志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

洛南附属中学校と高槻中学校以外は全く知らない学校でしたので、塾の先生からどのような学校で、塾からはどんな児童、居住地、学力レベル等、が本命かスベリドメかで受けていたかを聞きました。先生も1時間でも2時間でも嫌がらずにお話してくださいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールに何度も行って、何度も個別相談ブースに参加して、先生に娘の顔と名前を覚えていただきました。入試を考えていた学校のオープンスクールに行って『あれ？』と思って受験をやめた経験もあります。1番は、オープンスクールで学校の雰囲気を知る事ができるので、大事だとおもいます。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

兄が過去に通っていて結果を出していたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

兄も中学受験を経験していたこともあり、バレイやスイミング等過去の習い事の延長で4年になる時に入塾しましたが、暑い日も寒い日も夜遅くまで1日も休まずに頑張り通せました。忍耐力がついたと思います。宿題はやっていっていなかったようなのですが。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

音楽の習い事とバランスを取りながら、勉強以外でも頑張ることで良いリフレッシュになった。ゲームなどの好きなことをする時間も認め、ルールを決めて息抜きをさせてるようにしていた。 塾の自習室、勉強会の活用をし、勉強しなければならない環境に身を置くように心がけていた。同じ志望校の友達とテスト結果を共有して共に励まし合って、刺激をし合っていくことでモチベーションを上げていった。漢字などやれば絶対に結果が出るものは、とことん覚えるように徹底的に演習をするよう頑張って取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

実践方法としては、やはり、とにかく受験を意識させないように普段の生活どおりにすることをまずは一番に心がけていました。普段の自分のリズムを崩さないことでいつもの力が出せるようになると思っていたので、あまり声をかけないようにしていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

娘が受験したのは推薦入試だったので、当日は国語と算数の2教科のみの受験でした。6年生の夏頃までは塾からもらった基礎ワークを繰り返し解き、残り受験までの時間は過去問題を中心に、何度も繰り返し解かせました。社会と理科は、受験教科ではなかったので、あまりしていなかったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の魅力や得意としていること強みなどは学校に行ってからじゃないと分からないこともあるし、実際にかよっている人から聞くと実際どんなことをやっているのかなど楽しみにできるし、そのために受験を頑張ろうとモチベーションがあがるから実際に学校に行ったり、オープンキャンパスに行った方がいいと思うから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

在校生が同じ塾の中学コースに通っているため、生きた情報を得やすい。過去問や倍率のデータに専門的に強いので、自分の子供が今どのくらい合格に近いのかを具体的に知ることができた。 面接試験やグループ活動の練習も充実しており、先生がたの知識も厚いので信頼して相談できる。面談の機会も得やすく、先生方がとにかく親身に前向きに話をしてくれるので分かりやすかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

やはりなんといっても、通っている塾から得ることができる情報が一番有効なものだと感じていました。学校のことは細かいところまで把握できないので、信用できる塾からの情報の数々は、とても役に立つもので、最終決定にも役立ちました。

通っていた塾

SI進学ゼミナール

塾を選んだ理由

志望校の合格率が高かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強関係ではないが、自分の小学校から1人しか受験しなかったから塾で一緒に勉強を頑張る友達を見つけて一緒に受かることで入学してからの人間関係の心配もないしまた一緒に勉強を頑張ろうと励ませる友達を見つけることができたと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近所だったからです

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うことで変わったことはというと、それはやはりなんといっても、自分から進んで勉強に取り組むようになったことかと思っています。予習と復習を繰り返すことで、自然と勉強する習慣が身について、取り組み方が変わりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

志望校の合格実績が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じ志望校を目指している子がたくさんいることをまざまざと認識し、上のクラスにいることをキープするのをモチベーションに勉強していたので、良い意味で競争のある環境が良かったんだと思う。先生のことも信頼しており、ハッパのかけ方がとても上手い先生方なので素直に受け止めて頑張ることができていた。

通っていた塾

煌めき学舎

塾を選んだ理由

先生が昭和みたいにめっちゃ怖かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

元々そろばんから入りました。そろばんで段位も取り、計算力がかなりついたように思います。それもあったからか、算数がかなり得意になりました。ただ、国語は読解力がないままなので、算数の応用問題に苦戦していました（現在もですが…）

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を何回も解いたりした。そして塾でも問題を解いたり、解説を聞いたりした上で点数があまり取れないと思い、諦めかけたこともあったが、調査書での点数も稼げると思い、運動会の実行委員長や委員会の副委員長など積極的に行った事が内申点として高かった思う。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験の半年くらい前から受験予定の学校の過去問に取り組みました。第一志望は手にはいる過去問はすべて、それ以外は最低5年分は実施しました。時間を測って本番同様の条件で実施しました。公民館等を借りて行ったほうが本番環境により近かったかもしれませんがそれはしませんでした。