受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

小学4年で受験に挑戦すると決めた時から、まず勉強のやり方を横に付いて徹底的に教えました。（算数の式を書く癖付けや予習、復習のやり方と重要性など）最初は、親子ともども、大変苦労しましたが、一度やり方を覚えたら、そこからは徐々に自分で考えて取り組むのを好むようになり、親は娘の建てた計画やそれによる結果に説明責任を求めるようにだけにしていきました。大切にしたのは、「初めてやることは、やり方を教えながら一緒に取り組んで、あとは娘なりのやり方でアレンジするのを任せて、結果を親子で共有する、そして次へ改善する」方法です。 子供なので、時に自分に甘くなってしまうことも多々あり、ほとんど勉強しなかったり、甘い計画を立てることもありました。そういったときは、「普通の子供とは違って（娘名前）はもっとできる人間と信じている」など、娘を鼓舞することには手を焼きました。 もちろん、良い結果が出た時はしっかり褒めてあげることも忘れないようにしました。しかし褒める時も、何も考えずただ褒めるのではなく、過度なプレッシャーにならない程度に、さらなる躍進を目指せるように少し上の具体的目標を親子で共有しました。 けっして完璧な方法でなかったと思いますが、娘が目指していた学校に合格でき、じぶんで考えて、学ぶ習慣がついたことには満足しています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

テストの振り返りや予定表をしっかりとノートにまとめて、空き時間が増やせたことで、学校の宿題にもしっかり取り組めた。学校活動の方が受験より頑張っていたと思う。受験にももっと精を出して欲しいところだけども、両立できたのはいいこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾から過去問をいただき、（帰国子女受験なので受験期が早かったのですが）9月くらいからは直近の学校の過去問をずっと解いていました。中学受験ということで常に毎年難化することが多いのですが、問題の傾向を何回も理解することによって本番では模範解答通りの回答を書くことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

通信教育(Z会)をメインに勉強を進めており、早稲田アカデミーでは都立の小石川特講でお世話になりました。早稲田アカデミーでは、直前にテスト対策をしてくださり、１月の授業でやった過去問の模試がよかったと思います。 受験を考え始めた4年生から、定期的に模試を受けて、弱点を発見するようにしていました。都立と私立の両方を受けるため、最初は私立向けの勉強を進め、サピックスや四谷大塚のテキストを併用していました。5年からサピックスの模試を受けはじめ、6年からは都立の勉強と模試を追加しました。 フォローがとても大変でしたし、子どももしんどそうな時期もありました。それを乗り越えたことで、子どもの自信に繋がったと思います。

通っていた塾

ひのき塾

塾を選んだ理由

自宅から歩ていける距離、国立中学受験に特化したカリキュラムがある点

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

小学4年時は塾生は多くなかったので、塾内でも良い成績でしたが、5年生になってくると、塾生数も増えて競争が激しくなり、クラス分けテストで上位クラスで居続けることや、塾内成績順位の上位入賞を狙うことを取り組むようになり、自分で目標に向かって学習するようになっていきました。

通っていた塾

帰国子女アカデミー

塾を選んだ理由

帰国子女の対策をしてる塾が大手だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

そもそも受験するということで帰国子女受験なんて周りも初めてだったから親もどうすればいいのかがわからなかったらしい。なので、細かいやり方だとか典型だとか基礎だとかそういうのを教えてくれるという意味ではすごくいい場所だった。

通っていた塾

代々木個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾するまでは家と学校しか勉強するスペースがなかったので、自分から勉強することはなかったけど、通塾するようになってから塾の自習などわからないところをすぐ聞ける環境が出来たのは勉強なモチベーションがあがった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

中学生で自宅から通学しやすい学校であることを最重要として選択しました。大教大天王寺や四天王寺中学など、最初は少し高めの目標から始めました。校風や試験日など、調べていくうちに、本人が自主性を重んじる大教大天王寺を選ぶようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に赴くことによって「こんな学校なんだ！」っていう雰囲気を味わって行きたい！って思えました。がっこうによっては逆にそれで行きたくなくなった学校もあったけど笑　優しいお姉様方が可愛がってくださってどの学校もキラキラしてました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に訪問しないと分からないです。パンフレットには、いいことしか書いてありません。一番良いのは、文化祭で、在校生の様子を見ることだと思います。こどもが、その中に入って楽しんでいるようなようすが浮かぶかどうか。(親ではなく)子どもから行きたいという言葉が出るかどうか。それがとても大事です。また、通学経路なども見ておくとよいと思います。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

兄と一緒の塾

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

時間配分や自己採点の為に問題用紙に答えを書いておくこと、解ける問題からとくことなど、受験のテクニックをことある事に言われてました。しっかり身についてよかったと思います。中学でもめちゃくちゃ役に立ってます。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

テストをしてもらえるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通信教育だけでは、時間配分などが分からないため、一斉授業でテストをし、説明をしてもらえるという環境は、大事だと思います。それで、切磋琢磨し合うことができたと感じます。一人で勉強していると、そこのところは補強できないので、塾は必要です。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

制服が可愛かったので簡単に決めてしまって、入学した後の事をほぼ考えていなかったのが失敗だなと思う。中高一貫だから尚更、もっと慎重に選んだ方がいいと思います。受かったらそれでいいやじゃないよ、落ちこぼれるよ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

水球がやりたくて、家から通える距離の学校に水球ができる部活動があるのが、神奈川大学付属中学校ともう一つしか無かったし、神奈川大学付属中学校の方が大学付属ということで受験をしなくてもいいという理由と、友達も目指していたので切磋琢磨して頑張ろうと思ったから

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日親や塾の自習室に行って、勉強をしないといけない状況を作ったり、勉強のモチベがない時は得意科目をやって自信をつけ、苦手科目に挑戦することをやっていた。自分の部屋の机を変えてみたり、周りの環境を変えて新しい気持ちで勉強する