受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校6年生になると塾から配られたテキストを使って、春から夏頃は苦手な分野の演習を重点的に行っていました。秋頃からは実際に志望校の過去問を解くことで、出題傾向を知ると共に、実際の試験の形式になれることが出来ました。第1志望校の入試は記述が多く、実際に過去問を解くことでその回答形式に慣れ、記述問題を沢山解く練習にもなりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強する時間と休憩する時間をしっかり区別して取り組んだことで、集中力を維持できたと感じました。勉強中はスマホを遠ざけ、短時間で効率よく進めるよう意識しました。適度な休憩を挟むことで疲れを防ぎ、最後まで集中力を保つことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

基本的に自由にやらした。けっこう子供の地頭と性格によると思う、ただ子供が勉強しやすい環境を作る。また、無理な時は宿題を手伝ってやるのも大切。物量で押し潰される前にそのリスクは払ってやること。あとは学校にはきちんと行かせるこも。正直、学校の勉強は簡単な内容になり意味がなくなるが友達付き合いは必要なため

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行って校舎の様子を見ると自分がその学校に通って学校生活を送っている様子が想像しやすく、自分はどの学校に行きたいのかという気持ちが分かりやすかったです。実際に授業をしている様子を見ることはできませんでしたが、教室を見るだけでもだいぶ面白かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

どんな学校かわからないから。やはりオープンキャンパスに行った結果本人のやる気も向上し、勉強への向き合い方が変わったように思う。文化祭などに参加できるタイミングがあるなら行ってみると良いと思う。学生の感じもよくわかり、本人にとって合うか合わないかが判断しやすくぬるため。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾の先生の教え方がそれぞれの子供に合うか合わないかは大きいと思う。我々の場合は先生がとても優秀な方で本当に良かったと思っています。また、学校では習わない勉強に対して好奇心やたくさんの疑問を持って取り組めたかどうかにもよって変わってくると思う。あとは、中学受験は塾に行かないと絶対突破できないので通うべき

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通える範囲内の学校を自分で調べてその学校全ての過去問を解いた。何回も解くことで出題傾向を分析した。また、何回も解き直すことにより苦手なところを潰して出題されたら確実に答えられるようにした。分からないところがあったら先生に質問して自分で解き方を説明できるようにもした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に重視して実践したことは、過去問をたくさん解いたことです。塾から昔の過去問をもらい、20年分近くの問題を解きました。その他、模試で成績がふるわなかった科目については、テキストを全ページやったり、とにかく問題をたくさん解きました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

文化祭に参加して、学校全体が活気にあふれ、とても楽しい雰囲気の学校だと感じました。生徒たちが協力して準備し、一生懸命取り組んでいる姿が印象的でした。模擬店やステージ発表も盛り上がり、みんなが楽しんでいる様子を見て、この学校は明るくて仲の良い素敵な学校だと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選びについては、元々、学校の教育方針や創立の精神を調べる中で、自分の家の方針や宗教観などに当てはまる学校を選びました。その上で、直接学校を訪れることによって学校の施設や校舎、雰囲気を、感じ取る事が出来、さらに志望校を固める事が出来ました。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

先生が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

私は最初記述で文章を書くのが苦手でした。しかし、志望校の解答形式はほとんどが記述だったので、記述問題を解けるようにしなければいけませんでした。私は放課後1時間、マンツーマンで国語の記述問題の演習に付き合ってくれました。そのおかげで記述問題が解けるようになったと思います。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

個別だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

個別指導だったので先生に質問しやすい環境が整っていたおかげで、わからないことをすぐに聞く習慣がつきました。遠慮せずに質問できることで理解が深まり、学習の効率も向上しました。安心して学べる良い環境でした。

通っていた塾

国大Qゼミ

塾を選んだ理由

兄が通っていたので流れで

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾での変化は、元々兄が受験勉強のために通っていたこともあり、とうとう自分の番が回ってきたと言う感じで塾にも前向きに通っていました。塾ならではの友達が出来、学校で馴染めないことがあっても、友達と切磋琢磨し成績を上げるために頑張ってくれていました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾に置いてあったパンフレットに全て目を通したところ、1番良いと思った学校があったから。また、塾で説明会に行ってみるよう言われ、言ってみたところ生徒さんの雰囲気も先生方の雰囲気も良く、この学校なら楽しい学校生活を送れそうだと思ったから。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

通っていた塾

茨進 中学受験ゼミ

塾を選んだ理由

親のすすめ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

小学校では成績がトップレベルだったが、中学受験をするような人達のさらに上澄みの人たちと一緒に勉強することでいい刺激を受けたが、その刺激が悪い方向に行ってしまった。友達作りに失敗し、約2年間ずっと1人で塾に通った。