受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾の講師の方への定期的な面談を実施しており、方向性を明確にすることが出来た。授業のカリキュラムもしっかりしており、受験を予定していた学校の対策も親身になって指導してくれました。 塾主催の学校説明会も良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人が自分から積極的に勉強できるようなモチベーション作りができた。高学年になってからは、行きたい志望校に応じて、的確な演習問題に取り組むことができて、非常に効率的な学習を進めることができた。苦手な分野の学習については、弱点に、応じて的確なアドバイスを受ける事ができたので良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校に対して塾単位で学校説明会を実施してくれたこと。参加することで学校の良さを再確認することが出来て子供も満足していた。 塾選びは実績と情報量だと思います。 費用は高いが結果として合格実績もあるので親として納得出来る。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

合格実績や情報量がある。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

親からあれこれ言うことが少なくなり、子供が自分からじゅしゅてきに勉強することが多かった。最終確認は親がしますがやる気は少しずつ感じることが出来た。苦手科目も平均点を取ることが出来るようになった。苦手科目においても点数が少しずつ上がり、平均点を上回るようになった。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

集中して勉強できる環境を、作ってあげたかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

もともと地頭が良い子供だったが、なかなか勉強に向き合ってくれない事が気になっていた。塾で個別指導に行くようになって、講師の先生と馬があったのか、楽しんで勉強してくれるようになった。おかげで、そんなに毎日バリバリ勉強を続けていた訳では無いが、学習を継続的に取り組むようになって、成績がかなり上昇した。個別指導にして良かったと思っている。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

コロナ禍でWebという時期だったこともあり、今とは違うとは思いますが、授業があることが一つのサイクルになってほか、授業やそのなかで塾講師がする話などが受験に向けた雰囲気の醸成につながったような気がします。子供もそういうものかなと感じたと思いますし、徐々にやらなきゃなという気持ちになっていったというか、ならざるを得なかったと思います。あとは自然体です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家と塾の勉強方法について先生の話を聞いてなるべく連携をとったりした。苦手科目の克服方法を聞いたりした。時々、運動したり、健康によいたべものを食べさせたり、特に小学生はメンタル面もまだまだ未熟な部分もあるかもしれないので、それを補うかたちのもの、ショッピングでも良いと思います。時々旅行でもいいと思います、きぶんてんかんはとても大事なことなので、リフレッシュさせてあげるとよいのではないかな、と思いますね。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

いろいろと勉強したのではないかなあと思います。さまざまな教科があり、また、難易度もそこそこに高いので、みなさん、かなり苦労されているのではないかなあと感じています。あまり詳しくは分からないですけれども、そんなところでしょうか。良いと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり直接行って学校の雰囲気や通学経路などを確認するのは、最も重要だと思います。また、説明会では、１日、１年、卒業までの生徒の様子が分かる内容（生徒の説明や学校行事のスライド）が１番実感がありました。そのうえで、個別説明で色々と聞くといいと思います。より手触り感をもって聞けるはずです。子供の状況を含めて、率直に聞くのがおすすめです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子供のレベルに応じて色々な学校の情報を得る事ができた。偏差値に応じて行ける行けないという情報に加えて、学校の雰囲気や特色など、色々な参考になる情報もてにいれることができたので良かった。講師からの情報だけではなく、一緒に通う他の保護者との情報交換の場を持つ事もできたので、とても有意義だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾からの情報もそうですが、なるべく学校見学に出向いて直接先生や校長先生の話を聞いたり、可能であれば授業の様子や生徒の様子を観れると良いと思います。また、苦手科目をつくらないように塾での様子をこっそり秘密で先生に聞いて、いろいろなアドバイスとしょうしながらも、実際には苦手にならないような誘導をしていくことも、とても重要なことだと思いますね。やはり、子供は苦手と思うと、ほんとはできるものでもできないと思い込んだら、できなくなってしまうものなので、そうならないように、より良い環境を整えてあげることはとても大事なことなのではないかな、と思っていますね。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

どこの学校がよいか、については、結局のところ、信頼できる筋からの口コミがもっともよく、納得しやすいのではないかなあと思います。匿名の口コミサイトの情報は、どこか偏りがあるかもしれないし、学校自身による情報発信は、どこまでいっても主観に過ぎないので。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

いろいろ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾がどうこう、というよりも、受験の本質は、やはり本人が頑張って勉強するかどうかだと思いますね。そうした意味で、塾は、あくまでもペースメーカーのようなものであり、頑張って勉強しなくちゃ、と思えるインセンティブづけになれば、というものだと思いますよね。やはり。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

コロナ禍でWeb授業の時期も長かったですが、授業を一つのサイクルとして、ある種ルーティン化しつつ、ゴールに向けて、なんとなく方向感が醸成されていったように思います。 そのなかで本人も自覚していったり、成長していったように思います。勉強もそうですが、先生方がちょいちょい挟む小話がプラスになっているように思います。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通い始めてから、子どもは自分から勉強に向かうようになり、集中力もぐんと伸びました。周りと励まし合う姿も増え、成長を実感しています。受験を通して自信もつきました。親も驚く成長ぶりです。本当に誇らしい