受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

姉を超えるために、毎日決まった時間に机に向かい自発的に勉強する環境を作りました。過去問では時間配分や解き方を徹底分析し、弱点を重点的に克服することで、最難関校合格に必要な実力を身につけ、無事合格できました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

自分の子供の性格的に集団塾だと勉強に集中しないで成績も向上しないのでは思い、常に講師の目が行き届く家庭教師を選択しました。講師の方がわかりやすく丁寧に教えてくれたこともあり、徐々に勉強に集中するようになりました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

受験勉強に向けて勉強出来る環境を作った。家庭においても体調面や食事面及び静かな環境で勉強出来るようにした。 特にストレスを感じさせないように家族全員で協力した。塾への送迎も塾があるときは必ず送迎を行った。学校生活も極力協力して行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

自分の子供の性格的に集団塾だと勉強に集中しないで成績も向上しないのでは思い、常に講師の目が行き届く家庭教師を選択しました。講師の方がわかりやすく丁寧に教えてくれたこともあり、徐々に勉強に集中するようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に通うイメージや教育方針や通学イメージなどか理解できた。また、部活動など勉強以外の活動や留学イベントなどの状況も理解でき、先生や在校生の雰囲気や礼儀などもイメージを左右したと思う。校長先生の話は校風を感じるうえでイメージとして印象は強かったように思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

インターネットの情報や小学生の情報だけでは、志望校の設備や生徒の雰囲気がわからないため、なるべく多くの学校の学校見学・オープンキャンパスに子供と一緒に行くようにして子供に直接、学校の設備や生徒の雰囲気を見てもらいました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報は本当に役に立った。受験専門塾であるだけ、過去の実績を踏まえ情報量が多く、親からすれば受験する学校選びにすごく役立った。過去問を分析して予想問題を徹底的に実践した。 過去問も5カ年程度受けた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

インターネットの情報や小学生の情報だけでは、志望校の設備や生徒の雰囲気がわからないため、なるべく多くの学校の学校見学・オープンキャンパスに子供と一緒に行くようにして子供に直接、学校の設備や生徒の雰囲気を見てもらいました。

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

最寄り、進学実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

周りの子供たちとの刺激やともに頑張る姿勢、悩みや大変さをわかちあえる環境はプラスになった。また、不得意科目を短期に解消できたり、テクニックも含めて独学では得られない多様なアプローチを学ぶことができた。先生たちの応援する雰囲気も頑張るモチベーションになったと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

長男が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うようになってから、自分自身で勉強するようになった。特に授業で勉強したことはその日じゅうに復習を行い、学習が身につくように徹底して行った。苦手科目も復習をすることによって、徐々に学力がついていき、成績も少しずつであるが向上していきました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

講師の教え方が判りやすく、丁寧で、子供のレベルに合わせた指導をしてくれたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

得意な算数と暗記中心の社会は、家で親と一緒に勉強すれば成績があがると思い、塾で受講する科目の選択は、家で教えるのが難しく、苦手な国語ともう少し頑張れば成績が向上すると思った理科を選択しました。想定通り、講師の教え方がうまく、国語と理科の成績が向上しました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

予習、復習をしっかりし、先生に積極的に質問をして、分らないままにしない。遠慮することは学費を払っているのでもったいなく、少しの恥ずかしさよりも学びを得ることの実利を取ること。また、進学校選びは先生の経験豊富なアドバイスを参考にすること。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

最初は最難関校を目指すつもりはありませんでしたが、塾からの情報で自分の成績がそのレベルに達していることを教えてもらい、自信を持って挑戦できることを知りました。この知らせは志望校選択の判断に最も役立ちました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

講師の教え方が判りやすく、丁寧で、子供のレベルに合わせた指導をしてくれたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

得意な算数と暗記中心の社会は、家で親と一緒に勉強すれば成績があがると思い、塾で受講する科目の選択は、家で教えるのが難しく、苦手な国語ともう少し頑張れば成績が向上すると思った理科を選択しました。想定通り、講師の教え方がうまく、国語と理科の成績が向上しました

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

姉が通塾していた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾当初は最難関校を目指す自信はありませんでしたが、毎日の自発的な学習習慣と過去問演習を続けることで偏差値が大幅に向上しました。姉を超える目標を意識しながら努力を重ねた結果、入塾時より10以上偏差値が上がり、合格圏内に到達できました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた