受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子供部屋以外に部屋を作り勉強に関係無い物は部屋に無い状態にしていました。好きな物があると集中できない為そうしてました。過去問題等は、塾の講師からいただいてコピーして使っていました。後は繰り返し過去問題を解く

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

放課後に勉強時間を決めて分からない所は教科の先生に聞くようにしました。家に帰ってからは勉強の時間と休憩時間を決めて集中出来るようにしました。食べ物も朝、昼、夜時間を決めてなるべく消化の良い物を取るようにしました。就寝の時間も決めてサイクルを決めた事が良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

自分自身が中学受験を目標にしている私立小学校に通学していたのではなく、一般の公立小学校に通学していたので学校から帰ってからひたすら勉強していたので自発的に通塾して勉強することによって第一志望校に合格することができたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

現在本人の上の子が中学受験を経て希望していた中学に通っています。性別は違いますが、その通っている学校の教育方針、取り組み、生徒への関わりについて大変感銘を受けています。本人の学校選びに関しても、上の子の学校で取り組んでいるような内容は実施しているのか、生徒たちの活躍はどのようなものなのか、学校が目指しているものは何なのかを重視して学校選びをしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

授業の流れや放課後に教科の先生に質問が出来る時間をどれ位取って頂けるかがわかりました。放課後の自主勉強が出来る場所がある事。放課後にやってみたい部活動がありました。学校の雰囲気と在学生の雰囲気を見て自分の志望校の決め手に役立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校が自分の家からどのくらい距離があるのか、また実際に学校に行く事やオープンスクールを受けることによって学校の雰囲気を実際に身をもって体感する事ができたので実際に学校に行くことが大事なことであると感じた。

通っていた塾

ニスコ進学スクール

塾を選んだ理由

知人の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

算数が苦手な方だったのでとはいえ学校の授業やテストは問題ないくらいだったんですが、塾に通うようになり難しくなかなか大変ではあったが講師の方々のおかげで計算が早くなり正確に計算できるようになり全体的に成績も上がりました。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

受けた学校の受験方式にコミットした塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

作文を書き続ける過程で字数に合わせた構成を考えられるようになったり、誤字脱字が減ったりしたことで、他の科目でもミスが減ってよかった。また理科系科目での思考力の向上が一番よく分かる変化だった。 またそれを通して合格したあともその効果を受けられていると思う

通っていた塾

国大Qゼミ

塾を選んだ理由

兄が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾での変化は、元々兄が受験勉強のために通っていたこともあり、とうとう自分の番が回ってきたと言う感じで塾にも前向きに通っていました。塾ならではの友達が出来、学校で馴染めないことがあっても、友達と切磋琢磨し成績を上げるために頑張ってくれていました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

本人に合う教科の先生がおられたので選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

先生との相性もよく、子供もよく相談しているようで、日々自分の力が上がっているように感じています。このままこの調子でくれることを望んでいます。本人も先生に対して感謝しているようです。学校では教えていただけない。テクニックや勉強を十分身につくように教えていただいているように思います。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

特になし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾することによって周りの人間が当然勉強をするので自分も勉強をしなければいけないという気持ちになれた。その事によってしっかりと予習、復習の仕方家庭学習に時間を割くことができたのではないかと思う。その点ではとても通塾は意味のある事だと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通塾を始めたのは小学校3年生の2月でしたが、実際に受験勉強を本格化させたのは小学校5年生の秋頃でした。それまでは勉強以外の習い事に力を入れて塾ではなんとか成績を維持している状態でした。もし、もっと早くから勉強に取り組んでいれば、受験結果も違ったものになったかもしれませんが、本人のやりたいこと、向いていることに全力で取り組みたので良かったのでは無いかと思います。勉強以外の習い事でも勉強に切り替える最後のタイミングで、有終の美を飾れたので、理解してくださった塾にはしています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に生徒がどのような感じで学校に通えているのかが目で見ることによって自分もこの学校に行きたいと思えたから。 またその学校についての雰囲気なども肌で感じることができた。さらに同じくその学校を受ける人ともあえてやる気が増えて来たと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分が伸ばしたい教科を似た学校の過去問などで勉強する。毎日のやることスケジュールを月の始めや週の初めに作っておく。 スケジュールが守れるようにご褒美を用意しておくなどの工夫をすることで怠けたりしないようにする

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学区の中学には行きたくないと子供が言っていて学校見学をして受験することに決めました。楽しく学べ運動が苦手な方だったのでいいと思い受験を受けました。子供が行きたいと自分の意思で言っていたのが一番です。やはりきてもらいたい為に良く言っていたと思います。