受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

特に勉強法には口を出さず、本人の自主性を重んじるようにしてヤル気を出せるように気をつけた。また、子供が家で勉強しているときには、親も一緒に本を読んだり、勉強したりと本人のヤル気を損なわないようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

わからないことを放置していて、学校の授業は楽しいかなと毎日問いかけ津島市続けました。その結果、いつのまにか自発的に勉強するようになっていました。子供は親が見ている安心感が必要かもしれません。あとは過去問を徹底的にこなして、出題形式に慣れておくこと。また、思考力が試されるため、資料を読み取るトレーニングも無駄だと思わずやりましょう。また、面接に関しても、想定される質問を家でも投げかけ、しっかりと答えさせましょう。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

友達と会うために自習室に行くことで無理矢理にでも勉強をする。 自習室に行ったらなにか勉強しないといけないから。 たまには友達と一緒に外の自販機の方に行って休憩がてら飲み物買って話すこともあった。 塾に行ったらわからないことはすぐ近くの先生に聞けるのもよかった。 勉強することの楽しさを覚えた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

四年生までは自宅学習をして、塾に行きだしてからはいっさい口出しはしていない。塾に任せた。家では本人の意思を尊重、モチベーションコントロール、バックサポート。本人は、勉強時間・スポーツ時間・趣味、ゲーム等時間の時間を決め時間通りに行動していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで実際の学校設備や授業風景を見ることにより、子供自身がどのような学校生活になるのかを具体的にイメージ出来た。それにより、行きたい学校を絞れたし、受験へのやる気にも繋がって、とても役に立ったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校名や評判だけではわからないことが多いので、自分の目で見て、聞いて納得することが大切。知りたいことがよくわかるまでしっかり質問することも大切です。 学校までの通学方法や環境も実際に見て体験してみないといけません。 まだ、小学校を出たばかりの子供が一人で通うことを考えてあげてください。

通っていた塾

柴山義塾さかべ知能教育

塾を選んだ理由

思考力を含め必要なことをよく指導してもらえた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

もともと教科の基礎学力はあったものの資料を読み解く力や論理的に考える力は、身についていなかったのですが、通塾でかなり力がついたようです。 やはり、これまでの指導経験が、適切な学習指導に結びついていたように思います。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

実績があった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

家で勉強することが、弟もいたりYouTubeを見てしまったりなどと誘惑が多く難しかったから、塾に通って自習室に行って勉強できた。 自習室では、たくさんの人が集中して自分の課題に向き合ってて、ペンの音が聞こえて、集中力のあまり続かない私でも長い時間集中することができた。 勉強以外のことをしていたら、塾の先生が気付いて怒ってくれることもあった。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

周りからのすすめ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強に対しての意識が改善された。また、勉強をしている時以外の時間の活用がうまくなった。勉強しながらも、スポーツをしたり、ゲームをしたりしていた。寝るのも遅かったのが、塾に行ってから毎日決まった時間に寝るようになり、朝も早く起きて時間の有効活用をしていた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問で間違えてしまった問題は、ノートにまとめて問題集のようにして、もう一度間違えることがないようにしていた。行きたい学校については自分が重きを置くポイントを中心に考えたため、偏差値はそこまで気にしなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望している学校で生徒がどのように生活しているかが、目に見えて分かるし、自分が入ってからどう過ごすのかが想像できる。受験生の相談部屋のようなものもあったりするため勉強や生活、学校のことなどを詳しく相談することができる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験する学校の情報をたくさん持っていて、色々教えてもらえた。聞いたことに対しても、すぐに情報を教えてもらえた。受験に対しての知識が豊富。また、周りに同じ学校を受験する子達もたくさんいて、各々情報共有して興味をよりもてていた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別の方が、子供に合わせて授業ができると思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

特に苦手科目の点数が上昇した。集中的に苦手科目を納得するまで教えてもらうことにより、苦手を徐々に克服出来た。また、家での自習の習慣も身についた。今までは集中して勉強するのは30分〜1時間程度立ったが、毎日2時間程度勉強するようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友達がいたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

テストが定期的にあったため、テストでの問題の解き方や時間の使い方を教わる機会がとても多かった。また受験の際も、学校にきて受験で大事な点を復習してくれて、受験で落ち着いて問題を解くことができた。今でも使うことができるテクニックを教わった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行って実際の生徒さんを見ることができたから。 校長先生の話や校訓、学校の設備を知ることができたのは良かった。 学校までの行き方を知る、実際に制服を着ている人を見る、ことができたのも良かったと思う。 文化祭では部活動も見ることができ、自分の入りたい部活が決まり、絶対に合格してこの部活に入る！という勉強へのモチベーションも上がった。