受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家族が協力して、子供が自発的に勉強する環境を作った。生活のリズムを整えるため、受験勉強だけでなく、学校活動も大切にした。偏差値を目安にして、カリキュラムや授業内容で志望校を選び、過去問に重点的に取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

中学受験でやってよかったことは、基礎の徹底と生活習慣の安定である。特に計算や漢字などの基本を毎日コツコツ積み重ねたことで、応用問題にも対応できる土台が築かれた。また、親子で学習計画を共有し、無理のないペースを保ったことも大きい。さらに、模試の結果に一喜一憂せず、弱点分析に活用したことが成績向上につながった。最後に、適度な休息や気分転換を取り入れることで、長期戦を乗り切る集中力を維持できた点も重要である。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験時の志望校選びで、特に参考になったのは学校見学・オープンキャンパスです。その学校の校風や雰囲気が理解でき、今後の受験勉強の計画を立てる参考になった。塾からの情報は、模試の結果の偏差値を判断して、志望校の合格が可能かどうかの判定を定期的に把握するのに、とても役に立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校のウェブサイトを見ると、学校の方針や活動内容がよくわかります。特に校長先生が何を発信しているかに注目するといいと思います。そのほか、運動会やオープンスクール、文化祭も学校を知るいいきっかけになると思います。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

合格率

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

得意科目の成績が向上したことと、苦手科目の成績が向上したで、入塾時から偏差値が+10以上と大幅に向上した。また、短期間で偏差値が向上した時期があり、その要因として、時間配分を効率的に行えるようになったという受験ならではのテクニックが身についたことと、予習と復習など自習の習慣が身についたことが挙げられる。

通っていた塾

スクール２１

塾を選んだ理由

兄が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾していくにつれ勉強をする習慣が身についていき、自然と勉強時間が増えていった。また、自分自身の学力も向上したと目に見えて分かるようになった。前まで解けなかった問題が解けるようになったり、学校でも安定して100点を取れるようになった。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

実績。ハイパフォーマンス。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾による最も大きな変化は、学習の質と量の双方が飛躍的に高まった点である。まず、体系化されたカリキュラムにより、独学では抜け落ちがちな単元も漏れなく学習できるようになった。また、授業では解法のプロセスや思考の型を繰り返し学ぶことで、問題に対するアプローチが安定した。さらに、宿題や確認テストにより学習習慣が強化され、日々の勉強がルーティン化された点も大きい。 加えて、同じ目標を持つ仲間の存在が適度な緊張感と刺激を生み、学習意欲の向上につながった。講師からのフィードバックも具体的であり、自分では気づきにくい弱点を客観的に把握できるようになった。その結果、学力のみならず、自己管理力や課題解決力も向上したと言える。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自律的に勉強することを身につけることが大事だと思います。本人が自らで前向きに取り組まない限りは知識が身につかないですし、成長しないです。親の役割はそうした環境を整備することだと思います。親が過剰に干渉すると思春期の子供は反発するだけなので逆効果です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

へんに上の学校を目指そうとしても、受からない可能性のほうが高くなってしまう。そこで、自分にあっていると思った学校をいくつかリストアップし、その学校の説明会や学校見学にいき、自分がどう思ったかを大事にして選んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

志望校はもともと決めていましたが、実際のところはどうなのかと不安がありました。実際に通われている友達、友人にも話が聞けてとても助かりました。口コミなどもよく調べてみてわからないことなどは直接学校にも問い合わせをしてみました。丁寧に対応してくださり、とても良い印象を受けました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学や学校説明会に行くことで、その学校の清潔さや、家からの行きやすさ、その学校の民度に、どのような制服であるか、どのような先生がいるのか、自分に合っているのかというのが多く判断でき、とても参考になったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

個別の弱点を丁寧に分析し、それに基づいた具体的な学習計画を提示してくれた点が非常に有益だった。また、保護者への定期的なフィードバックにより、家庭でのサポートの方向性が明確になり、不安の軽減にもつながった。さらに、志望校ごとの出題傾向を踏まえた対策や過去問の添削が的確で、単なる知識の習得にとどまらず、得点力を高める実践的な力が養われた。加えて、子どものモチベーションを維持するための声かけや、適切なタイミングでの励ましも大きな支えとなり、最後まで前向きに受験に取り組むことができた。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

よかったね

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

まず、自分から習いたい、勉強したいと言ってました。習い始めてからは時間もかかるしとても大変と言ってましたが自分で頑張って勉強をしていました。塾に通ってからの変化はあまり無いというか、分かりませんが自分の中で何か変化があったのかなとは思いました。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学習習慣が身についたと思います。サピックスでは予習はしないので、授業で初見のことを学び、それを自宅に帰って復習し、テストに備えるというサイクルを回していくことになります。定期的にあるテストではクラス分けがあるので、緊張感があります。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強だけではなくて、学校のあらゆる行事にたくさん参加したり、リーダーシップをとっていろいろ頑張ってきました。勉強のほかに何か自分でできるとことがあればと思い、先生にも相談とかしたりして頑張りました。先生も親身になってくれてとても助かりましたし、なによりすごく楽しかったです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた