受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

誘惑が多い家などではなく、誘惑が少ない塾の自習室や図書館で勉強する。そうすることでやらないといけない気持ちが芽生えてくる。友達と話し合い自分の遅れている状況を理解し、より勉強に励むようになった。なので自分の状況を知ることが大切。過去問に取り組み、自分の置かれている状況を理解するのもひとつのポイントだとおもう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見ることで変わる。自分のリアルな学校生活のイメージやより鮮明に行きたいと言う気持ちが強くなる。自分が想像していた点と違う部分がオープンキャンパスに行くことで知ることが出来る。そして在校生とも話すことが出来るのでよりリアルな生活を思い描くことができるようになる。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

偏差値をあげるため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

毎日自ら取り組むようになった。自主的に行動する力や、物事を見定める力が強くなった。そして人とのコミュニケーションを今までよりスムーズに行うことができた。毎日取り組むことで自分の自信にもつながり良い経験となった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

1日のタイムスケジュールをカレンダーに作成し、その日やるべき勉強科目、内容を決めていた。 塾から帰宅後の授業振り返りはもちろん、テスト後の解き直しはしっかりとし、理解を深めた。 睡眠時間は8時間確保し、朝起床後は計算、漢字に取り組んでいた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学も兼ねて文化祭を見に行った。校舎や施設も実際に見ることができ、生徒をより近くに感じることができた。生徒自身で運営し来校した方へのアプローチが素晴らしかった。自発性を大事にしているかしていないかがわかる。学校説明会だけではわからない雰囲気を感じることができる。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通いやすさと合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

はじめは勉強の仕方、点の取り方もわからずただテストを受けていました。塾からの指導により点を取るべきところ、落としてはいけない所が分かってきたようです。時間配分も意識するようになってきたら、捨てる問題も自身で判断出来るようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ちょうどコロナが流行った時期で、日本全体がナイーブになっていた頃でした。正月明けから小学校に来なくなる同級生が多い中、うちの子は普段通り学校に通わせました。本人とも相談をした結果でしたが、もしコロナやインフルエンザにかかっても、その時はその時と割り切っていました。結果、コロナやインフルエンザにかかることなく受験を乗り切ることができました。結果的に普段通りに過ごせたのがよかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

レベルの近い学校は他にもあったし、もっと家から近いところもありました。親の立場からすれば、他のところの方が良い気もしたのですが、本人の意思で受験を決めました。それでよかったと思っています。学校説明会なんか意味があるのだろうか、と正直私は思っていましたが、本人が自ら志望校を決めた時には、それでよかったと思いました。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

もともとテストの点数は取れる子ではあったが、塾に通い始めて上には上がいることを認識したようだった。このことが本人には大きな衝撃だったのだと思う。そのことで落ち込んだのかもしれないし、奮起したのかもしれない。本人の気持ちはよくわからないが、その事実を受け入れたことは、塾に入った価値があったと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

入学後のやりたい事ができる環境かどうかで学校選びをしました またテスト時に時間配布などが身につくように、時間を体感で覚えられるように日々の生活の中でストップウォッチを使用して時間の感覚を身体で叩き込んだ

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

インターネットや雑誌で情報収集するのも大切だが、実際に学校へ足を運んで先生が生徒に対しての態度や話しかける雰囲気を見ることが一番だと思う。 また文化祭、での生徒の雰囲気や部活動も見ておくと良いと思う また、学校公開では、授業中よりも休み時間の生徒の素の部分を見るのが一番だと思う

通っていた塾

都立代進ゼミ

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自宅で親が教えるのには限界があり、勉強するシフトチェンジ出来る環境を自宅以外で作ることが一番だと思いました 親以外の先生から教えてもらう事で感情的にならずにすんなり勉強が進んだ 面談をかさね、塾の先生に子どもの性格を理解してもらう事も大切

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

そこまで重く考えすぎずできる範囲で勉強を行っていました。私の場合は本気になるのが遅かったけど、夏休みや冬休みの長期休みは早めに宿題を終わらせてテスト勉強に励みました。また、受験1か月前からは、平日は学校から帰ってからと寝る前に沢山勉強をして、土日は1日10時間とたくさん勉強を行いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで、志望校と、志望校の偏差値の前後の3校を見に行きました。そして、オープンキャンパスで見たり聞いたりしたことを主に今の志望校を決めたからです。そのときに意識したことは、部活や学校の雰囲気、カリキュラムです。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

行っていない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

受験前は通っていないけど、3年生の1学期途中まで通っていました。教材が難しくなっていくにしては、点数は現状維持出来ていたと思います。しかし、点数があがったと感じる場面はあまりありませんでした。しかし、私にとってはとてもこの塾があっていて、とても楽しく通うことができていました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した