受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

最初は嫌々でやっていたが、塾からの課題に次第にやる気がでて、積極的に課題に取り組んでいた。また、同じ小学校の友だちも同じ塾に通っており、それが良い刺激になったので、本人のやる気にも繋がった。 塾では課題を次の授業までに板書しなければならなかったので、それも要因になったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学受験は親の意思で始めた部分が大きかったので、子供がやりたいことや本人の意思を最優先に受験の取り組む、ということは事前に決めていました。子供は体を動かすことが大好きなので、その習い事は最後まで続けながら、受験に取り組んだことが結果的に彼の達成感にもつながったと考えます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問をコピーし何度も実践したり､家で時間を計って実践した　塾のお友達と切磋琢磨しクラス分けのモチベーションにした　朝早く起きて模試や定期テストの対策をした　休日には家の勉強では緊張感が保てないので場所を見つけて朝から夜まで勉強した　塾の先生に個別の学校の対策を聞きそれに合った勉強をした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

周囲からの評判も聞いてはいましたが、結局自分たちの目で見て納得できるか、この学校に通う未来をワクワクして想像できるかが重要だと思います。オープンキャンパスに行ったことで、自宅からのアクセスなどリアルな情報もよくわかったので良い機会になりました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

評判がよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

初めは漠然と通っておりあまり熱が入っていないように見えましたが､塾のお友達と切磋琢磨しクラス分けのときに頑張りが目に見えるとやる気がでて負けたくないという気持ちになったようです｡他の習い事もあきらめたことで勉強に集中できたと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学習に時間間をかけるからには、効果の高い効率の良い学習方法が身についたと思います。ひたすらきおくだけするのではなく、問題の解き方から点数を出すコツてきな、効果が、でやすい学習方法が身について来てからは、自発的に面白がって勉強できたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

なかなか偏差値が上がらない時期も塾の先生が親身になって相談に応じてくれ､個別の教科の対策を考えてくれました｡また子供に合った学校をアドバイスしてくれたことで、学校見学や説明会ではわからない学校の特質を知ることができました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

父兄の情報

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強の仕方、効率の良い。勉強。得点に結びつく勉強の仕方と不得意科目がなぜ不得意になったのか理解したうえで克服する術を学べたと思います。難しい問題に多くの時間を、かけるのではなく効率よく得点出来るような思考になったと思われます。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

周りに通っているご家庭が多かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家庭学習だけではサポートできない、中学受験ならではの予習のコツや、試験科目を解くコツを教えてもらえたのが大きく、かなり効率的に家庭学習をできるようになったと思います。志望校が決まってからは、試験傾向にフォーカスした対策に集中できたのも良かったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の後に自習室に残ったり、移動時間で勉強したり、家だと怠けてしまうことを自覚して外で勉強するようにしていた。 教科を時間で変えていくことで勉強に飽きないようにしていた。家で勉強する時は人の目がある場所でやるようにしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

内部進学だが中学は、外部が半数以上を占めているのでのんびりしてたら後から来た子たちに圧倒されないように平均以上にしておく必要があった。周りより学力が劣ると楽しさも半減してしまうと考えたから、平均以上にして外部生を、入れても平均以上になるレベルまで入学時点でしたいと考えて。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

自分が九州出身で、弟が青雲出身だったから青雲に行かせたかったことと、たまたま塾の先生に青雲出身者がいたので、話を聞くことができて、校風や現状を理解することができたことが大きかった。寮に、泊まり込みになるがそれも本人のモチベーションに繋がった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近く、大手だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾独自の友だちができたこと。他の子どもやその家庭などの別の考え方や様々な問題を解くことで、人間としても成長できた。 まだ小学生のため、未熟ではあるが、塾を通して、交友関係や協調性を学ぶことができた。 一年しか通わなかったが、結果として志望校に合格できたので、とても満足している。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

何となく気に入った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

同じレベル帯の学校を目標にしている人達と同じ授業を受けて、互いに成績が変動し続けるあの環境は受験塾でしか味わえないものだった。 競い合い努力しようというとても大事な考え方が身についた。 塾の子と勉強しあったり、誰かが1位になってそれを蹴落としたり、あの場ならではだった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

ここはどんな特性があるかや、今までの受験生たちがどうだったかなどネットには書いていないことを詳しく教えてくれたから。それから、客観的に見て自分と合っているかを見て判断してくれていたから。今まで見てきた受験生の子達と会わせてくれたりもして実際のお話が聞けるのかとてもよかった。