受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中学受験は失敗してもいい経験になると思ったので、なるべく小学校生活を楽しんで送れるよう色々な行事に積極的に参加するようにした。とはいえ中学受験をする人が周りに多く、勉強する環境がすでに出来上がっていたのがよかったかもしれない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で売っている問題集や、書店で買える問題集を解いた。過去問を解くことで、その学校の傾向も見れる。また、私は違う塾で開催される模試にも定期的に受けていました。その模試は過去問もあるので、対策しやすいし、模試を受けることで場慣れしたり、時間配分を考えたり、自分がほんとにどこが嫌いなのかがわかるのでおすすめです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎朝、３０分学校の復習を行い頭に回転を養って、授業もしっかりと聞いて先生にも多くの質問をして分からないことを無くしていった。 学校に帰って復習と宿題を行いました。 週２回の塾では受験対策の勉強を行いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

もともと受験自体も志望校の設定も親の勧めが始まりだったが、実際にその学校に行きたいかどうかを説明会の際の情報と雰囲気で判断できたから。学校に通うのは自分自身なので納得できる志望校選びができるよう参加した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に通う学校はどうかはパンフレットや口頭だけでは分からないので、実際の環境を知る上でも学校に訪れてイロイロと質問をして決めると言うことは大事だと思います。 多くのことを目で見ることで実感出来ると思います。

通っていた塾

中学受験専門塾 ANSAS

塾を選んだ理由

親が探してくれた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自分1人では解き方がわからない問題の解き方を教えてくれたり、時間配分も含めた裏技などを教えてくれたり、色々役に立つことをたくさん学びました。その中でもところやっぱり1番変化したのが偏差値が上がったことです。塾では想像がつきにくい図形問題も実際に想像しやすいように模型などで説明してくれて、理解を深めることができました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

過去問や塾の宿題、テストを解いてわからなかったところや間違えたところを重点的に学習して、苦手分野も克服できて自分の自信にもつながりました。 毎回宿題もあるので自宅での学習週間も身につきました。個別法指導なので周りと比較することもなく自分のペースで学習できた点も良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子どもが興味があることは、できるかぎり実践させるよう努めた。また、手助けできることはなるべくそうしたが、基本的に子どもの自主性を尊重した。そうした点が、子どもを成長させるうえで良かったと思う。感謝している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾は受験を目的とした生徒さんが沢山いるので、実際の体験をもとに情報が多くあり、自分の知りたい情報を知る事が出来ました。自分たちだけでは不安も大きかったと思いますが、相談にも親身に乗っていただき、的確なアドバイスをいただけて心強かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からは、勉強の仕方や時間配分だけでなく、志望校の特徴や内実などについて説明をうけ、それらがたいへん役に立った。個人ではなかなか収集できない情報もあって、それらを把握することができ、とても感謝している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

私は元々小学校三年生ぐらいから、この中学校を受験すると決めていたので、特にどこの学校にしようかなとか志望校に悩んだりすることはなかったです。しかし、その学校に入学したときのことを想像したり、学校見学で実際に訪れて、それをモチベーションに頑張っていました。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

個別指導なので個人にあった学習が出来ると思いました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

宿題が出るので家庭での学習週間が身についたことが良かったと思います。加えて宿題でわからなかったところも個別指導だとすぐに質問できて、できなかったところを重点的に指導いただけるので、苦手分野を克服することで本人の自信にもなった事がとても良かったと思います。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

子どもに合っていると判断したから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

子どもが勉強する習慣が身についた。予習や復習をまったくやらなかったのが、自ら率先してとり組むようになった。子どもは、勉強するおもしろさを把握できたようである。その点、たいへん感謝している。ありがとうございます。

通っていた塾

沖縄受験ゼミナール

塾を選んだ理由

立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

多少なりとも学校だけでは得られないことを塾を通して得られたことはよかったと思います。 勉強して足りないと言うことはないので気付きが身に付くと思います。 これは教えると言うより気付きと言うことです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

志望校に対しての合格率が高かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

志望校に特化した対策を講習で行うことができ、ただテストを受け合格にかけるのではなく、どう挑めば合格に近づけるのか、個々の能力によらない志望校を研究した講師によるアドバイスを得ることができる。集団授業とはいえ人数が少ないので講師との距離は近い。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた