受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

五ツ木模試などで間違った問題を重点的に何度もやり直すし、苦手な問題はそのままで放置しない。また、受験ばかりだとストレスが溜まってしまい、逆に効率が落ちてしまうため、学校の友達との関わりは変わらずに続ける。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家に自分の部屋が無かったからたくさんお母さんと話し合って部屋を変えた。自分が1番勉強しやすい環境にしてもらってたくさん買い物とかも行って、自分がとつても集中力が上がる部屋とか好きな部屋にしてもらって、勉強に対するモチベーションをあげた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

もちろん、志望校に合格することが第一目標ではあったが、志望校に合格することと同じ位、いやそれ以上に学校生活における学校行事に真剣に取り組むことが重要であると考えていたため、両方に全力で取り組み。小学校生活の思い出もしっかり作ることができたのは子供にとって良かったと考えている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみてわかる、学校の雰囲気や校舎の様子、学生たちの活気具合などを直に確認することができたから。また、実際にその学校に勤めている先生たちから具体的に話を聞けて、分からない所があれば具体的に質問することもできたから。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

通いやすさと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

講師からの直接指導や周囲の熱量に触れることで、独学では得られない客観的な視点が身につきました。通塾による強制力が日々の学習リズムを強固にし、挑戦の年に相応しい実力の底上げと、合格への確かな自信につながっています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾ではいままでの生徒の記録とかあるから、その情報を元に色々みた塾ではその高校の噂とかどんな人が入ってたよとか、いろいろ聞けたから、何回も先生たちと話し合いをしながらきめた。塾の情報は正しいのが多いから全然いいし普通に聞くよりいい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分自身の現在の職責や家庭環境を客観的に見つめ直し、仕事や育児と両立できる通学の利便性や学習携帯の柔軟性といった「現実的な継続可能性」に加え、資格取得後のキャリアパスが具体的に描けるか、そして今年を「挑戦の年」とする相応しい成長を実感できる環境かを多角的な視点で徹底的に比較検討したことが、後悔のない納得感のある選択をするうえで最も大きな助けになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

やがて高校入試を受けるときに、地元の小学校にいるよりも、附属に通って、同じようなレベルの友達と切磋琢磨しながら、受験を迎えることの方が息子にとっては望ましい環境であると考えたため、中学受験をすることにした。ひとまず死亡した学校に合格することができたため、当初の目的は達成されたものと考えている。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

これまでの実績が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

無理やりにでも多くの宿題が出るため、否が応でも確実に勉強をする習慣がつき、それによって復習や予習をする方法も大まかではあるがわかるようになった。また、テストで上位成績者が発表されるため、よりやる気が出るようになる。

通っていた塾

富山育英センター

塾を選んだ理由

志望校における合格実績が極めて高かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じ目標を持った同世代のライバルと切磋琢磨しながら受験勉強を乗り切ることができた事は息子にとって良い経験になったと思う。また地元の小学校では味わうことのできない大人数の中で授業を受けるとが経験でき、本番での試験にも緊張せずに望むことができたと考えている。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学習の完全なルーティン化と環境整備、高タンパクな食事による体力維持、そして今年を挑戦の年と捉える前向きな姿勢を並行して貫いたことが、仕事と家事を両立させながら合格に必要な実力を確実に積み上げる原動力となりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問に取り組んで良かったことは、実際の試験形式や問題の出題傾向に慣れることができた点です。時間配分を意識しながら解く練習ができ、本番でも焦らず問題に向き合える自信につながりました。また、苦手分野やよく間違える問題の傾向も分かり、復習を効率よく進めることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選定では、塾から学校ごとの特徴や入試傾向、合格に必要な学力レベルなど詳しい情報を教えてもらえたことがとても役立ちました。また、実際の合格実績や学校の雰囲気、子どもの性格に合うかどうかまで相談できたため、安心して志望校を決めることができました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

習い事が忙しかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾にはいってから先生達の対応もいいし、褒めてくれるからモチベーションになった。モチベーションの意地は友達とかの成績が上がっていってとっても不安になるけど、先生達のお陰でモチベーションを保てていい感じだった。テストとかでは友達競えて勉強のモチベーションがついた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自宅から一番近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通ったことで、授業を受けるだけでなく予習と復習をする習慣が自然と身についたことが良かったです。事前に内容を確認しておくことで授業の理解が深まり、復習をすることで知識が定着しました。毎日の学習リズムも整い、自分から机に向かう姿勢が身についたことは大きな成長だったと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した