受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問に取り組んだり、模試を行った時に間違えた問題を抜き出して、なんで間違えたのかを明白にしたことで、自分の課題がよくわかったと思う。また小学生にとっては遊ぶ時間を削って勉強するのはどうしても苦なので、少しでも学校で友達と遊ぶ時間、話す時間をつくり、精神的に少しサポートしていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

小学校に通ってピリピリしていない環境で友達と過ごし、リフレッシュできた。第一志望はいわゆるチャレンジ校にしたが、逆に周りよりも頑張らないとと思えたし、その学校に通いたいという気持ちが強かったので学習に集中できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

15年分ぐらい志望校の過去問を解いきました。15年分解いたことにより、自分に自信がつき、より落ち着いた気持ちで受験本番を迎えることができました。実際、第一志望の学校のほうがほかよりも緊張せず最高のパフォーマンスを出せたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校舎の綺麗さや生徒の態度は、短期間で繕えるものでは無いと思うから。また、志望校の具体的なイメージがわきやすくモチベーションアップに繋がると思うから。校風を気に入るというのは、いざ合格して通うとなったときに楽しんで通えるかを決める大切なものだと思うから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

実はもう志望校は決まっていました。親によると、子供の時からデコボコが多くて、普通の学校じゃなじめないかもしれないと思ったらしい…そこで、もし受験で行くならここしかないって感じでその第一志望の学校に最初から目星をつけていたらしいです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

親が決めてた(小3に決めるほどの力はない)

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

偏差値はもとから高くて、上がることはありませんでした。ただ、やっぱり受験でのテクニックは大いに身についたと思います。例えば、時間配分、最初は記述が分からなくてムキになって、全然間に合わず…みたいなことがあったので、そういうところは改善されました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私が塾で実践した方法は、目標を明確にし、計画的に学習することです。まず、毎週の到達目標を決め、授業後すぐに復習を行いました。分からない問題はその日のうちに質問し、解き直しノートを作成して弱点を整理しました。また、確認テストで結果を振り返り、学習方法を改善することで、着実に理解を深めることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

あまり勉強を意識させないように、受験の話は極力控えるようにしていました。やはり、普段の生活をいつもどおりに過ごすことでリズムが整い、勉強だけでなく余暇や友だちとの時間を楽しく過ごせるようにいていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分で学校を見ることで、自分がその学校に合っていそうなのか、自分の好きなことができるのか、自分の主観でしっかり理解できると思った。偏差値も重要な観点ではあるが、それだけに縛られずに、学校の性格を理解することも大事で、そのためには学校を観に行くことが大切だと感じた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

普段の生活においてはなかなか詳しい情報を得ることができないので、やはり塾からの情報というのは貴重なものが多く、志望校の情報を十分に得るにはとても助かっていました。内部の話などもあったので、学校生活をイメージすることができたのでよかったと思います。

通っていた塾

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）

塾を選んだ理由

しっかりと指導してくれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾で変化したことは、学習に対する意識と生活習慣です。以前は勉強を後回しにしがちでしたが、塾に通うようになってからは毎日の学習時間を意識するようになりました。授業や宿題を通して計画的に勉強する習慣が身につき、分からないところをそのままにしない姿勢も育ちました。その結果、成績だけでなく自信も高まりました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近く、友達もそこにはいるということだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

毎授業に小テストがあったりして、そこで毎回自分の学習状況、授業の理解度を知ることができた。自分の位置が分かるとどこにどのように進んでいけばいいかが分かるので、小テストがあることは自分の偏差値の成長に大きく影響していたと感じた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

兄が通っており、第一志望の学校に合格したから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

時間配分やどの問題から解くかなどの問題の見極めの力は、塾での実践や教えがなければ身につかなかったと思う。様々な種類のテストがたくさんあったので、授業の復習のテストや入試に近い、範囲がないテストなどを毎週受けて習ったことを実践する機会が多かったのが良かったと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近かったからです

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことで、自然と勉強をする習慣が身についたと感じています。やはり、復習だけでなく予習も大切になるので、初めはいやいやのような様子も見て取れましたが、次第に自ら机に向かう姿があって、習慣づいたことが成果だと思っています。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選択に役立ったことは、塾の先生や家族との相談、そして学校説明会への参加です。先生からは自分の学力や得意分野を客観的に教えてもらい、現実的なアドバイスを受けました。また、説明会で学校の雰囲気や教育方針を直接知ることで、通いたい理由がはっきりしました。これらの経験を通して、自分に合った志望校を選ぶことができました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した