受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問演習を重ねて志望校の出題傾向を把握した。　　　　　　　　　　 偏差値は気にしないで自分が通いたいと思う学校を選ぶようにした。　　 学校見学に行くことで通学のしやすさなども合わせて考えながら志望校を決めた。　　　　　　　　　　　　　　

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自習室があり、いつも先生に質問できたので、時間があるときは塾の自習室で自分から勉強に取り組めていた。 先生も自習室に時々見回りにきてくれて声をかけてもらいやすく、やる気につながってとても良かった 模擬試験が終わったら間違ったところの見直しを塾の先生と一緒にやってもらった またよく分析してもらって苦手分野に取り組むことができた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自力で勉強しないと意味がない。母親に言われるがままやる勉強は身につかないため自分でいかに志望校を意識できるか、どれだけ合格したい気持ちがあるのかを明確に持つことが大切である。過去問で入試の雰囲気をつかみ本番で慌てないようにするのも大事。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校は12月まで迷っていて1月の最後にある説明会を行って決めました。パンフレットを見るよりも実際に行って校風や部活動でとても楽しそうな学校だなって思い決めました。最終的に今の学校に入れてすごい満足しているそうです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学することでどのような生徒なのか、どんな行事があってどんな生活を送っているのかが分かると本人のモチベーションアップにつながる。もし偏差値で決めた志望校の雰囲気が悪かったら変装するきっかけにもなる。

通っていた塾

国大セミナー

塾を選んだ理由

近かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初は塾に行くのを嫌がっていたのですが仲の良い友達ができそれからとても楽しく塾に行くようになりました。それから偏差値も上がっていき勉強がだんだんやるようになり家でも親が何も言わずに自分から勉強するようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校と塾との両立がすごい大変そうだったけど頑張って週4回通っていました。偏差値が入塾当初はとても低くとても不安でしたが先生方の教えもあり順調に伸びていきました。集中力がすぐ切れてしまう子だったので時間を測ってすぐ休憩してそのようにして集中力を途絶えさせられるように頑張っていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく、その日その週その月を大切に、遠くを見ながら日々を大事にしていた。1日に覚えられる事は少ないけど、まとまれば、大きくなると信じて頑張っていた。大量に覚えては大量に忘れるを繰り返した結果、何かは残ったのだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

同志社の系列の合同説明会に出席して、その後、日を改めて学校の門まで子供と歩いた。説明会で貰う資料も良かったけど、学校に行ってみて、その距離が通学する気になるかどうかを考えるのが、一番大事だったなと後になって思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行くことでその学校の校舎の雰囲気や生徒の様子などを感じることができたため。　　　　　　　　 また、通学のしやすさは実際に足を運ぶことでしかわからないため。　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校長先生が親しみやすく、アットホームな学校であることを感じた 先生ご生徒の名前を全部把握してくれていることにとても魅力を感じた 毎日通いやすいところにある、立地も良かった 体育祭などがとても活気があって印象が良かった

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

近所のお子さんが3人とも、奈良で一番偏差値の高い学校に受かったのを聞いたから、この塾なら何とかしてくれるかと決めるきっかけになった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

やっぱり、今時の受験は 自力で勉強していても受からない。 中学受験はだいぶ問題が特殊。 そうゆう世界に慣れた上で受験した とは思う。成績は全員が伸びる中で 自分だけ上がるのは、だいぶ 必死にやらないとムリで、逆にそんな中で下がらなかった事に感謝する。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

先生が丁寧だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分から進んで勉強する習慣がついた 苦手があったり試験結果が良くなくても前向きにとらえて試験を見直すことができるようになった 自分の学力を他とは比べずマイペースに　自分の目標に取り組めるように変わった まとまった時間机に向かうことに抵抗感がなくなったように見える 友達と目標に取り組んだ経験ができたため、自分と友達それぞれが応援し合う経験ができた

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

母親が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

小学一年生から通っているため塾に行く習慣及び勉強習慣が身についていたと思う。勉強が好きでなくとも集団授業なので周りが勉強し始めたらやらざるを得なくなるし良い環境で今の勉強習慣も受験時にがんばったおかげだと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

臨海セミナー　中学受験科

塾を選んだ理由

通塾のしやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

テストでの時間配分の仕方は塾でおしえてもらわないと身につかないと思った。　　　　　　　　　　　　　　　 集団授業でも授業後の質問対応などで苦手な科目を個別に教えてもらえた。