受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎月あるテストの結果と過去問の傾向を分析し、今自分が重点的にやる必要がある分野を中心に勉強をし、次の月のテストの結果を見て、今までの勉強方法を継続するのが良いのか?違う勉強方法が良いのか?を考え、次の月の勉強に活かす。というのを繰り返す。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校を自分の目で見て、体で感じられるので、自分がこの学校に6年間（中高一貫のため）居るのにピッタリなのか、そうではないのかを感覚で考えることが出来、結果としてこの学校に入った時に受験時とイメージの違いがあまり無いのが一番の理由

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

志望校の合格実績が豊富で、志望校の受験方式に特化していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今まで苦手であった作文が、週3回の作文の授業を受けるうちに作文を書くうえで重要な構成、意見（い）理由（り）例え（た）まとめ（ま）が身に付くことが出来、受験だけではなくその先の高校入試や小論文等にも活かすことが出来た。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供にはあまり プレッシャーをかけずに 気分転換に付き合うことを重視した。あとスポーツとか、身体を動かすことも大事だと感じた。最後、体力勝負になるので。親は無理にプレッシャーを与えないように。他はあまり意識しなかった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

ネットからの情報よりは、実際に学校をよくみる。すでに、通学している生徒からの情報とか親の感想などもリサーチして、自分なりに理解することが、大事だと感じた。情報も、あまり偏らないよう意識した。後はあまり過度に期待しないようにした

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

特に

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今までは分からないことをわからないままそのままにして勉強もさらに 苦手にしていた 傾向があった。入塾後はわからないところもしっかり 先生に質問してそれを理解して苦手意識を克服するようにできたのが良かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学生のため、一人で勉強させても集中力が継続できませんでした。インターネットでわかりやすい教材や問題集を見つけてプリントアウトして、なるべく一緒に勉強を教えたり、問題を出してあげたりするようにしたら、成績が向上しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

インターネットの情報や小学生の情報だけでは、志望校の設備や生徒の雰囲気がわからないため、なるべく多くの学校の学校見学・オープンキャンパスに子供と一緒に行くようにして子供に直接、学校の設備や生徒の雰囲気を見てもらいました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

講師の目が常に行き届くためと講師の説明が判りやすく、子供のレベルに合わせたカリキュラムと指導をしてくれるからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自分の子供の性格的に集団塾だと勉強に集中しないで成績も向上しないのでは思い、常に講師の目が行き届く家庭教師を選択しました。講師の方がわかりやすく丁寧に教えてくれたこともあり、徐々に勉強に集中するようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強だけだと、子供へのストレスがたまり、親として心配だった為、勉強時間は減ってしまいましだが、スポーツをして気が晴れてくれればと思いスポーツをさせてました。今では、凄くいい思いでになりました。参考にしてくださいね。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

やはり、名前で決めたのが本音です。いろいろ見てもどこもよく見えるので、学校の通学が大丈夫そうかとか。トイレがきれいかなどです。どこに行っても住めば都かなって思います。参考にしてくださいね。焦らずにゆっくり

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

本気

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初は、やらされ感で勉強をしてましたが、最後には必死に自ら努力しはじめました。やはり、周りがみんな受験をする環境ですので、かなりよかったと感じました。親がいくら行っても聞かないですから、自分で決めたのは強いです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親が圧力をかけて強制的に勉強させても長続きしないことは明らかであったので、子供に納得させたり褒めたりして自発的に勉強する環境を整えることにつとめた。入試本番では似たような問題が過去に反復して出題されていることがあるので、６年生の秋以降は過去問を過去３０年分を重点的に取り組むようにさせた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校の学生の進路については親の知識としてすでにわかっていたが、塾の先生のアドバイスで、大学の進路だけではなく、同じ学校出身という将来の人脈が大きな財産となるとの情報によって、是非とも灘中に進んでほしいと思ったから。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友人の子供さんがこの塾から第一志望の灘中に合格したので、友人に尋ねたところ、その友人が推奨したから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

４年生のころから、算数が得意で国語が苦手であった。算数は順調に伸びたが、国語はいっこうに伸びなかったので講師に相談したところ、国語の読解力はもうあきらめて、算数で突き抜けることで合格を目指すべきとの指示を受けて、ますます算数が得意になった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた