受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分の生活リズムで無理なく通える事と学校の設備で自分のコンディションを作れるかどうか確認しました。そして自分は英語が得意なので英語の授業の多い学校に入りました。自分の進みたい進路に合う学校を見つける事が重要だと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

当時はまだスマートフォンを持っていなかったので自分で調べる時間が今ほど無かったのですが最近の入試の傾向、作文対策、リスニング対策などさまざまなサポートがあったからです。そして志望校の情報も調べてくれた事です。

通っていた塾

あづま進学教室

塾を選んだ理由

近くにある事と合格実績が良い事。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

最初は塾の難しい内容に少し戸惑いましたが少しずつできるようになりましたが国語が苦手で受験の直前まで苦戦する事がありましたが受験でのテクニックで乗り切る事ができました。特にとても長い文章読解で必要性が低いところを飛ばすと言う先生の言葉を思い出して合格を掴めました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験の為の勉強では本質的に身にならないと思い、自発的な学習サイクルを習慣化することに目的としてた。まずは、嫌々勉強することを避けて、一緒に学ぶ姿勢で自宅リビングを勉強場所に固定し、励ましたり褒めたり時には叱咤しながら共に歩んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

実際に学校説明会や行事に参加すると、学校全体の雰囲気とか、在学生の様子から校風も窺えて、子ども本人もイメージが湧き学習意欲が刺激されていた。また、実際に通学経路を体験すると、公共交通機関での通学に不安があったので、不安解消にも繋がった。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

前の塾からの転塾組が多かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強する目的が明確になり、ダラダラしていた様子から学習意欲が出てきたこと。また、今でも勉強することへはポジティブである。 苦手科目との向き合い方も変わり、講師の先生に聞くなどして消去法で苦手を克服してきたこと。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に重視して実践したことは、過去問をたくさん解いたことです。塾から昔の過去問をもらい、20年分近くの問題を解きました。その他、模試で成績がふるわなかった科目については、テキストを全ページやったり、とにかく問題をたくさん解きました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選びについては、元々、学校の教育方針や創立の精神を調べる中で、自分の家の方針や宗教観などに当てはまる学校を選びました。その上で、直接学校を訪れることによって学校の施設や校舎、雰囲気を、感じ取る事が出来、さらに志望校を固める事が出来た。

通っていた塾

国大Qゼミ

塾を選んだ理由

アルゴ教室からの流れで

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾での変化は、小学校1年生から考えて、通塾していなかった期間がなかったので、変化はわかりません。ただ、通塾していなかったとしても、元々勉強が好きだったので、受験は考えて行動していたと思います。もし、通っていなくて途中で通塾したと仮定するなら、自宅では出来ない勉強ができて良かったなと思います。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

キッチンのテーブルでの学習を小学校の低学年から実践して、毎日やるべき事を決めたら、きちんとその日に終わらせるというスタイルを受験が終わるまで続けていました。どの科目も同じ位の偏差値の所にあり、バランスがよい成績を維持していたので、チャレンジ校に受験してみようという流れになりましたが、現在通っている学校の上位5パーセントにはいられてあるので、第二志望と書いてありますが、親の立場からするとこの学校にご縁があったと今は感じでおります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

何を特長としている学校であるのか、 カリキュラムはどのように進めて行っているのか、大学進学実績はどうなのか、現役率が高いのかなどをきちんと学校説明会で伺っておきました。 現役率が高い学校を希望したいたので、現在の学校の指導やカリキュラムは適したものであったと今は感じております。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

合格実績が他の塾よりもダントツで高かったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

1ヶ月に1回マンスリーテストという復習テストがあるのですが、普通に復習したいたら高得点を取るのは難しい入試と類似した形式のテストで、これを3年間続けた事が入試で実力を発揮出来たと思います。家庭学習の定着にも役立ちました。毎日休む事なく家庭学習をすることが当たり前になるまで親子で続けて、小さな成功体験を積み重ねて毎日を過ごしておりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日塾の自習室に通い、自主的に勉強した。毎週のテストを振り返り見直しを大切にし、分析しながら次に活かせることをメモしたり、分析ノートを作った。過去問をひたすらに解き、学校の問題の傾向と対策を学んだ。入試の状況、環境と全く同じ時間で取り組み、本番のことを想定して解くことで緊張感にも慣れることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校へ行き、生徒先生の雰囲気や教育方針などが詳しく知れたから。自分の行きたい学校の生徒さん達の雰囲気を見れて自分の入学後のことを想像しやすくなり、勉強に対するモチベーションが上がった。入りたい部活動の生徒さんが作って配っていたお守りを入試本番までずっと身につけ、気持ちを落ち着かせることができた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友達が通っていたことがきっかけで入った。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

毎週テストがあり、塾内での順位が壁に張り出されたり、席が順位ごとに毎週変わるのがモチベーションに繋がった。負けず嫌いな性格だったため、良い成績を取ろうと勉強を頑張ることが出来た。その結果毎日勉強の習慣が身につき、授業のない日も家や自習室で自ら復習などの勉強に励むことが出来た。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた