受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家のあらゆるところに苦手な所を紙に書いて自ら貼っていた。勉強に関してはほぼ本人任せにしていたが偏差値がどんどんと上がっていった為、塾での指導法がよかったのではないかと感じている。分からない箇所だけ親に質問をしてきた印象であった。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

公立中学受験のコースがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

はじめは最低限の宿題しかやらず、勉強への意欲が感じられなかったが、受験が近づくにつれ、塾講師の熱い指導が響き、子ども自身がどのくらい何を勉強したら良いのかを考えて、計画し、自発的に勉強できるようになったのは良い変化でした。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験する学校の過去問をしっかり解くことで、傾向がわかり、受験当日、比較的落ち着いて試験に取り組めたようだ。 偏差値もある程度は参考にしたが、カリキュラムや学校生活が子どもにあっているか、通いたい学校かという視点で選んだので、滑り止めの学校もすんなりと受け入れることができた。 学校での部活動も今しかできないことと真剣に取り組み、両立のためにどうしたら良いか子ども自身が考えて実行することができたことは成長に繋がったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問はその学校の特色を最もよく表すものでもあるので、過去問に取り組むことにより、より自分の学力や教科の指導方針が分かるため、良かった。また、小学校での学校活動も疎かにしないことにより、生活に張りを持たせ、持続させることができてよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校であったので、過去問題に取り組んでいたことが、有効でした。学校の行事にも積極的に取り組んでいたので、効率的な取り組みが必要でしたが、それが実践出来たと思います。効率的な勉強に過去問は、必須だと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に足を運ぶことで、先生や在校生の話を聞くことができ、そこに通った時の自分（子ども）がどんな学校生活を送るのかイメージができた。そこでしか貰えない資料もあり、学校選びの参考になった。実際に通う時の通学時間やルートも把握しておくべきなので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールで 実際に生徒が授業を受けている様子が見れたため、生徒の様子も含めて学校全体の様子を見れたのがとても良かった。また成績優秀者の張り出しが廊下にされており、負けず嫌いの我が子にはとても合うのではないかと感じた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学は、学校の良い面しか見られないとよく云われるが、イベントばかりに目を向けるのではなく、普段生徒たちが校内でどういう動きをしているのか、どんかのな騒ぎ方をしているのか、そんな部分もチェックしていくのが、学校を決める上で重要になる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

とても雰囲気の良い学校で、校舎も綺麗で清潔感があり、子供も気に入った様子でした。対応も丁寧で、進学校化を進めているような説明も良かった。特に英語に力を入れているのは、非常に良い印象を受けた。駅から近いのも評価が高い。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

実績があるので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

少なくとも勉強する習慣はついた。塾の良いところは対外的、客観的になれる点。自分が今どのレベルにいるのか、弱点を克服するにはどうしたらよいか、得意をさらに伸ばすにはどうしたらよいか、そういった点を把握することはできた。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

テクニックは身に付いたと思います。ただ、フォローは少なかったと思います。宿題の量が非常にたくさんであったので、こなすだけで大変で、そのフォローは親が中心で、サピックスはあまり関与しなかった印象です。親の頑張りが必須でした。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に受験活動を通して実践して良かったことと言えば、まあ学習習慣をつけるようにしていたことぐらいかなぁとも思う。それまでは、学校の宿題を適当にやって終わりだったが、受験を意識することで勉強しなくてはいけない雰囲気が良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

特にこの学校でなければいけないとかそんなのは無かったし、どこの学校に行っても良し悪しがあったと思うので、偏差値が良かった方が家から近ったのでそれで決めた。家から近いと言うのは大きいと思う。まあ、事前に学校見学に行って悪い印象では無かったも。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

集団塾ではあるが10人未満の少人数制だったからじっくり見てもらえるのではないかと思った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

この塾に入れて本当に良かったと感じている。 元々勉強は好きな方であったが、基礎的な事はできていても応用が出てくると見向きもせずに諦めていた。 少しずつ応用問題にも取り組めるようになり、点数並びに偏差値が上がっていったように感じる

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

有名校で家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾での変化と言われると、それは学校以外でも勉強して受験というものをしなくてはいけないとわかったことか。競争する必要があり、合格不合格がある試験を中学上がる前に受けることを理解したことか。勉強が必要であることは理解していないように思った。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた