会わせてくれたりもして実際のお話が聞けるのかとてもよかった。