受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強だけでなく、学校行事や地域の行事も大切にしていました。 受験勉強は塾のみで専念し、それ以外では、友人と遊ぶ時間や、様々な行事に参加する時間を大切にしていました。 学校では部活動や委員会活動に力を入れていました。 部活では陸上部の部長、委員会では環境美化委員会の委員長を務めていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

小学校の担任(中学受験経験者)からの勧めで、受験1週間前までは学校へ行った。コロナ禍でできることは少なかったが、友だちと休み時間に遊んだり、委員会活動に積極的に参加することで、受験勉強ばかりの毎日ではなく、勉強もそこまで苦にならなかった。 直前期は直近5年の過去問ばかり解いていたが、ある程度傾向が掴めたので、良い勉強になった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは塾に行くというルーティンが、定期的な勉強習慣を身につけることとなった。それから勉強に対するやる気が上がり、前向きに取り組めるように成ったと思う。特に小学生にとっては、今まではあまり勉強してこなかったからか、学ぶ楽しさを発見し、基礎学力を高める機会になったのではと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で自習を授業の後にするために友達とかと一緒に残ったりしました。家でもお父さんとかに教えてもらいながら頑張りました。質問とこも積極的に行きました。一人では勉強できないので友達を誘いました。あと、なんか勉強下あとに褒めてもらえたか、頑張れました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校のパンフレットやホームページが魅力的に見えた。学校側の｢塾に行かなくても大学受験に合格する｣という謳い文句に惹かれた。実際現在も通塾しているが、学校側の面倒見が良いことも確かだった。 校舎が古いなりに綺麗だった。周辺環境も良いと書いてあったが、本当に良い環境で、楽しく過ごすことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に訪れることで、通学路や校内の様子、学生の様子、建物の綺麗さなどがわかりました。また在学生の雰囲気、具体的な学校生活をイメージしやすくなりました。また個別相談では先生に学費、カリキュラム、進路、受験対策など、個別の質問を直接できました。具体的な話を聞くことで、本人も一緒だったのでどこまで話を理解していたかはわかりませんが、進路が明確になったとは思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

ままが通っていた学校だったし、県内で一番いい中学校だったのでそこに決めました。頭がいいことが小学生の時は自慢のことだったのでそうしました。でもやっぱりそこの中学校に入れて良かったです！あとは、習い事の先輩もそこに行って褒められてるの見て行きたくなりました。

通っていた塾

POOLDUCK（プールダック）

塾を選んだ理由

家が近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

算数が全く出来なかったが、少しはできるようになった。 模試を塾で積極的 受けさせてもらえたため、色々な学校に出向くことが出来、勝手にオープンキャンパスに行った気になっていた。模試で見た文章が本番の入試でも出てきて、｢あれ意味あったんだなー｣と感じた。

通っていた塾

熊本ゼミナール

塾を選んだ理由

先輩からのはなしと同級生が行っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

まずは塾での宿題や学習スケジュールを通じて、家庭学習の習慣が自然と身につくようになったこと。学校の授業で分からなかった点を集中的に補習できるため、苦手意識が薄れたのも大きかった。習った知識を復習し、しっかりと定着させる姿勢が身についた。それと何よりも大きかったのが、塾で予習することで学校の授業内容が理解できるようになり、勉強への意欲が高まったことだと思います。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

家近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初からそこまでわぜゆこくてすととなるとやはり足りないことが多く、びっくりしましたが、塾に入ると、テストなどでは5位以下をあまり取らないようになり、ついていくと全国的にも結構上位の方まであがれて、とても嬉しかったです。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

通っていた塾

ベルーフアカデミー

塾を選んだ理由

外部からの中学授業生が多く通塾していた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾や模試を経験することで、自分の状況をある程度理解してくれた。特に外部進学生はレベルが高いことを中学入学前に体験することで、少しでも勉強しないとと思ってくれたことは良かった。『自分はできる』という自信がありすぎて中々勉強を進んですることはなかった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

内部進学のため、外部から入学してくるレベルの高い子たちの状況を子供が認識できる場になって良かった。内部生のレベルは個人間の差が大きく、さらに娘は小学校入学前から公文で先取り学習をしていることもあり、『自分は勉強ができる』と自信を持っているのは良いが、それにあぐらをかいている部分もあった。中学から同級生になる子たちのレベルを早い段階から認識して一緒に勉強する事で、大きな挫折にはならずにすんだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

受験を考え始めたきっかけが、学校からもらった、こども館でのイベントのチラシだったからです。 百人一首の高校生との交流イベントが地域で開催されることを知り、当時百人一首に関心があった私が参加しました。 以降、部活動の選択だけでなく、学校選びにも非常に役に立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

内部進学のため、志望校選びを気にしていない。兄弟がいる人や卒業生から授業や活動について聞くことができたので、高校受験に向けた取り組みを早く考えることができたと思う。また、塾に通ったことで、外部から見た内部生の状況を知ることができたのは良かったと思う。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

受験クラスのチラシを見たから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

佐鳴予備校では、西中模試という、西中受験をする小学生のための独自の模試が存在し、それを毎回受験していたおかげで、時間配分や解答欄の使い方など、受験独自のテクニックを身につけることができました。 また、模試後の解説の授業では、問題の解説だけでなく、例題や、本番のテストの傾向などの知識も入れてくださいました。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた