受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

偏差値に一喜一憂するのではなく、適性検査特有の思考力を問う問題に対応するため、過去問を徹底的に分析し、出題傾向を把握することに重点を置きました。また、親は勉強を強制するのではなく、子供が集中できる環境づくりに努めました。リビング学習を基本としつつ、子供の疑問には一緒に調べる姿勢を見せることで、自ら問いを立てて学ぶ自律的な学習習慣が身についたと考えています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

中学受験に対してあまりプレッシャーをかけることなく、最終的に本人のやる気になることを期待した。周りが受験生ばかりだから本人も徐々に勉強に集中出来るようになりました。学校生活もあまり窮屈になることがないように学校生活も楽しみがあるようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子どもの性格や学習スタイルに合致する環境を重視したため、実際に学校へ足を運び、校舎の雰囲気や生徒の様子を直接確認できたことが決定打となりました。また、塾の先生からいただいた具体的なデータと、学校説明会で伺った教育方針を照らし合わせることで、親子ともに納得感を持って本命校を決定できました。多様な視点から情報を集められたことが、満足のいく選択につながったと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

中学受験専門塾であることから各学校の情報量や対策は非常に参考になりました。学校主催の学校見学説明会もあり、非常に参考になり、塾の卒業生から直に話が聞けることは良かったと思います。なかなかそのような説明会を塾主催で開催されることはないので親としては非常にありがたかった。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

子どもの学習進度や苦手分野に合わせて、柔軟かつ集中的な指導が受けられる個別指導の環境を求めて選びました。集団授業とは異なり、分からない箇所をその場ですぐに質問・解決できる体制があったため、着実に基礎学力を積み上げることができたと感じています。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別指導の強みを活かし、子どもの苦手分野を徹底的に洗い出したカリキュラムを作成していただいたことが大きな要因です。具体的には、算数の図形問題や計算のミスを丁寧に指導いただき、解き方のプロセスを論理的に解説してもらったことで、自信を持って問題に向き合えるようになりました。また、進度管理も細やかで、モチベーションが下がった時期には講師の方が親身に話を聞いてくださり、自習の習慣が定着しました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

長男が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験専門塾であることから、周りの子供達も真剣に勉強する環境にあることからつられて勉強することになりました。自ら復習することが身について親が言わなくても勉強するようになりました。苦手科目も自分自身が把握していることからどのように対応したらいいかアドバイスをもらうことも可能であります。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾授業後に塾が閉まる時間まで塾の自習室に籠った。また、先生に分からないところを、とにかく沢山質問した。過去問は本命は5年分、その他も3年は解いた。友達と勉強していたため何も辛くなかった。負けず嫌いな性格から、テストの成績が悪いと凄く燃えて勉強に専念した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

良く自習室に行っていました。とにかく家に居たくなくて、少しの物音でもイライラするレベルでストレスが溜まっていたのでずっと家の外にいました。それが多分良かったと思います。あと過去問めっちゃ解きました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾での指導がとても良かった。チャレンジ精神、持続力で受験勉強を乗り切った経験はとても良いことだと思います。今後とも高校受験勉強でも活かせるのではないか。良い塾だった。他のお子さんにも紹介したいと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

パンフレットに載っていることでだいたいがわかりまず、塾の先輩がたまに遊びにきていたりするので、仲良くなって色々教えてもらったりしました。先輩からの情報は一番役に立ったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

親としても、主体的に受験に取り組めた。塾からの指導が子どもに良い影響を及ぼしてくれたので、大変満足している。また、チャレンジする精神、持続力を身につくことが今後とも良い期間だったと思う。ありがとうございます。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

決められた時間があると勉強を怠らずに行うことができた。自習室という素晴らしい環境があったため、授業前後にたくさん集中して勉強したり、先生にいろいろ質問できてすごくよかった。課題も多かったため、理解を深めることができた。

通っていた塾

水戸義塾

塾を選んだ理由

子どもの適正

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

受験勉強をして感じたのは、子どもにチャレンジ精神と持続力が身についたと思う。先生の言う事を何回も予習・復習する姿が見られた。今後の生活全般にも良い影響をみられるのではないかと思う。ありがとうございます。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

綺麗なキャンパスはやはりいい。先生やその学校の生徒がどのような人なのか知れて良い。授業体験では先生の教え方や雰囲気が分かって学校に通っているような気持ちになった。部活動の体験や見学では、その学校なり部活が厳しかったり優しかったり特徴が分かって面白かった。

通っていた塾

京葉学院

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

頑張った。通ったから、って訳ではなく自主的に通おうと思ったのでどうになったと思う。人に言われると本当にやる気がない性分で強要されると成績が下がるジンクスがあるため自分でとにかく努力しつくした。それが塾によるものではない気がするがトリガーにはなってくれた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた