受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小6で受験間近な時、過去問を先生にコピーしてもらってその問題をひたすら解いた。それで、例えば国語の過去問を解いてくにつれて、文章の読解力がより一層身につき、今でも自分の取り柄になっています。また、算数では、自分の得意不得意がよく分かり、自分の得意な部分のみをひたすら練習し、試験に合格できたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行ける日があり、先生が小学生対象、中学生対象に説明会を開いてくださり、学校についてのパンフレットと共に、プレゼンテーションなどの画面で説明してくださったことや、その後の学校案内では、在校されている先輩方の様子や授業風景、校内の様子、設備など色々見学でき、学校の様子がよくわかりました。また、体育大会や文化祭などは、受験者対象で見学でき、そういう部分も魅力に感じます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

最初は義務的に感じて、やることの意味がわからなかったが、実際に足を運んでみることで、現状の公立小学校の仲間との違いを認識できた。また、学校の周囲の方々からも学校の評判を聞く機会があり、目標校を信じることができた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

駅から近かったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

難しすぎる問題に固執しがちだったが、いかにして戦略的にテストを攻略するべきなのかを塾の先生が、頑固な子供に分からせてくれた。そのおかげで、子どもも納得して、テスト攻略に臨むことができるようになり、合格に繋がった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

休日のどちらかは図書館に家族で通ったり、学校の宿題をするときなどはリビングでみんなで勉強したり（親は仕事を一緒にするようにしていました）して学習環境を作り出していました。そうすることで自然と学校から家に帰った机に向かう習慣が定着しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分から勉強するように将来的に成長するためには、向き合って話をとにかくやったら、自分の将来を考えるように勝手になりました。強制的ではぜったいに勉強しないことは分かっていたので、どうすれば自発的にやるかを考えたほうがいいです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人の無理ない時間だけ通った。最初は週2回だったが、最初の月でオーバーフローになったので、週1回に減らした。心配だったが、塾の先生が目的をしっかり持って指導してくれた。子どもは先生の指導を信じてついて行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強を通じて、時間を有意義に使う事を学びました。後回しにするのでは無く、先に先に時間を使うようになりました。その結果、習い事のスポーツでも、如何に有意義に使うかを考えながらする事が出来るようになりました。

通っていた塾

甲斐ゼミナール

塾を選んだ理由

実績があるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が若干苦手な科目でしたが、通塾をして、講師の先生方から、丁寧な指導があり、みるみる内に変化が出てきました。その結果は本人もやる気につながったと思います。家でも集中して取り組んでいました。また塾内に、同じ目標を持った仲間がいる事は、本人にも刺激になったようです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

近くに本人がいきたいと思っている学校に通っていた人がいて、家族ともども仲良くしていたこともあり、その子やその親に雰囲気やどんな勉強をしていたかを詳しく聞いて参考にしました。また、保護者対象の学校説明会にも参加して情報を得ました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

役に立ってないのでなんともですが、自分が行きたい学校であればいろいろと調べる必要もないと思います。あまりやりすぎると逆に嫌なとこが目につきますので、子どもにも特に何も言わず、自分で決めなさいといいました。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

姉が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

近所の友だちも一緒に通っていたこともあり、自然と小学校が卒業するまで続けることができました。また、自分のペースで課題を進めることができるのも本人に合っていたと思います。そのスタイルが普段の学習にも反映されて地道に学習することができるようになったと思います。

通っていた塾

大木スクール

塾を選んだ理由

特になし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

周りが勉強する人ばかりなんで、やるしかない環境においたのが良かったと思います。やはり環境が1番大事だと思います。いくらやる気があっても勘が悪ければだめです。とにかく自分が好きな事だけとことん勉強するためにはどうすればいいか考えることです。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

近くにあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

小学校で習うことをさらに深く学び、好きな教科はとことん追い詰め、苦手な教科は自分ができる部分のみを追い詰め、テストで点数を取れるように頑張りました。また、周りの同級生で受験する子があまりになかったので、自分の自信にも繋がりました。自習室を使わせていただく時間で宿題をしました。そういう時間があったからこそ、小学生の間から自習という習慣が身につきました。そして、塾の授業が始まる10分前には必ず塾に着くように、家を授業が始まる15分前に出発するなど、勉強以外にも生活の部分でも、今にも繋がっている大切なことを学べました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

WEBやパンフレットを通じて、志望校の大まかな学校像を知ることが出来ました。そこに学校説明会で、先輩保護者からの体験談や学校長からの説明、在校生による学校での生活を聞く事ができ、非常に有意義な学校見学でした。