志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾に通っていなかったら、この学校に出会う事は、なかったと思います。結果として、今この学校に満足しているので、当時の塾の先生には、すごく感謝しています。模試などの、結果も参考にして、先生は、決めたと言っていたので、通っていた塾が、模試を多くやってくれる塾だったのも、良かったと、思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

ホームページに、学校の校舎の感じや、制服、部活や力のいれている科目がかかれていて、実際の中学生生活を想像しやすかったから。 また、学校見学や、文化祭、学校説明会を通して、学校の校風や、実際の校舎を見ることが出来たから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

通ってた塾の先生に、君に合ったレベルの、学校を教えてあげるよ、と言われ、この学校を勧められました。当時、自分は、もう少しレベルの高い、学校を視野に入れていたのですが、その学校よりも、学校活動が、将来的に、すごく役立ちそうだと感じたので、そちらの学校に決めました。

通っていた塾

国大セミナー

塾を選んだ理由

一対一で家から近い塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意教科の点数がすごく上がりました。こちらの塾は、苦手教科の克服もしようとしてくれますが、それ以上に、得意教科を極める活動をしている、ように思えました。結果として20点くらい平均点を上げることが出来ました。

通っていた塾

国大セミナー

塾を選んだ理由

個別指導で、実績のある塾が家の近くにあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強の仕方に変化がありました。最初は、(例えば国語)ですと、文章を絶対最後まで読んでから、解いていたのですが、塾に通い始めてからは、段落ごとに分けて、ある程度、最初に、1段落だけを読んで、どんな内容かをおおむね理解した上で、時間短縮をしつつ、問題を解くなど、学べたことが数多くありました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校の魅力を知り、入学できたら、楽しいことが多い、と考えながら、受験勉強に取り組んでいました。勉強時間は最低、3時間していて、モチベーション維持の為、その学校の魅力の動画などを見て、頑張り続けていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験の事だけでなく、学校の事も疎かにしないように、普段の生活を普段取りに行う事を指導し、それによって、本人に過度なプレッシャーな大きな精神的負担がなるべくかかる事のない様に、いつもの力をいつも通りに発揮出来る様な環境づくりに取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分の能力を知るために小学校高学年になったばかりの時に、模試を受けておいたので、その結果を見て、自分に合った、学校の選択ができて良かったと感じました。目標が出来てからは、2年ほど勉強を頑張りました。結果として報われて良かったと感じました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加することにより、自分で選んだという自己選択の自覚を促し、受験に向けて自分が通いたいから今自分は学習に励んでいるという、モチベーションを維持させることで、それらに邁進できる事を期待した。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

兄弟の兄が通っていたこともあり安心して通わせられた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾での変化としては、まずあげられるのは、自己学習の習慣が身についたことであろう。自己学習の習慣が身につくにより、誰に言われるまでもなく、自分で苦手な部分を学習し、わからないところは学習塾の講師に聞くなどし苦手科目の克服につながったものと考える。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な問題の復習を中心として、演習の中で基本項目を繰り返し解く事により、学校教材のレベルまでは確実に解けるようになるのを目的として、基礎がしっかり理解出来ているのかを注意深く見られるようになった点が良かったと感じています

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分自身が進みたい進路を明確にしておくことが重要であり、将来の夢や学びたい事がはっきりしている場合には、それらを軸に志望校選びをすることで、最適な大学を選ぶ事ができると思いまし、夢やなりたい職業が明確でない場合には、自分の興味関心から探す

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

近くて、学校の知り合いがいなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

時間が足りなくて、解き終わらないということが、頻繁にあったので、テスト開始直後に、積極的にペース配分を決めるという、癖がついた。 大好きな先生が、生徒が楽しめるように、指導していただいたおかげで、得意科目がさらに好きになり、偏差値も大幅に上昇した。 習ったことを覚えるための復習を丁寧に3回ほど行うくせがついた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

勉強への習慣作り

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

生徒本人の学習能力がどの程度か、学習意欲がどの程度かによる上で、最適な範囲で学習環境を整えてくれていたと感じているが、もう少し積極的に学習意欲を引き出す環境作りをしてもらえると良かったかと考えている事です

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

自分で、自発的に塾に行って、友達と競い合いながら、自習をしていた。 また、実際の学校がどれほどの距離なのか、また、どのような校風で、きれいな校舎なのかを確認するために、学校見学にもいった。 また、学校の特徴を先生の視点から聞くために、学校説明会にも足を運んだ。