受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

赤本を小学校6年生の時から解き始め、受験前には30年分の過去問を解いていた。過去問を解けるようになると本番の受験当日自信になりスラスラ解けた。過去問の解放を思い出すと解ける問題もある実際に本番でもそれが生きた。過去問を解けばなんとかなる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

遊ぶときはちゃんと遊ぶようにする また、同じ学校を志望している同級生と勉強したりする。 でも、私は6年生の頃は、学校の休憩時間中も過去問を解いたりしてました。あと、やっちゃいけないとは思うけど、学校の宿題はふつうに内職して終わらせて、受験勉強前フリしてました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分で考えて行動するように話し合った。学習計画は一緒に考えたが、もしやらなかったとしても、あまりうるさくは問い詰めなかった。模試や小テストの結果に毎回自分で向き合うようにいった。日々の学習がいかに大切かを理解させた。日に何時間くらい勉強した、しなかったでテストの結果がどうだったか、などを分析するようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

両親は学校の友達と過ごす時間が多いことによく思われていなかったけれど、学校の友達と過ごす時間は自分が素で落ち着いていられる場所だったので大切にしていた。そのおかけで、中学受験を経て中学校、高校が離れても仲の良い親友を見つけることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

正直学校はどこでもよかったのだが、自由な校風や文化祭などでワイワイやっている雰囲気に惹かれた。先輩方もとても優しく、この学校に入りたいと思ったし、実際に入ってよかったと思っている。授業体験もとても楽しくこの授業をこの学校に入って受けてみたいと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

色んな子供についての状況について知ることができるので視野が広くなると思うから。私も、友達が受けると聞いて、親もそのことを聞いたから、「 中学受験チャレンジしてみる？」みたいな流れになりました。視野を広くするのはほんとに大事だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校からの情報はその学校のいいところが多く話されるイメージがあるかもしれないけれど、それと同時にかならず正しい情報を発信してくれるので、信頼性があると思います。私も学校からの発信でメンタリティも大きく変わりました。インターネットで嘘か本当かわからない情報を鵜呑するよりも少しでも気になるなら気軽に学校見学に行った方がいいです。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

自宅から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私は最初、勉強のやり方がわからず、家で机に向かっても集中できませんでした。 通塾を始めてからは、先生に一人ひとりに合った勉強法を教えてもらい、計画的に勉強する習慣がつきました。 分からないところをすぐ質問できる環境のおかげで、苦手だった数学の点数もどんどん上がり、自信を持てるようになりました。 今では「努力すれば結果が出る」ということを実感しています。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

姉が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校内では自分がトップだ！という、自信がありましたが、いい意味でその自信が砕かれた。自分より勉強一筋で、自分の得意分野ですら敵わないような人たちばかりでいい刺激になった。 その結果向上心を持って勉強に取り組めるようになりました。

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

日能研では、志望校の過去問を実際に演習していくのを夏休みの終わった秋の期間からとされているが、それでは少し遅いのでは無いかと思い、夏休みが始まる前から志望校の過去問演習を少しづつ始めた。 本屋に行けば色々な過去問題集があるが、それを自分が買い、コピーして、問題用紙を子供に渡して解いてもらった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校の選びに関しては、こどもの公開模試などの偏差値から絞った。いくら学校が良くても、絶対、合格できないような学校だと、子供も勉強に対するモチベーションが下がってしまうと思った。また、家からの近さも重要なのでは無いかと思った。家から遠すぎるとどうしても電車の中で勉強とは関係ないゲームなどをする時間が増え過ぎてしまうのでは無いかと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

母や叔母も同じ学校の出身なので、娘も自然と希望していた。実際に学校を訪れた際に校内の雰囲気や先生たちの雰囲気を直接感じたことで自分に合うと思ったよう。偏差値や自宅からの利便性だけでは図れない、自分に合うかどうか、本当に入りたい、6年間通いたいと思えるかどうかは現地に行かないと分からないと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から近く、子供の志望校の合格実績も毎年、良かったから。。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾する前から、子供は算数の問題を解くのが好きでよく、算数の問題を楽しんで解いていたが、塾では様々な時間短縮、効率化のためのテクニックを教えてもらい、さらに文章問題などを解くスピードを上げることができた。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

知り合いからの評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

客観的に自分の成績をみられるようになった。また周りの同級生の学習意欲や態度を見ることで自分も頑張らなければと感じたようだった。環境やまわりにいる人の質により頑張るモチベーションがかなり左右されると思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

雰囲気が明るく、怖い感じがしなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学校では中学受験をする人たちは少し「異質」として扱われるけど、塾ではみんな同じ目標を持っているので過ごしやすかった。メンタリティで救われた部分が多かった。先生も友達にも恵まれて、とても良い環境で受験の仕方を学んだと思う。