志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

進学実績やSSHなどしれたので良かったです。先生たちは質問にも熱心に答えていただいたり、部活動も複数の部で体験できたり楽しく過ごせました。 すっかりその気になった子供はより勉強を頑張ってくれたと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾は宿題も多かったり大変でしたが、時間を気にしながら問題を解いたりとのんびりしている我が子にはよいきっかけになりました。 出来ていない所や心配な所は塾の先生から電話が来たりして親身に指導して頂いたので良かったです

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

仲の良い子が通うというので、同じタイミングで塾へ通うことにしました。学校でも休み時間に一緒にいるほど仲が良い子なので、休日に一緒に遊ぶ時間を作ってもらうなど、お互いに誘い合って息抜きができるようにしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

ちょっとしたミスなどで簡単に偏差値2〜5くらい変動することがわかったので、ミス率を減らすことに注力し、過去問をしっかり解いたのがよかったと思います。 気持ち的に追い詰められないように、小学校は受験ギリギリまで行きましたが、それも良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

結局大切なのは情報力だと思いましたので、いかに正確な情報を仕入れて偽物の情報を見極めることが大切なことを感じました。その中でもママ友などの味方をいかにたくさん見つけるかだと思いますました。ので頑張りましょう

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分で集まる情報だと偏ったものになってしまったので、塾の先生にいろいろ聞きにいきました。進学先や学生の雰囲気、気質など、自分でも気づかない視点から学校の魅力を教えていただけたので、子供もモチベーションにつながったようでした。ありがとうございました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の校内の雰囲気など分からない事が多いので、実際に現地、学校へ行って確認する事が大事であると感じる。 また、学校からの情報だけだと一方的すぎるので良くないと思う。 1番良い方法は、現在在学中の生徒など、リアルに今現在通学中の人物に学校の雰囲気や状況を聞く事が一番正確だと思われる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学生さんたちがよい意味でナチュラルで飾り気がなく、子どもの雰囲気と合うと思いました。 子どもがそこに溶け込んでいる様子が容易に想像できたというのが、受験校を決める上で、とても大きいポイントだったと思います。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

おすすめで

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

結局大切なのは情報力だと思いましたので、いかに正確な情報を仕入れて偽物の情報を見極めることが大切なことを感じました。その中でもママ友などの味方をいかにたくさん見つけるかだと思いますました。ので頑張りましょう

通っていた塾

札幌進学プラザ

塾を選んだ理由

自宅から通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

宿題以外の勉強を言われないとやらない子でしたが、塾に通うようになってからは、塾の宿題を進んでやらなようになりました。少ない量ではないように感じていましたが、机に向かう姿勢や時間が向上したように思います。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

合格実績が良かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験テクニックを含めて力をつけさせてもらったと思います。 最初のころはあまり家庭学習もせずに成績低迷していましたが、5年生後半から家庭学習をしっかり親が伴走するようにし、6年生での演習で、解法をたくさん学んで、成績をしっかり伸ばすことができました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子どもは部活と塾の両立をしたがったので できるだけのサポートをした。 塾の車での送り迎えなど。 頑張りすぎて疲れた時にはメンタルのサポートも親の仕事と心得た。 子どもが一番大変なので親は全力で寄り添うことが重要。 もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？ 子どものストレスは親が受け止める

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

近くて実績があると聞いていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校以外の、勉強が得意な、勉強がすきな友達ができ刺激を受けた事。 学校の宿題を手早く済ませ、塾の予習と復習をしたり志望校の過去問を解くなどやるべきことに自分で気が付きするようになったこと。 ハキハキ返事をしたり答えるようになったこと。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

本人の意向

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

本人の学習に対する意識が前向きに取り組むように変わったと思われ、通塾時間以外の自宅にいるときの学習時間も増えていた。自発的に勉強に取り組むようになり、学校の宿題に対しても提出期間前に行うようになり学習にたいする向きあいかたが前向きになったと思います。結果は大事では無く、その過程が子供の先の人生に取って重要だと思うので、その変化を大変嬉しく思っています。結局、親は〝頑張れ〟と言う事ぐらいしか出来ないと感じ 、塾の先生方にはとても感謝しております。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

定期的な学習が身についた事や習慣が前向きになった事に意義があったと思う。また、本人の学習に対する向き方が前向きになった事に意義があると思い実践した。また、塾の宿題やテキストなどを塾以外での家庭学習が大事だと思われる。